2015-2024年十年高考语文真题分类汇编专题20 语言文字运用（图文转换类）

2013-2024年十年高考真题汇编PAGEPAGE1专题20图文转换图文转换题是高考中常见的一种题型，它要求考生根据图或表提供的信息，解读相关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合评价或推断，并能够用恰当的语言表述出来。这类题目不仅考查考生的语言表达能力，还综合考查了考生的观察能力、分析能力、概括能力和逻辑思维能力。图文转换题通常包括流程图、徽标、漫画、图片、表格等多种非文本信息形式，要求考生将这些信息转化为文字表述，或者将文字信息转化为图表形式。这类题目体现了高考对社会生产、人文现象、科技信息发展等的关注，同时也体现了对考生语言综合表达能力的考查。在2015—2024年的高考真卷中，大部分年份都有图文转换题。通过对历年试题的梳理，比较分析，我们可以发现它明显具有的几个命题特点和规律，并据此可以有的放矢地对2025年高考的图文转换题进行备考。一、命题特点：1.已经是非主流题型。现在语言表达题，以情境题为主，单纯的图文转换题已经是非主流，少出现。比如全国卷从2016年开始，语言文字部分就没有再考过图文转换；地方卷2022年后，也已经连续两年没有考查。但是作为2010～2016的高频考点，复习的时候还是要过一遍，查漏补缺。一轮复习知识点还是要全部复习到。2.广泛性与时代性结合。近十年高考图文转换类题目的选材广泛，紧密贴合时代脉搏。例如，2020年某题以“疫情期间线上学习体验”的漫画为材料，要求考生解读画面信息并阐述观点，这不仅考察了学生的图文转换能力，还引导学生关注社会热点，思考科技对生活的影响。通过此类题目，高考语文试题展现了其作为时代镜像的作用，促使学生关注社会、思考未来。3.强调思维深度与广度。题目设计注重培养学生的深度思考能力。如2020年江苏卷的数据图表，要求学生分析数据背后的趋势，并预测未来可能的变化。这种题型不仅要求学生具备基本的图文信息提取能力，更需要他们运用批判性思维，对复杂信息进行综合分析和推理判断。4.强化跨学科融合。近年来，高考图文转换类题目逐渐呈现出跨学科融合的趋势。如2022年浙江卷的图表含有地理知识，要求学生用文字描述图标内容，并给“地理标志”下定义。这类题目打破了学科壁垒，促进了学生综合素质的提升，也体现了高考改革对跨学科能力培养的重视。5.突出实践性与应用性。图文转换类题目越来越注重考察学生的实践能力和应用能力。多年的图文转换题不仅要求学生具备基本的图文转换技能，还需要他们结合生活实际，运用所学知识解决实际问题，体现了高考对学生实践能力的重视。6.注重语言表达的规范性与艺术性。在图文转换类题目中，语言表达的规范性和艺术性同样重要。每年的图文转换题，几乎都要求学生用生动的语言描绘画面内容，并表达个人感受。这类题目不仅考察了学生的图文转换能力，还检验了他们的语言组织和表达能力，鼓励他们追求语言表达的规范性和艺术性，提升文学素养。二、图文转换题答题技巧：1.认真审题，明确要求。审题时，要注意表头和表脚的文字，弄清说明对象和比较角度。注意题干中的句式要求和字数限制，有的题目还限定了以某个具体对象作为答案的主语。仔细分析图表，全面准确捕捉信息2.对于图表类题目，要找出比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点。对于漫画、图片类题目，要细致观察画面中的各个元素，包括人物、动物、景物、文字等，注意它们之间的关系和细节。3.依据题干要求，规范答题。对图表基本内容进行概述时，要忠实于图表，不要想象或虚构。答题时要用主谓句陈述，主语一般是题目的调查对象或描述对象，谓语部分概括主要数据的变化或画面的主要内容。对于需要得出结论或观点的题目，要思考比较数字后得出的结果以及调查的目的或调查得出的结果所蕴含的意义。4.注意表达准确，避免语病。在表达中要注意选用准确的词语，特别是反映事物变化规律的词语要准确。注意句子结构的完整性和逻辑性，避免出现语病或歧义。5.类比联想，探究画面寓意对于漫画、图片类题目，要在审读、想象的基础上，将画面信息与现实生活相联系，深入揣摩作者的创作意图。通过类比联想，揭示画面的深层寓意或讽刺对象。6.积累常用词汇和表达方式。积累一些表示方位、比例、范围、趋势等常用词汇和表达方式。注意学习并运用一些修辞手法和表达方式，使答案更加生动、形象。7.复核答案，确保无误。答完题后，要复核答案是否遗漏、多余或误推。检查答案是否符合题干要求，是否全面准确地反映了图表或画面的信息。【2022年】【2022年】一、（2022·浙江卷）阅读下面的图文，根据要求完成题目。赣南脐橙、柞水木耳、五常大米……这些耳熟能详的土特产，如今都有一个共同的身份——地理标志产品。“地理标志，就是地理名称加上商品名称，强调的是产品的原产地。”