高等院校教材管理制度

高等院校教材管理制度第一章总则为规范高等院校教材的管理，确保教材的科学性、适用性和及时性，依据国家教育部相关规定及我校实际情况，特制定本制度。教材是教学活动的重要组成部分，对于提高教学质量和学生学习效果具有重要意义。通过有效的教材管理，能够促进教学资源的合理配置和有效利用。第二章适用范围本制度适用于我校各学院、各专业的教材选用、采购、管理及使用等环节。所有与教材相关的教学人员、管理人员及学生均应遵循本制度。对于外聘教师及临时课程，亦应按照本制度的相关要求进行教材管理。第三章教材选用规范教材的选用应遵循以下原则：1.教材内容应符合国家课程标准，具有科学性、先进性和适用性。2.教材应适应专业培养目标，支持课程教学大纲，能够满足学生的学习需求。3.教师应在选用教材时，考虑学生的基础和学习能力，确保教材的难易程度与学生实际相符。4.推荐使用已获得国家和行业认证的教材，优先选用国内外知名出版社出版的教材。5.对于新开设课程的教材，需经学院教务委员会审核批准后方可使用。第四章教材采购流程教材的采购应遵循以下流程：1.各学院应根据教学需要，提前向学校教务处提交教材采购计划，计划应包含教材名称、作者、出版社、版本、数量及预算等信息。2.教务处对各学院提交的采购计划进行审核，确保其符合学校整体教学安排和预算控制。3.采购计划审核通过后，教务处负责组织教材的集中采购，确保采购过程的透明、公正和高效。4.所有教材采购应遵循“公开招标、择优采购”的原则，确保教材质量和经济性。5.教材的采购合同需由教务处与教材供应商签署，确保双方权益。第五章教材的管理与使用教材的管理与使用应遵循以下规定：1.教务处负责全校教材的统一管理，包括教材的入库、登记、分发和库存管理。2.各学院应指定专人负责教材的管理，确保教材的安全、完整和有效使用。3.教材应按学期进行分发，教师在教学开始前应确保教材到位，及时通知学生领取。4.教材使用过程中，教师应鼓励学生合理利用教材资源，避免教材的浪费和损坏。5.教师在课程结束后，应对教材的使用情况进行总结，评估教材的适用性和教学效果，并提出改进建议。第六章教材的评估与反馈教材的评估与反馈机制应定期进行：1.每学期结束后，各学院应组织教材使用情况的评估会议，汇总教师和学生对教材的反馈意见。2.教务处应根据反馈信息，对教材的选用和管理进行调整和改进，确保教材质量的持续提升。3.学院应鼓励教师积极参与教材评估，提出合理化建议，促进教材内容的更新和完善。4.对于使用效果不佳或存在问题的教材，学院应及时采取措施，必要时更换教材。第七章教材的借阅与归还教材的借阅与归还应遵循以下流程：1.学生需向所在学院提出教材借阅申请，填写借阅登记表，说明借阅原因及所需教材信息。2.学院负责审核借阅申请，确认教材库存后，方可发放教材。3.借阅教材的学生应妥善保管，确保教材的完整和清洁，严禁涂改、撕页等行为。4.借阅教材应在规定时间内归还，逾期未归还的学生需按规定支付相应的罚款。5.归还时，学院应对教材进行检查，确认无损坏后方可办理归还手续。第八章监督机制为确保教材管理制度的有效实施，设立监督机制：1.教务处负责对全校教材管理工作进行监督与检查，定期开展教材管理的专项检查。2.各学院应建立教材管理自查机制，定期对教材使用情况进行自查，发现问题及时整改。3.学校应设立教材管理反馈渠道，鼓励师生对教材管理提出意见和建议。4.对于违反教材管理规定的行为，学校将根据情节轻重，给予相应的处分或处理。附则本制度由教务处负责解释，自发布之日起实施。制度的修订需经校务会议讨