【人教化学九上】第八单元复习

化

学教与学

学导练

九年级

全一册

配人教版

单元复习第八单元复习目录01思维导图02易错点透析03重点突破思维导图易错点透析易错点不能正确应用金属活动性顺序结合金属活动性顺序的应用推测实验方案的设计是否合理，然后做出选择即可。【例】小鸥想通过实验验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序，她设计了四个实验方案，分别选择的试剂是：①铜、银、硫酸亚铁溶液；②铁、银、硫酸铜溶液；③银、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液；④铜、硫酸亚铁溶液、硝酸银溶液。上述四个方案所选试剂正确的是()A.①②

B.③④

C.①③

D.②④易错提醒：这类题目不会采取“三取中”的方法。此方法是取中间金属的单质和两端金属的盐溶液反应或取中间金属的盐溶液与两端金属的单质反应。正解：根据金属活动性顺序可知铁、铜、银的金属活动性顺序为铁＞铜＞银。根据两盐夹一金，可选择试剂硫酸亚铁溶液、铜、硝酸银溶液；或根据两金夹一盐，可选择试剂铁、硫酸铜溶液、银。答案：D学以致用为验证镁、铁、铜三种金属的活动性顺序，可选用的一组物质是（）A.铜、氯化亚铁溶液、氯化镁溶液B.铁、铜、氯化镁溶液C.镁、氯化铜溶液、硫酸亚铁溶液D.铁、硫酸铜溶液、氯化镁溶液D重点突破重点1

化学方程式的书写1.金属铁的转化关系（如图8-F-1）①________________________________②_______________________________③________________________________④________________________________⑤________________________________⑥________________________________Fe+2HCl==FeCl2+H2↑Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑3H2+Fe2O3====2Fe+3H2O高温3C+2Fe2O3====4Fe+3CO2↑高温3CO+Fe2O3====2Fe+3CO2高温3Fe+2O2====Fe3O4点燃2.金属铜的转化关系（如图8-F-2，反应①写出3道反应化学方程式）①__________________________________________________________________________________________________________________②__________________________________③__________________________________④__________________________________⑤__________________________________

CuO+H2====Cu+H2O、2CuO+C====2Cu+CO2↑、

CuO+CO====Cu+CO2△高温△2Cu+O2====2CuO△CuCl2+Fe==FeCl2+CuCuSO4+Zn==ZnSO4+Cu2AgNO3+Cu==Cu(NO3)2+2Ag重点2

金属材料3.下列有关金属和金属材料的说法正确的是（）A.生铁是纯净物B.金属材料包括纯金属和合金C.铝是活泼金属，所以铝制品在空气中易腐蚀D.金属材料严重锈蚀后不值得回收B4.金属材料在现实生活中有极为重要的作用,下列金属材料的运用与金属所具有的性质不一致的是（）A.制造白炽灯灯丝——熔点高B.制造飞机——坚硬而质轻C.制造保险丝——硬度大D.制造装化工原料的容器——耐腐蚀C重点3

金属的化学性质5.（2020金华）取一定质量的锌粒和铜片于同一敞口容器中，再逐渐加入稀硫酸。加入稀硫酸的质量与有关量的变化关系图正确的是()C6.（2020怀化改编）某种手机电路板主要含有Fe、Cu、Ag（银）、Ni（镍）等金属及非金属材料，如图8-F-3是某工厂回收金属铜的工艺流程图。（1）电路板不直接焚烧而采取热风处理的主要目的是___________________________________。（2）操作①的名称是________。

防止金属和氧气反应生成金属氧化物过滤（3）写出滤液③与铁粉反应的化学方程式：___________________________。（4）Fe、Cu、Ag、Ni在溶液中的金属活动性顺序由强到弱依次为___________________。（5）写出⑤得到纯铜的一种方法：_________________________________________________________。Fe+CuSO4==FeSO4+CuFe＞Ni＞Cu＞Ag

在滤渣中加入适量的稀硫酸，过滤、洗涤、干燥重点4

金属的活动性顺序7.有X、Y、Z三种金属，若将X、Y、Z分别放入一定质量的稀盐酸中，只有X表面产生气泡；若将Z放到Y（NO3）2溶液中，Z表面无现象，则X、Y、Z三种金属活动性顺序是（）A.Y>Z>X B.X>Y>Z C.X>Z>Y D.Y>X>ZB8.除去下列物质中的杂质，所选方法错误的是（）D选项物质杂质除杂方法ACuFe加入过量稀硫酸，过滤BFeCl2溶液CuCl2加入过量铁粉，过滤CN2O2通过灼热的铜网DCO2CO点燃重点5

金属防腐9.探究铁生锈的条件，有利于寻找防止铁制品锈蚀的方法。下列对比实验设计与所探究的条件(蒸馏水经煮沸并迅速冷却)，对应关系正确的是（）A.甲和乙:水 B.乙和丙:空气 C.甲和丙:空气 D.甲和丁:水D10.学习了铁在空气中生锈条件后，小明和小红对铜在空气中生锈条件产生了浓厚的兴趣，他们进行了如下探究过程：【查阅资料】铜锈是绿色的，俗称铜绿，主要成分是碱式碳酸铜［Cu2(OH)2CO3］，铜绿加热能分解生成三种常见的氧化物。【提出猜想】小红猜测铜生锈与空气中的下列物质有关：①CO2；②O2；③N2；④H2O。小明认为铜生锈与氮气一定无关，依据是____________________。铜绿中不含有氮元素【实验探究】小明设计了如图8－F－5所示的实验，几天后观察到，A试管中的铜片在水面附近有绿色物质，B、C、D试管中铜片均无明显现象。请帮助分析实验过程并回答下列问题：（1）根据上述实验得出，铜生锈与空气中相关物质有_____________________（填物质名称）。（2）对比实验_______（填字母）说明铜生锈与氧气一定有关。【实验反思】通过学习，他们认为铁和铜在空气中更易生锈的是________；理由是______________________________________________。氧气、二氧化碳、水蒸气AB铁铁比铜更活泼；空气中二氧化碳的含量较低重点6

铁的冶炼11.用如图8-F-6所示“W”形管进行微型实验，下列说法错误的是()A.a处红棕色粉末变为黑色B.a处实验结束时先停止通入CO，后停止加热C.b处澄清石灰水变浑浊证明有二氧化碳生成D.可利用点燃的方法进行尾气处理B实验次数第一次第二次第三次第四次所取生铁的质量/g10101010所加稀硫酸的质量/g255075100生成氢气的质量/g0.100.200.300.3512.小瑾同学为测定生铁中铁的质量分数，先后进行了四次实验，实验数据记录如下表。根据她的实验数据，回答下列问题：（1）第________次生铁