湖南省长沙市长沙县市示范高中2021-2022学年高一（下）期末检测物理试题VIP

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………试卷第=page11页，共=sectionpages33页…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………试卷第=page11页，共=sectionpages33页湖南省长沙市长沙县市示范高中2021-2022学年高一（下）期末检测物理试题试卷副标题考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx题号一二三四总分得分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、单选题1．关于曲线运动，下列说法正确的是（

）A．物体只有受到变力作用才做曲线运动B．物体做曲线运动时，加速度可能不变C．所有做曲线运动的物体，动能一定发生改变D．物体做曲线运动时,有可能处于平衡状态2．对于两个分运动的合成，下列说法正确的是（）A．合运动的速度一定大于两个分运动的速度 B．合运动的速度一定小于某个分运动的速度C．由两个分速度的大小就可以确定合速度的大小 D．合运动的方向就是物体实际运动的方向3．物体在做匀速圆周运动的过程中，其线速度()A．大小保持不变，方向时刻改变B．大小时刻改变，方向保持不变C．大小和方向均保持不变D．大小和方向均时刻改变4．如图，一物体停在匀速转动圆筒的内壁上，如果圆筒的角速度增大，则（）A．物体所受弹力增大，摩擦力也增大了B．物体所受弹力增大，摩擦力减小了C．物体所受弹力和摩擦力都减小了D．物体所受弹力增大，摩擦力不变5．关于天体的运动，下列说法正确的是（）A．日心说是哥白尼提出的，观点是行星绕太阳做椭圆运动B．开普勒第一定律认为：行星绕太阳运动时太阳在轨道的中心C．k=中r代表轨道半长轴，T代表公转周期，比值k只与中心天体有关D．行星绕太阳运动时，所有行星都在同一轨道上6．关于万有引力公式，以下说法正确的是（）A．公式只适用于星球之间的引力计算，不适用于质量较小的物体B．当两物体间的距离趋近于0时，万有引力趋近于无穷大C．两物体间的万有引力也符合牛顿第三定律D．公式中引力常量G的值是牛顿规定的7．地球表面的重力加速度为g，地球半径为R，引力常量为G.假设地球是一个质量分布均匀的球体，体积为，则地球的平均密度是(

)A． B． C． D．8．关于环绕地球运转的人造地球卫星，有如下几种说法，其中正确的是（

）A．轨道半径越大，速度越小，周期越长B．轨道半径越大，速度越大，周期越短C．轨道半径越大，速度越大，周期越长D．轨道半径越小，速度越小，周期越长9．牛顿运动定律适用于A．一切运动的物体B．宏观物体远小于光速的运动C．微观粒子稍小于光速的运动D．宏观物体稍小于光速的运动10．下列说法正确的是（）A．静摩擦力一定不做功B．滑动摩擦力一定对物体做负功C．一对平衡力对物体做功的代数和一定为零D．一对作用力和反作用力，若作用力做正功，则反作用力一定做负功11．如图所示，物体在力F的作用下沿水平面发生了一段位移x，三种情形下力F和位移x的大小都是相等的．角θ的大小、物体运动方向已在图中标明．下列说法正确的是A．三种情形下，力F做功的大小相等B．甲、乙两种情形下，力F都做负功C．乙、丙两种情形下，力F都做正功D．不知道地面是否光滑，无法判断F做功的大小关系12．物体在运动过程中，克服重力做功50J，则（）A．物体的重力势能可能不变 B．物体的重力势能一定减小50JC．物体的重力势能一定增加50J D．物体的重力一定做功50J13．关于物体做功，下列说法正确的是（）A．力对物体做功少的其功率一定小B．重力对物体不做功，物体的重力势能一定为零C．起重机将物体匀速向上吊起一段距离，重力做负功，合力做功为零D．只要物体受力的同时有位移发生，该力就一定对物体做功14．如图所示，滑板运动员以速度从离地高h处的平台末端水平飞出，落在水平地面上。忽略空气阻力，运动员和滑板可视为质点，下列表述正确的是（）A．越大，运动员在空中运动时间越长 B．越大，运动员落地瞬间速度越大C．运动员落地瞬间速度与高度h无关 D．运动员落地位置与大小无关15．一物体从某一高度自由落下，落在直立于地面的轻弹簧上，如图所示。在A点物体开始与弹簧接触，到B点时物体速度为零，然后被弹回，不计空气阻力，下列说法中正确的是（）A．物体从A点下降到B点的过程中，动能不断变小B．物体从B点上升到A点的过程中，动能不断变大C．物体从B点上升到A点的过程中加速度先减小后增大D．物体在AB之间某点时（不包含A、B两点），系统的重力势能与弹性势能之和最大评卷人得分二、多选题16．如图所示，在皮带传动装置中，主动轮A和从动轮B半径不等，皮带与轮之间无相对滑动，则下列说法中正确的是（

