高中音乐鉴赏教学中合作学习与_第1页
高中音乐鉴赏教学中合作学习与_第2页
高中音乐鉴赏教学中合作学习与_第3页
高中音乐鉴赏教学中合作学习与_第4页
高中音乐鉴赏教学中合作学习与_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高中音乐鉴赏教学中合作学习与我们的音乐鉴赏课教学模式课外:小组的合作与探究学习课堂上:学习成果展示与交流+师生的课堂评价采用这种教学模式的依据课标中第二部分——课程目标之过程与方法目标3:探究。引导学生进行音乐探究与创造活动,倡导开放式和研究性的学习方法,以发展学生的创造性思维能力。课标中第二部分——课程目标之过程与方法目标4:合作。在教学实践中,引导学生以音乐为媒介,加强与他人的合作与交流,增强协作能力和团队意识,培养集体主义精神。课程标准的第三部分——内容标准中,《音乐鉴赏》的活动建议:鼓励学生根据指定专题或自选专题,主动收集文字、乐谱、图片、音响、音像等资料进行交流,以拓展学生的音乐文化视野,提高音乐鉴赏能力。学生的基本情况高中阶段学生思维成熟、敏锐,具备较强的分析问题和解决问题的能力,感情丰富,意志力增强,自我意识较强,兴趣广泛和稳定,在个性及其他心理品质上表现出更加丰富和稳定的特征。具有一定的电脑知识,可通过网络、图书等各个渠道进行信息的收集与整理。探究式学习探究式学习或称探究性学习、研究性学习,主要指的是学生自己探索问题的学习方式。具体而言,就是从学科领域或现实生活中选择和确立主题,在教学中创设类似于学术研究的情境,学生通过独立自主地发现问题、实验、操作、调查、收集与处理信息、表达与交流等探索活动,获得知识,培养能力,发展情感与态度,特别是发展探索精神与创新能力。它倡导学生的主动参与。让学生去做事,而不是替他们做好事”。换句话说,就是让学生自己思考怎么做甚至做什么,而不是让学生接受教师思考好的现成的结论。探究既是学习的过程又是学习的目的。合作学习合作学习是指学生为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。它鼓励学生为集体的利益和个人的利益而一起工作,在完成共同任务的过程中实现自己的理想。合作学习是20世纪70年代初兴起于,并在70年代中期至80年代中期取得实质性进展的一种富有创意和实效的教学理论与策略。这种学习方式被人们誉为“近十几年来最重要和最成功的教学改革”。

我国在这方面的研究实验情况自20世纪80年代末、90年代初开始,我国也出现了合作学习的研究与实验,并取得了较好的效果。《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中专门提及合作学习,指出:“鼓励合作学习,促进学生之间的相互交流、共同发展,促进师生教学相长。”如何操作选择合适课题进行恰当分组确定各组课题明确学习目标认可既定目标恰当选择内容提前进行指导同等成功机会完成个人职责积极相互帮助当面直接讨论掌握社交技能加工内部知识掌握所学知识保证学习时间课堂交流展示及时总结评价优点上课形式多姿多彩:穿越、新闻联播、颁奖典礼……大大激发了学生的学习兴趣学生学习的积极性、主动性被高度调动起来,变被动学习为主动学习学生的各种才能得以发挥,能力得到提高培养了学生团队协作意识容易出现的问题注重形式,忽视了音乐本身个别小组应付了事对于课的重点、难点把握不够准确有些知识点学生自己无法很好地理解如何把握“放”与“收”每年进入夏季,由于气温高、湿度大,对幼儿的照顾要特别注意,以下是出国留学网为您搜集整理的育儿健康小常识1.不是所有宝宝都需额外补充维生素很多家长会问,孩子多大需要开始补充维生素?小婴儿是否需要补充维生素?刘主任表示,孩子多大补充维生素没有明确的界定,如果宝宝是吃母乳或奶粉,一般营养物质都足够、全面,不需要额外补充维生素,如果出现了某些症状,如缺乏维生素B或维生素C等,再有针对性的补充会更好。维生素D可以促进钙的吸收,小婴儿也应该补充,特别是纯母乳喂养的宝宝,如果没有补充维生素D,常带宝宝晒太阳,也可以转化为维生素D,从而促进钙的吸收。给宝宝晒太阳,一般每天半小时到1小时,注意不要遮挡着晒太阳,如果是戴太阳帽、打伞或擦防晒霜等,起不到晒太阳的效果。2.不能用维生素补充剂代替蔬菜水果有的家长认为,都是补充维生素,用维生素补充剂方便多了,因此就用维生素补充剂代替水果和蔬菜。刘主任表示,只要条件允许,应尽量从食物中摄取维生素,如果是因为某些特殊情况导致不能全面有效获得维生素,则可以考虑食用维生素补充剂。而且维生素补充剂是不能代替蔬菜和水果的。因为蔬菜、水果中的各种维生素是按一定比例存在的天然成份,是多种维生素的集合体;而维生素制剂多数是人工合成的,两者在性质上会有所差别。蔬菜、水果除了含有维生素外,还含有一些虽然对人体的作用与维生素类似的天然物质,如叶绿素、胡萝卜素等。此外蔬菜中含有矿物质、微量元素、碳水化合物、纤维素等非维生素类营养成份。3.维生素补充剂含有的维生素种类不是越多越好有的家长容易陷入一个误区,认为既然要补,那就补得全面一点,总给宝宝吃综合性维生素。刘主任表示,维生素补充剂并不是所含种类越多越好。刘主任建议,对于挑食特别厉害的宝宝,吃东西的品种少,可以选择补充综合性维生素剂;如果是缺乏某些维生素,建议有针对性地补充更合适;如果只是缺乏某一种维生素,没必要补充综合维生素制剂,因为有的维生素会产生蓄积中毒的情况。4.维生素应从正规渠道购买如果是身体缺乏维生素的话,还是要在医生的指导下服用维生素药品,如果是出于保健的需求,可以服用保健品5.维生素补多久补多少最好由医生判断给宝宝补充维生素一定要注意用量,特别是维生素缺乏者,最好由医生判断该如何补充。如果宝宝缺乏某种维生素,补充一段时间后,最好到医院复查,看症状程度如何,或者看医生开的药量,根据情况找医生再做检查,看症状是否改善,看

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论