法律工作者告诉记者，“地理标志是促进区域特色经济发展的有效载体，是推进乡村振兴的有力支撑。”地理标志注册为集体商标或证明商标后，只要满足特定的条件，谁都可以申请使用。有学者指出：“在我国，地理标志是与‘三农’联系极为密切的知识产权标识。”我国地方名优特产数不胜数，地理标志打响了特色产品的品牌。很多地理标志产品获得消费者认可，成为市场的“通行证”，展现了良好的竞争力。蓬勃发展的地理标志产品带动了上下游产业发展。(1)根据文中信息，给“地理标志”下定义。不超过20个字。地理标志是__________________________________。(2)综合图文材料，从带动经济发展的角度简述“地理标志”的作用。要求：语言简明、准确。【2020年】【2020年】一、【2020·江苏卷】对下面“中国互联网发展阶段简表”的理解，不正确的一项是（）时间节点1994—20082008—20162016—技术特性PC互联网移动互联网智能互联网联结主体电脑互联人与人互联物与物互联代表性应用门户（邮件、搜索、新闻）博客、微博、微信云、短视频、VR、AI普及率0—20%20%—50%50%—中外比较追随阶段部分自主阶段部分引领阶段A．自1994年融入国际互联网大家庭以来，中国网民数量不断增加，互联网普及率现在已经超过50%。B．中国互联网经历了电脑互联、移动互联后，当下已进入智能物联网时代，其联结主体是物与人互联。D．中国互联网从模仿与追随起步，同步多年努力，如今已在一些领域实现自主创新，甚至有所超越。二、【2020·浙江卷】阅读下面宣传抗疫防疫的图片，根据要求完成题目。（摘编自《文汇报》）（1）为图1或图2拟标题。不得照抄图片中的原文，不超过10个字。选择图（________），标题：________（2）分别简要评价图1、图2的创意。图1：________图2：________【2019年】【2019年】一、【2019·天津卷】某初中校就“喜欢的榜样类型”对本校学生进行了调查，请根据下图的统计结果，就今后的榜样教育向学校提两条建议。要求：不能出现数字。（4分）（改编自2019年4月11日《中国教育报》）二、【2019·江苏卷】阅读下图，对VR（即“虚拟现实”）技术的解说不正确的是一项是（3分）A．VR技术能提供三个维度的体验：知觉体验、行为体验和精神体验。B．现有的VR技术在精神体验上发展较快，而在知觉体验上发展较慢。C．VR技术的未来方向是知觉体验、行为体验和精神体验的均衡发展。D．期许的VR体验将极大提高行为体验的自由度和精神体验的满意度。三、【2019·浙江卷】阅读下面某社区“红色议事厅”工作流程图，根据要求完成题目。（6分）【注】两代表一委员：党代表、人大代表和政协委员。（1）用一句话概括“红色议事厅”工作职能，不超过15个字。（2分）（2）从“为老百姓办实事”角度评价“红色议事厅”工作机制。要求：体现流程图主要内容，语言简明、准确，不超过80字。（4分）【2018年】【2018年】一、【2018·新课标Ⅰ卷】下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图撰写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。（6分）二、【2018·新课标Ⅲ卷】某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架，请把这个构思框架写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100字。（6分）三、【2018·江苏卷】下列选项中，对右图漫画寓意的理解最贴切的一项是A．过程特别艰难，可能预示着这一次收获很大。B．在我们不注意的地方往往隐藏着巨大的困难。C．对努力挣得的东西，人们会牢牢地抱住不放。D．懂得知足常乐，会使生活中的困难更少一些。四、【2018·天津卷】阅读下面的漫画，按要求作答。（6分）鲁迅提过，“要极省俭的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛”，丰子恺的漫画《村学校的音乐课》却没有画人的眼睛。你觉得二者矛盾吗？请结合画面说明理由。【2017年】【2017年】一.【2017·江苏卷】下列诗句中，与右图漫画的情境最吻合的一项是（3分）A．小梅香里黄莺啭，垂柳阴中白马嘶。B．门外平桥连柳堤，归来晚树黄莺啼。C．学语莺儿飞未稳，放身斜坠绿杨枝。D．黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。二.【2017·天津卷】下面是2006年度和2016年度有关“天津旅游”的词云图，是根据国内十大旅游网站筛选出的高频词汇生成的，字号越大，表示该词出现的频率越高，关注度就越高。