）A．两轮的角速度相等 B．两轮边缘的线速度大小相同C．两轮边缘的向心加速度大小不相同 D．两轮转动的周期相同第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分三、实验题17．图（甲）所示是研究平抛物体运动的实验装置图，（乙）是实验后在白纸上作的图。（1）安装斜槽轨道时要注意____________；（2）实验过程需要多次释放小球使它沿斜槽轨道滚下才能描出小球作平抛运的轨迹，每次释放小球时应使小球______，目的是保证每次具有相同的初速度；（3）O为平抛运动起点，计算小球作平抛运动的初速度的公式是______，根据（乙）图给出的数据，计算出小球平抛的初速度______m/s。（）18．用图示实验装置研究圆周运动，已知图中的光滑水平桌面足够大，小球(视为质点)的质量为0.1kg，系于长度为0.5m的轻绳一端，以轻绳另一端为圆心，使小球做匀速圆周运动。(1)此时小球受到的合力方向_______。A．与运动方向相同

B．与运动方向相反

C．沿绳指向圆心

D．沿绳背离圆心(2)若该小球1分钟转了60圈，则轻绳的拉力为_____N。(取π2=10)19．在利用重锤下落验证机械能守恒定律的实验中，打点计时器打点周期为T，从打出的几条纸带中选出一条理想纸带，如图所示，选取纸带上打出的连续4个点A、B、C、D。测出B点距起始点O的距离为，B、C间的距离为，C、D间的距离为。已知重锤的质量为m，当地的重力加速度为g，则在从起始点O到打下C点的过程中：（用题中提供的物理量符号表示）（1）重锤重力势能的减少量为______。（2）重锤动能的增加量为______。评卷人得分四、解答题20．一只质量为2kg的小球，从距水平地面20m高处以10m/s的初速度水平抛出，不计空气阻力，取重力加速度。求：（1）小球在空中飞行的时间及抛出的水平距离；（2）小球下落过程中重力做的功；（3）小球落地的速度大小。21．一颗卫星在离地表h高度绕地球做匀速圆周运动．已知地球半径r，地球表面的重力加速度g，引力常量为G，求：（1）地球的质量M；（2）该卫星绕地球运动的线速度大小v．22．如图所示，一个人用与水平方向成37°角的力F=50N拉一个木箱，以2m/s的速度在水平地面上沿直线匀速向右前进了x=8m，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：（1）拉力F对木箱所做的功；（2）摩擦力对木箱做的功及外力对木箱做的总功；（3）2s末拉力的瞬时功率。答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．B【解析】【详解】试题分析：当物体受到的合力方向与物体的初速度方向不共线时，物体做曲线运动，无论该合力是不是变力，故A错误；平抛运动是一种曲线运动，但在运动过程中物体只受到重力作用，加速度恒定不变，B正确；匀速圆周运动过程中物体的速度大小不变，方向在变，但是根据可得物体的动能不变，C错误；做曲线运动时，速度发生变化，肯定存在加速度，合力一定不为零，故不可能处于平衡状态，故D错误考点：考查了对曲线运动的理解【名师点睛】在判断物体是否做曲线运动时，不是根据物体受到的合力是不是变力，而是根据物体受到的合力方向与物体初速度方向的关系判断的，在辨析曲线运动时，平抛运动和匀速圆周运动是两个很好用的粒子，一个是加速度不变，一个是速度大小不变，即动能不变，2．D【解析】【详解】AB．根据平行四边形定则可知，合运动的速度可能大于两个分运动的速度，也可能小于某个分运动的速度，故AB错误；C．由于两分速度间的夹角不知，则仅知道两个分速度的大小不能确定合速度的大小，故C错误；D．根据运动的合成与分解可知，合运动的方向就是物体实际运动的方向，故D正确。故选D。3．A【解析】【详解】物体在做匀速圆周运动的过程中，其线速度大小保持不变，方向时刻改变，故选A.4．D【解析】【详解】对物体受力分析知，物块受到重力、筒壁支持力、竖直向上的静摩擦力，则水平方向满足竖直方向满足可见，随着圆筒的角速度增大，物体所受弹力增大，摩擦力不变。故选D。5．C【解析】【详解】A．哥白尼提出“日心说”，认为行星绕太阳做匀速圆周运动，故A错误；B．开普勒第一定律认为：行星绕太阳运动时太阳在椭圆轨道的一个焦点上，故B错误；C．开普勒第三定律的公式中r代表轨道半长轴，T代表公转周期，比值k只与中心天体有关，故C正确；D．