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（广告传媒）山西广播电视大学学生不得参加该课程的期末考试。5．集中实践环节包括教育实习与毕业论文等。教育实习由试点电大分校组际问题的能力，选题要符合本专业的教学要求。集中实践环节不允许免修。本专业最低毕业学分为71学分。学生通过学习取得规定的毕业总学分，思证书。学习理念，了解并尽快适应远程开放教育教与学的方式，掌握基本的学习技能，逐步培养自主学习的习惯和能力。利用计算机辅助教学软件等一般教学媒体的使用方法等等。育思想、全民教育思想等。通过本课程的学习，使学员了解现代教育理论研究和实践发展的最新成基础教育实践的发展及一般理论研究成果在学校教学中的具体运用思路。方程以及等周问题。本课程包括五个部分的内容，第一部分是代数运算和自然数，主要有集合、规作图的概念。代数问题，以利于中学数学的教学。绍Klein利用变换群对几何进行分类的容。统的模型与基本问题等。通过本课程的学习，使学员能对几何发展的历史和思想有一个系统的认并能从较高的观点看待初等数学中的几何内容，从而指导中学几何教学。是保形映射，是解析函数的几何理论。解微积分和级数的有关知识，居高临下地指导中学数学教学。常系数线性微分方程的解法；第五部分初步介绍定性和稳定性理论。本课程主要介绍中学数学改革状况、改革的基本思路和做法、和多媒体教学，数学基础知识的教学和基本能力的培养，中学数学的教学工作，中学数学教育实验、测量与评价。改能力。数值解，讲述单步法和多步法等常用的方法。检验，相关与回归，实验设计与方差分析等。备运用统计学思想分析和解决实际问题的能力。修养等问题。事业的教育工作者。质，简单的一次与高次同余方程的解法。方程，指导中学数学教学。通过学习，使学员掌握当前数学教学热点，提高数学实际运用能力。教学、数学教师、数学课程。教育水平，共创具有时代特色、国际视野的中国数学教育体系。学难题，以无畏的胆略和远见卓识的精神推动数学史发展的。作者的角度掌握数学教育的根本方法，开阔眼界，激发兴趣，提高文化素养。算方法。题的能力。本课程内容主要有组合数学的一般概念和思想，包括鸽巢原理、计数技术、排列组合、二项式系数、容斥原理等。在其它的学科中也有重要的应用，如计算机科学、编码和密码学、物理、化学、生物等学科中均有重要应用。一些基本理论和方法。识面。通过这门课程的学习提高学生使用数学知识分析和解决实际问题的意识和能般规律和方法，是一门理论与实际相结合的学科。本课程是为保证进入电大远程开放教育的学生能够顺利学习本专业教学计思维、逻辑推理和基本运算的能力。力训练。通过各个教学环节，逐步培养学生的抽象概括问题的能力、逻辑推理能力、自学能力，较熟练的运算能力和综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力。为学生学习后续课程和进一步获得近代科学技术知识奠定必要的数学基础。IP第学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期11√23√√√34√√4英语Ⅱ(1)3√5英语Ⅱ(2)3√64√73√√83√√94√√3√√4√√计算方法

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