大班健康教案及教学反思《好玩的报纸》

大班健康教案及教学反思《好玩的报纸》教案：《好玩的报纸》我作为一名幼儿园教师，设计了这节健康教案《好玩的报纸》，旨在通过有趣的报纸游戏，让大班的孩子们在参与中体验团队协作的乐趣，锻炼他们的身体协调能力和创造力。一、教学目标：1.让幼儿体验到团队协作的乐趣。2.培养幼儿的身体协调能力和创造力。二、教学难点与重点：1.教学难点：让幼儿在游戏中自然地做到团队协作，充分发挥自己的想象力。2.教学重点：培养幼儿的身体协调能力和创造力。三、教具与学具准备：1.教具：足够大的报纸若干张，彩笔、剪刀等。2.学具：每个孩子一本画册，彩色笔。四、活动过程：1.热身游戏：让孩子们围成一个大圈，手持报纸，跟着音乐进行摇摆，然后换不同的方式摇摆。这样可以让孩子充分活动身体，调动他们的积极性。2.游戏一：报纸传情。将孩子们分成若干小组，每组人手一张报纸，通过折叠、扭曲等方式，将报纸传递给组员，组成一个大的纸花。这个过程中，孩子们需要团队协作，锻炼他们的沟通能力。3.游戏二：报纸创意画。给每个孩子一张报纸，让他们用彩笔在报纸上进行创作。这个环节可以锻炼孩子的创造力和想象力。4.游戏三：报纸时装秀。让孩子们用剪刀将报纸剪成自己想要的形状，然后用胶水粘贴在身上，进行时装秀。这个环节可以锻炼孩子的动手能力和创造力。五、活动重难点：1.活动重难点：让幼儿在游戏中自然地做到团队协作，充分发挥自己的想象力。2.教学难点：培养幼儿的身体协调能力和创造力。六、课后反思及拓展延伸：1.课后反思：在活动过程中，我发现孩子们在游戏中的团队协作意识非常强，他们在创作和展示中充分发挥了自己的想象力和创造力。但同时，我也发现有些孩子在剪刀使用方面还不够熟练，需要在今后的教学中加强这方面的锻炼。2.拓展延伸：可以邀请家长参与类似的活动中，增进亲子关系，同时让家长也能了解到幼儿在团队协作、创造力和动手能力方面的表现。还可以尝试将报纸游戏与其他领域的教学相结合，如美术、音乐等，让孩子在多个方面得到锻炼。重点和难点解析：在设计《好玩的报纸》这节健康教案时，我发现有几个重点和难点需要特别关注。如何让孩子们在游戏中自然地做到团队协作，充分发挥自己的想象力，是我需要关注的重点。培养幼儿的身体协调能力和创造力，也是我在设计活动时需要着重考虑的难点。对于第一个重点，我在活动过程中采取了一些措施。例如，在游戏一“报纸传情”中，我要求孩子们分成小组，通过折叠、扭曲等方式，将报纸传递给组员，组成一个大的纸花。这个过程中，孩子们需要相互配合，沟通，自然而然地达到了团队协作的目的。在游戏过程中，我也会适时提醒他们要注意团队合作，确保每个人都能够参与到游戏中来。对于第二个难点，我在活动设计中融入了一些创意元素。在游戏二“报纸创意画”中，孩子们可以用彩笔在报纸上进行创作，这个环节可以锻炼他们的创造力和想象力。在游戏三“报纸时装秀”中，孩子们需要用剪刀将报纸剪成自己想要的形状，然后用胶水粘贴在身上，进行时装秀。这个环节可以锻炼他们的动手能力和创造力。在关注重点和难点的同时，我也注意到了一些需要改进的地方。例如，在游戏三“报纸时装秀”中，我发现有些孩子对剪刀的使用还不够熟练，这在一定程度上影响了他们的创作效果。因此，在今后的教学中，我需要加强孩子们在剪刀使用方面的锻炼，提高他们的动手能力。我还发现有些孩子在游戏中的团队协作意识不够强。针对这个问题，我在活动过程中适时提醒他们要注意团队合作，确保每个人都能够参与到游戏中来。同时，我也会在课后与这些孩子进行交流，了解他们的想法，引导他们认识到团队协作的重要性。在课后反思中，我认识到，《好玩的报纸》这节健康教案在培养孩子们的团队协作、创造力和动手能力方面取得了一定的效果。但同时，我也意识到在活动设计中还有一些需要改进的地方。在今后的教学中，我会根据孩子们的实际情况，调整活动设计，以更好地达到教学目标。在拓展延伸方面，我认为可以邀请家长参与类似的活动中，增进亲子关系，同时让家长也能了解到幼儿在团队协作、创造力和动手能力方面的表现。还可以尝试将报纸游戏与其他领域的教学相结合，如美术、音乐等，让孩子在多个方面得