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文档简介

南昌市教育局师德师风建设制度第一章总则为加强南昌市教育系统师德师风建设,提升教师队伍的整体素质,保障教育公平,促进学生全面发展,依据国家教育法规及相关政策,制定本制度。师德师风是教育工作者职业道德的核心内容,直接影响教师的教学行为和学生的成长发展。第二章目标本制度旨在明确师德师风建设的基本原则、责任分工、实施流程及监督机制。通过建立健全的师德师风建设制度,促进教师树立良好的职业形象,增强教育公信力,推动教育事业的健康发展。第三章适用范围本制度适用于南昌市辖区内所有公办及民办中小学的教师、教育管理人员及相关工作人员。各级学校应根据本制度要求,结合自身实际,制定相应实施细则。第四章管理规范1.师德师风建设的基本原则师德师风建设应遵循以下原则:以人为本,尊重教师的职业尊严和个人发展。公平公正,确保各项措施的落实不受地域、学校性质等因素影响。规范透明,增强师德师风建设的制度化程度,确保教师行为可追溯。2.师德师风的基本标准教师应遵循以下基本标准:忠于教育事业,热爱学生,关心学生的成长与发展。依法执教,遵守教育法律法规,维护教育公平。诚实守信,严谨治学,不抄袭、不剽窃,维护学术诚信。自觉接受社会监督,积极参与学校及社会公益活动。第五章执行流程1.师德师风建设的组织机构南昌市教育局设立师德师风建设领导小组,负责全市师德师风建设的统筹协调。各学校应成立相应的师德师风建设工作小组,明确责任分工,落实具体措施。2.师德师风培训定期组织师德师风培训,通过讲座、研讨、案例分析等形式,提高教师的职业道德素养。培训内容包括国家教育法规、师德师风建设的重要性、实际案例剖析等。3.师德师风考核建立师德师风考核机制,将师德师风纳入教师年度考核的重要内容。考核方式包括自评、互评、学生评价及社会评价等,考核结果作为教师职称评定、晋升的重要依据。4.师德师风宣传利用校园宣传栏、网站、微信公众号等多种形式,广泛宣传师德师风建设的重要性和相关政策,营造良好的师德师风氛围。第六章监督机制1.监督渠道建立多元化的监督渠道,鼓励学生、家长及社会各界对教师的师德师风进行监督。设立师德师风投诉电话和邮箱,及时受理和处理相关投诉。2.责任追究对违反师德师风的教师,依据相关法规和学校纪律进行处理,情节严重者将解除劳动合同。对在师德师风建设中有突出贡献的教师,给予表彰和奖励。3.定期评估定期对师德师风建设工作进行评估,总结经验,发现问题,提出改进措施。评估结果向社会公开,接受社会监督。第七章附则本制度由南昌市教育局负责解释,自颁布之日起实施。各级学校可根据本制度制定具体实施细则,并报南昌市教育局备案。制度实施过程中,如需修订,须由教育局组织相关部门进行讨论,并向社会公开征求意见。为确保师德师风建设的有效性,各学校

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