（9分）（1）请对比两幅词云图，简要概括天津旅游十年间发生的变化。（3分）（2）结合2016年度词云图反映的情况，为天津旅游写一段80字左右的宣传推介短文。（6分）【2016年】【2016年】一．【2016·新课标Ⅰ卷】下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。（6分）二．【2016·新课标Ⅱ卷】下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过85个字。（6分）三．【2016·新课标Ⅲ卷卷】下面是某高中举办迎新生晩会的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。（6分）【2015年】【2015年】一、（2015年高考新课标1卷）下面进中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，耍求语意简明，句子通顺，不超过80个字。（6分）二．（2015年高考新课标2卷）下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。（6分）专题20图文转换图文转换题是高考中常见的一种题型，它要求考生根据图或表提供的信息，解读相关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合评价或推断，并能够用恰当的语言表述出来。这类题目不仅考查考生的语言表达能力，还综合考查了考生的观察能力、分析能力、概括能力和逻辑思维能力。图文转换题通常包括流程图、徽标、漫画、图片、表格等多种非文本信息形式，要求考生将这些信息转化为文字表述，或者将文字信息转化为图表形式。这类题目体现了高考对社会生产、人文现象、科技信息发展等的关注，同时也体现了对考生语言综合表达能力的考查。在2015—2024年的高考真卷中，大部分年份都有图文转换题。通过对历年试题的梳理，比较分析，我们可以发现它明显具有的几个命题特点和规律，并据此可以有的放矢地对2025年高考的图文转换题进行备考。一、命题特点：1.已经是非主流题型。现在语言表达题，以情境题为主，单纯的图文转换题已经是非主流，少出现。比如全国卷从2016年开始，语言文字部分就没有再考过图文转换；地方卷2022年后，也已经连续两年没有考查。但是作为2010～2016的高频考点，复习的时候还是要过一遍，查漏补缺。一轮复习知识点还是要全部复习到。2.广泛性与时代性结合。近十年高考图文转换类题目的选材广泛，紧密贴合时代脉搏。例如，2020年某题以“疫情期间线上学习体验”的漫画为材料，要求考生解读画面信息并阐述观点，这不仅考察了学生的图文转换能力，还引导学生关注社会热点，思考科技对生活的影响。通过此类题目，高考语文试题展现了其作为时代镜像的作用，促使学生关注社会、思考未来。3.强调思维深度与广度。题目设计注重培养学生的深度思考能力。如2020年江苏卷的数据图表，要求学生分析数据背后的趋势，并预测未来可能的变化。这种题型不仅要求学生具备基本的图文信息提取能力，更需要他们运用批判性思维，对复杂信息进行综合分析和推理判断。4.强化跨学科融合。近年来，高考图文转换类题目逐渐呈现出跨学科融合的趋势。如2022年浙江卷的图表含有地理知识，要求学生用文字描述图标内容，并给“地理标志”下定义。这类题目打破了学科壁垒，促进了学生综合素质的提升，也体现了高考改革对跨学科能力培养的重视。5.突出实践性与应用性。图文转换类题目越来越注重考察学生的实践能力和应用能力。多年的图文转换题不仅要求学生具备基本的图文转换技能，还需要他们结合生活实际，运用所学知识解决实际问题，体现了高考对学生实践能力的重视。6.注重语言表达的规范性与艺术性。在图文转换类题目中，语言表达的规范性和艺术性同样重要。每年的图文转换题，几乎都要求学生用生动的语言描绘画面内容，并表达个人感受。这类题目不仅考察了学生的图文转换能力，还检验了他们的语言组织和表达能力，鼓励他们追求语言表达的规范性和艺术性，提升文学素养。二、图文转换题答题技巧：1.认真审题，明确要求。审题时，要注意表头和表脚的文字，弄清说明对象和比较角度。注意题干中的句式要求和字数限制，有的题目还限定了以某个具体对象作为答案的主语。仔细分析图表，全面准确捕捉信息2.对于图表类题目，要找出比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点。对于漫画、图片类题目，要细致观察画面中的各个元素，包括人物、动物、景物、文字等，注意它们之间的关系和细节。3.依据题干要求，规范答题。对图表基本内容进行概述时，要忠实于图表，不要想象或虚构。答题时要用主谓句陈述，主语一般是题目的调查对象或描述对象，谓语部分概括主要数据的变化或画面的主要内容。