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Worksummaryofmathematicsteachersintheseconds第2页总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本真写好每一篇教案。每一节课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分准备，第3页松愉快;注意习题的数量和质量，精讲精练，在课堂上老师尽量讲的少，学生思考和练习的多。第4页学生学习热情很高，学习氛围很浓，很多学生都们请教，使得我的教学工作有了新的提高，在此要向给予帮助的老师表示感谢，在今后的工作中继续这样做，使我的教学工作再上新台阶。两个班级成绩不平均，(8)班整体成绩较好，这几尖子生也大有人在;(7)班的尖子生是有，但是这几次评比，整体成绩比第5页质量的习题，使每个题都有针对性。学生在展示时，认真听讲，同时鼓励学生去发现问题并解决问题;对于同一题，导作用。尽量让学生学得容易，学得轻松愉快;注意习题的数量和质量，精讲精练，在课堂上老师尽量讲的少，学生思考和第6页愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，的复习和巩固，这样强制性的要求会使中等的学生有所提高，学生学习热情很高，学习氛围很浓，很多学生都五、虚心向有经验的教师请教第7页今后的工作中继续这样做，使我的教学工作再多问，多想，多向前辈学习，争取进步。如下：2、合理使用教科书，提高课堂效益。对教材内容，教学时需要作适当处理，第8页重点内容要作适量的补充;对教材中不符合学生实际的题目要作适当的调整。此4、在课后作业，反馈练习中培养学生自学能力5、分层次教学。我所教的两个班都是文科班，层次差别大，初中的基础差，极动脑的提高性知识，让人人有的学，让人人学有获。的学习。为了解决这些问题，我从下面几方面下功夫：第9页并帮助他们树立信心;对骄傲的学生批评教育，让他们不要放松学习。开始，有些学生有不好的学习习惯，例如作业字迹潦草，不写解答过程;不喜欢课前预习和课后复习;不会总结消化知识;对学习马虎大意，过分自信等。为知识内容需要补充的内容有：乘法公式;因式分解的十字相

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