行星绕太阳运动时，所有行星都在不同轨道上，故D错误。故选C。6．C【解析】【详解】万有引力定律适用于任何两个可以看成质点的物体之间或均质球体之间的引力计算，故A错误；当两物体间的距离趋近于0时，万有引力公式不再适用，万有引力不会趋近于无穷大，故B错误；两物体间的万有引力也符合牛顿第三定律，总是大小相等、方向相反，是一对相互作用力，故C正确；公式中引力常量G的值是卡文迪许测定的，故D错误．所以C正确，ABD错误．7．A【解析】【详解】由万有引力等于重力可得解得又地球体积为V=故密度为故选A。8．A【解析】【详解】本题考查的是对人造地球卫星的运行周期问题，由得由得所以，轨道半径越大，速度越小，周期越大，A正确。故选A。9．B【解析】【详解】牛顿运动定律只适用于宏观物体，并且远小于光速的低速运动问题，不适用于微观粒子，高速运动（相对于光速）的问题，故ACD错误，B正确；选B.10．C【解析】【详解】A．静摩擦力对物体可做正功，可做负功，也可能不做功，选项A错误；B．滑动摩擦力对物体可做正功，可做负功，也可能不做功，选项B错误；C．一对平衡力等大反向，其位移相同，则对物体做功的代数和一定为零，选项C正确；D．一对作用力和反作用力，若作用力做正功，则反作用力可能做正功，也可能做负功，也可能不做功，选项D错误。故选C。11．A【解析】【详解】AD．这三种情形下力F和位移x的大小都是一样的，将力沿着水平和竖直方向正交分解，水平分力大小相同，只有水平分力做功，竖直分力不做功，故三种情况下力F的功的大小是相同的，与地面是否光滑无关，故A正确，D错误；BC．甲中由力与速度方向成锐角，故力F做正功，乙中力和速度方向成钝角，故力做负功；丙中力和速度方向为锐角，故力做正功，故BC错误。故选A。12．C【解析】【详解】物体在运动过程中，克服重力做功50J，说明重力做了-50J的功，重力做负功；A、物体的重力势能一定变化，故A错误；B、重力做了-50J功，物体重力势能增加50J，故B错误，C正确；D、重力做了-50J的功，故D错误．13．C【解析】【分析】【详解】A．据功率的定义式可知，力对物体做功少，其功率不一定小，还跟所用时间有关，A错误；B．重力对物体不做功，物体的重力势能不变，但不一定为零，跟所选参考平面有关，B错误；C．起重机将物体匀速向上吊起一段距离，重力做负功，合力做功为零，C正确；D．一个力是否有做功，除了跟力、位移有关，还跟夹角有关，如果力与位移夹角90°，该力就不做功，D错误。故选C。14．B【解析】【详解】A．由可知时间与无关，故A错误；BC．由动能定理得可知越大，h越大，运动员落地瞬间速度越大，故B正确，C错误；D．由知运动员落地位置与大小有关，故D错误。故选B。15．C【解析】【详解】ABC．在从A下降到B的过程中，开始阶段，重力大于弹簧的弹力，加速度方向向下，物体做加速运动，弹力在增大，合力减小，则加速度减小；当重力等于弹力时，加速度为零，速度达到最大；后来弹力大于重力，加速度方向向上，物体做减速运动，运动的过程中弹力增大，加速度增大，到达最低点，速度为零。可知加速度先减小后增大，速度先增大后减小，则动能先增大后减小，选项AB错误，C正确；D．物体在之间运动时，只有重力和弹簧的弹力做功，系统的机械能守恒。当重力等于弹力时，物体的速度最大，动能最大，系统的重力势能与弹性势能之和最小；反之，在B点速度为零，系统的重力势能与弹性势能之和最大，选项D错误。故选C。16．BC【解析】【详解】B．因为皮带与轮之间无相对滑动，所以滑轮边缘上各点线速度大小都与皮带的速度的大小，所以A、B两轮边缘上线速度的大小相等，B正确；A．又据v=Rω，可得主动轮A的半径和B的半径不等，故两轮的角速度不相等，A错误；C．同理，由于半径不等，两轮边缘向心加速度大小不相等，C正确；D．又因为角速度不相等，故两轮周期也不相同，D错误。故选BC。【考点】角速度；线速度；向心加速度【点睛】抓住两轮边缘上的线速度大小都与皮带的速度大小相等（轮和皮带间无相对滑动），能得到这个结论，对于其它结论的判断就显简单了。这结论也是皮带传动的常用结论。17．

斜槽末端水平

从同一位置静止滚下

1.6【解析】【详解】（1）[1]安装斜槽轨道时要注意斜槽末端水平。（2）[2]实验过程需要多次释放小球使它沿斜槽轨道滚下才能描出小球作平抛运的轨迹，每次释放小球时应使小球从同一位置静止滚下，目的是保证每次具