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强震球平行四边形的面积教学实录《强震球平行四边形的面积教学实录》今天我们上了一堂超级有趣的数学课,是强震球老师给我们讲的平行四边形的面积。一上课,强老师就拿出了一个大大的平行四边形纸板,问我们:“同学们,你们知道这个平行四边形的面积怎么算吗?”大家都摇摇头。强老师笑了笑,说:“那我们一起来探索一下吧!”他先把平行四边形沿着一条高剪了下来,然后把剪下来的部分拼到了另一边,一下子,这个平行四边形就变成了一个长方形。“哇!”我们都惊讶地叫了起来。强老师接着说:“同学们,现在你们能发现平行四边形的面积和长方形的面积有什么关系吗?”我们认真地看了看,发现原来平行四边形的底就等于长方形的长,平行四边形的高就等于长方形的宽。强老师又问:“那你们能得出平行四边形面积的计算公式吗?”我们想了想,异口同声地说:“面积=底×高!”这堂课太有意思啦,我一下子就学会了平行四边形的面积计算方法。《强震球平行四边形的面积教学实录》在数学课上,强震球老师给我们带来了一堂精彩的平行四边形面积的课。一开始,强老师在黑板上画了一个平行四边形,问我们:“小朋友们,谁能猜猜这个平行四边形的面积怎么算呀?”我们都懵了,不知道该怎么回答。强老师笑着说:“别着急,我们一起来做个小游戏。”他拿出了几个小方块,摆在了平行四边形上,让我们数一数有多少个。可是,这样数太麻烦啦。然后,强老师就像变魔术一样,把平行四边形变成了长方形。“快看呀!”我们都瞪大了眼睛。强老师说:“现在是不是好算多啦?”我们点点头,一下子就明白了平行四边形的面积就等于底乘高。这堂课真好玩,我喜欢这样的数学课!《强震球平行四边形的面积教学实录》今天的数学课,强震球老师要教我们平行四边形的面积啦。强老师先给我们展示了一个平行四边形的图片,问:“孩子们,你们觉得这个平行四边形的面积和什么有关呢?”大家七嘴八舌地说了起来。有的说和边长有关,有的说和角度有关。强老师摇摇头说:“那我们一起来动手试试看。”我们跟着强老师一起,把平行四边形剪成了两个三角形和一个长方形。然后再把它们重新组合,嘿,变成了一个长方形!强老师说:“这下你们知道平行四边形的面积怎么算了吧?”我们恍然大悟,原来是底乘以高呀。通过这堂课,我再也不怕算平行四边形的面积啦!《强震球平行四边形的面积教学实录》上课铃响了,强震球老师走进教室,开始教我们平行四边形的面积。强老师拿着一个平行四边形的模型,问我们:“同学们,这个平行四边形的面积该怎么求呢?”我们都皱着眉头想。强老师没有直接告诉我们答案,而是让我们分组讨论。我们小组的同学你一言我一语,可是还是没有头绪。这时,强老师过来了,他轻轻地说:“要不我们把它变一变?”只见他把平行四边形沿着高剪开,然后平移,拼成了一个长方形。“哇,原来是这样!”我们兴奋地叫起来。就这样,我们轻松地学会了平行四边形面积的计算方法,强老师真厉害!《强震球平行四边形的面积教学实录》今天,我们迎来了强震球老师的数学课,学的是平行四边形的面积。强老师一上来就问:“小朋友们,你们见过平行四边形吗?”大家纷纷举手回答。接着,强老师在黑板上画了一个大大的平行四边形,说:“那你们想知道它的面积怎么算吗?”我们都急切地点点头。强老师拿出一把剪刀,把平行四边形剪成了几块,然后重新拼了起来。奇迹发生了,
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