对于需要得出结论或观点的题目，要思考比较数字后得出的结果以及调查的目的或调查得出的结果所蕴含的意义。4.注意表达准确，避免语病。在表达中要注意选用准确的词语，特别是反映事物变化规律的词语要准确。注意句子结构的完整性和逻辑性，避免出现语病或歧义。5.类比联想，探究画面寓意对于漫画、图片类题目，要在审读、想象的基础上，将画面信息与现实生活相联系，深入揣摩作者的创作意图。通过类比联想，揭示画面的深层寓意或讽刺对象。6.积累常用词汇和表达方式。积累一些表示方位、比例、范围、趋势等常用词汇和表达方式。注意学习并运用一些修辞手法和表达方式，使答案更加生动、形象。7.复核答案，确保无误。答完题后，要复核答案是否遗漏、多余或误推。检查答案是否符合题干要求，是否全面准确地反映了图表或画面的信息。【2022年】【2022年】一、（2022·浙江卷）阅读下面的图文，根据要求完成题目。赣南脐橙、柞水木耳、五常大米……这些耳熟能详的土特产，如今都有一个共同的身份——地理标志产品。“地理标志，就是地理名称加上商品名称，强调的是产品的原产地。”法律工作者告诉记者，“地理标志是促进区域特色经济发展的有效载体，是推进乡村振兴的有力支撑。”地理标志注册为集体商标或证明商标后，只要满足特定的条件，谁都可以申请使用。有学者指出：“在我国，地理标志是与‘三农’联系极为密切的知识产权标识。”我国地方名优特产数不胜数，地理标志打响了特色产品的品牌。很多地理标志产品获得消费者认可，成为市场的“通行证”，展现了良好的竞争力。蓬勃发展的地理标志产品带动了上下游产业发展。(1)根据文中信息，给“地理标志”下定义。不超过20个字。地理标志是__________________________________。(2)综合图文材料，从带动经济发展的角度简述“地理标志”的作用。要求：语言简明、准确。【2020年】【2020年】一、【2020·江苏卷】对下面“中国互联网发展阶段简表”的理解，不正确的一项是（）时间节点1994—20082008—20162016—技术特性PC互联网移动互联网智能互联网联结主体电脑互联人与人互联物与物互联代表性应用门户（邮件、搜索、新闻）博客、微博、微信云、短视频、VR、AI普及率0—20%20%—50%50%—中外比较追随阶段部分自主阶段部分引领阶段A．自1994年融入国际互联网大家庭以来，中国网民数量不断增加，互联网普及率现在已经超过50%。B．中国互联网经历了电脑互联、移动互联后，当下已进入智能物联网时代，其联结主体是物与人互联。D．中国互联网从模仿与追随起步，同步多年努力，如今已在一些领域实现自主创新，甚至有所超越。二、【2020·浙江卷】阅读下面宣传抗疫防疫的图片，根据要求完成题目。（摘编自《文汇报》）（1）为图1或图2拟标题。不得照抄图片中的原文，不超过10个字。选择图（________），标题：________（2）分别简要评价图1、图2的创意。图1：________图2：________【2019年】【2019年】一、【2019·天津卷】某初中校就“喜欢的榜样类型”对本校学生进行了调查，请根据下图的统计结果，就今后的榜样教育向学校提两条建议。要求：不能出现数字。（4分）（改编自2019年4月11日《中国教育报》）二、【2019·江苏卷】阅读下图，对VR（即“虚拟现实”）技术的解说不正确的是一项是（3分）A．VR技术能提供三个维度的体验：知觉体验、行为体验和精神体验。B．现有的VR技术在精神体验上发展较快，而在知觉体验上发展较慢。C．VR技术的未来方向是知觉体验、行为体验和精神体验的均衡发展。D．期许的VR体验将极大提高行为体验的自由度和精神体验的满意度。三、【2019·浙江卷】阅读下面某社区“红色议事厅”工作流程图，根据要求完成题目。（6分）【注】两代表一委员：党代表、人大代表和政协委员。（1）用一句话概括“红色议事厅”工作职能，不超过15个字。（2分）（2）从“为老百姓办实事”角度评价“红色议事厅”工作机制。要求：体现流程图主要内容，语言简明、准确，不超过80字。（4分）【2018年】【2018年】一、【2018·新课标Ⅰ卷】下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图撰写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。（6分）二、【2018·新课标Ⅲ卷】某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架，请把这个构思框架写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100字。（6分）三、【2018·江苏卷】下列选项中，对右图漫画寓意的理解最贴切的一项是A．过程特别艰难，可能预示着这一次收获很大。B．在我们不注意的地方往往隐藏着巨大的困难