1.1细胞是生命活动的基本单位 课件 高一上学期生物人教版必修1

细胞是生命活动的基本单位每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找01问题探讨大熊猫和冷箭竹形态迥异分属于动物和植物，但它们生命活动的基本单位都是细胞。讨论：如果让你提供证据说明大熊猫和冷箭竹都是由细胞构成的，你将如何获取和提供证据呢？02合作学习细胞学说及其建立过程阅读：“细胞学说”相关内容，尝试简述以下问题。

1.细胞学说的主要内容？2.细胞学说建立的大致过程？3.细胞学说的意义？02合作学习细胞学说及其建立过程1.维萨里A.提出细胞是构成植物体的基本单位2.比夏B.提出动植物细胞结构的一致性3.罗伯特.虎克C.断言所有细胞都来源于先前存在的细胞4.列文虎克D.观察到不同形态的细菌、红细胞和精子(活细胞)5.马尔比基E.观察了动植物的微细结构6.施莱登F.揭示了人体在器官水平的结构7.施旺G.发现新细胞的产生是细胞分裂的结果8.耐格里H.指出器官是由组织构成的9.魏尔肖I.细胞的发现者和命名者（死细胞）FHIDEABGC02合作学习细胞学说及其建立过程从器官到组织认识细胞形成理论在修正中前进16世纪，从解剖和观察入手,揭示了人体在器官、组织水平的结构17世纪，显微镜观察和资料的积累19世纪，科学观察和归纳概括出细胞学说19世纪中后叶02合作学习细胞学说及其建立过程第二问第一问

通过对动植物体的解剖和显微观察获得证据，通过归纳概括形成结论。在细胞学说的建立过程中，虽然运用了不完全归纳法，但施莱登和施旺对动植物进行了本质上的分析，找出了其与细胞间的内在规律性联系，所以做出的归纳是一种科学归纳，比一般的不完全归纳更具有可信度。02合作学习细胞学说及其建立过程第四问第三问这暗示着人的身体的每个细胞都凝聚着漫长的进化史；细胞学说主要阐明了生物界的统一性，因为它揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。①科学发现需从观察入手②科学发现的过程离不开技术的支持③科学理论的形成需要观察与归纳概括的结合④科学学说的建立是一个不断修正和发展的过程1.(大本P3典例1)在细胞学说创立的过程中，有很多科学家做出了贡献。下列说法不符合科学史实的是A.细胞学说的观念具有局限性，需在修正中前进B.列文虎克观察原生动物、细菌等，并命名细胞C.施莱登和施旺提出细胞是构成一切动物和植物体的基本单位D.魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞，是对细胞学说的重要补充√典题应用02合作学习细胞学说及其建立过程1.揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性2.细胞学说使人们认识到植物和动物有着共同的结构基础——细胞3.细胞学说的建立标志着生物学的研究进入了细胞水平，为后来进入分子水平打下基础4.细胞学说中细胞分裂产生新细胞的结论，不仅解释了个体发育，也为后来生物进化论的确立埋下了伏笔细胞学说建立的意义02合作学习细细胞学说及其建立过程※思考:细胞学说揭示了动物和植物的统一性。生物体都是由细胞构成的吗？病毒不具有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在宿主活细胞中，利用宿主活细胞中的物质生活和繁殖。病毒的生命活动离不开细胞。02合作学习一个细胞就是一个完整的个体，能完成相应的各种生命活动。生命活动依靠各种分化细胞的密切合作完成。不能独立生活，必须寄生在活细胞中生活和繁殖。单细胞生物多细胞生物病毒※总结：所有生物的生命活动都离不开细胞。细胞学说及其建立过程02合作学习

以冷箭竹和大熊猫为例，生命系统分为哪几个层次？细胞是基本的生命系统02合作学习细胞是基本的生命系统叶的表皮细胞叶的保护组织叶（器官）冷箭竹（个体）心肌细胞心肌（组织）心脏（器官）循环系统（系统）大熊猫（个体）02合作学习细胞是基本的生命系统01细胞生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位。02组织由形态相似，功能相同的细胞联合在一起构成的细胞群。03器官不同组织按照一定的次序结合在一起构成的，能行使一定功能的结构单位。04系统由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序组合在一起形成的整体。05个体由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物体。07群落同一时间内聚集在同一自然区域的各种生物的集合。06种群在一定的自然区域内，同种生物的所有个体的总和。08生态系统生物群落与它的无机环境互相作用而形成的统一整体。09生物圈由地球上的全部生物及其无机环境共同组成，是最大的生态系统。02合作学习细胞是基本的生命系统生命系统各层次之间的关系细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈高等多细胞生物个体的发育过程生物的进化历程：单细胞→多细胞体现体现生物与生物之间的关系体现生物与其环境之间的关系（大本P4典例3）《桃花源记》中“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相