第13课 宋元时期的科技与中外交通（学历案）-【学历案】七年级历史下册教学评一致性同步备课资源（部编版）

台儿庄古城学校七年级历史下册学历案设计人：李继芳审核人：贺晓利使用人：课题第13课宋元时期的科技与中外交通课型新授课时1课标要求通过了解这一时期的科技创新和对外交流，认识宋元时期繁荣的经济、文化在中国历史上的重要地位学习目标1.通过阅读教材和识读图片,准确描述活字印刷术发明的时间、人物、应用,感悟中华民灿烂辉煌的科学技术成就、高超的智慧及对世界文明作出的重要贡献,涵养家国情2.通过阅读教材和识读图片,概述指南针、火药的发明过程、应用传播和意义,认识宋元时期的科技在世界历史上的重要地位,提升史料实证和历史解释能力。3.通过阅读教材和识读《元朝交通路线图》,简述宋元时期陆上和海上丝绸之路发达的因、表现和作用,感悟中华民族自古以来对外友好交往的辉煌成就,形成时空观念,涵养家国情怀。评价任务1.完成任务一(检测目标1)2.完成任务二(检测目标2)3.完成任务三(检测目标3)学习过程环节学习流程及内容二次备课导入新授这三种东西已改变了世界的面貌。第一种在文学上，第二种在战争上，第三种在航海上。由此又引起了无数变化。这种变化如此之大，以至于没有一个帝国，没有一个宗教教派，没有一个赫赫有名的人物，能比这三种科学发明在人类事业中产生更大的力量和影响。这三种是啥东西？它们又是如何改变世界的面貌？今天咱们来了解这段历史。活字印刷术的发明任务一：观看视频，阅读教材，归纳印刷术的演变历程？（指向目标1）基础：隋唐时我国就发明了雕版印刷术缺点：费工费时,刻好的版只能印制一种书籍2.发明：北宋时匠人毕昇发明活字印刷术，用胶泥刻字胶泥刻字此后，能工巧匠们又发明了木活字胶泥刻字印刷拆版排字固版烧制字模印刷拆版排字固版烧制字模优点：省工省时，可重复利用，提高印刷效率3.发展：①元代科学家王祯在《农书》中对木活字技术作了系统的总结并有所创新，发明了转轮排字法②元朝中期，出现了铜活字印刷。4.历史影响：活字印刷术不断外传，对人类文明的发展产生了重大影响。任务二：阅读课本60至61页，概述指南针、火药的发明过程、应用传播和意义（指向目标2）二.指南针、火药的应用1.指南针（1）发展过程①司南：战国时人们利用天然磁铁制成指南工具，称为“司南”。②罗盘：北宋时期，人们把带有磁性的钢针安置在刻有度数的盘中，就制成了罗盘。③指南针：北宋末年，中国的海船上开始使用指南针。（2）影响：阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家，后来又传到欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展。任务三：通过阅读教材和识读《元朝交通路线图》,简述宋元时期陆上和海上丝绸之路发达的因、表现和作用（指向目标三）三.发达的中外交通1.陆路交通（1）背景：古代著名的陆上丝绸之路，在宋元时期成为通往西方的交通要道。（2）表现①宋代驿站比较发达，元朝更是建立了四通八达的驿站。②元朝修建了覆盖全国的陆路交通网。2.海路交通（1）背景：宋元时期造船和航海技术有了较大发展。中国的航海家除了使用指南针外，也初步掌握了潮汛、信风、气象的规律。（2）表现宋代海路形成了多条航线，可通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区，远至波斯湾和东非海岸元朝海上交通范围有更大的拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期（3）影响：陆路和海路交通的畅通，使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来。随堂训练1.我国古代科技发展的高峰时期是指（）。A.秦汉时期B.南北朝时期C.隋唐时期D.宋元时期2.按照发明的时间先后，下列排序正确的是（）。①火药②纸③活字印刷术④司南A.①②③④B.④②①③C.③②④①D.④②③①3.下列说法不正确的是（）A.火药是我国古代炼丹家发明的。B.唐朝末年火药开始用于军事上。C.宋元时期火药武器广泛应用于战争。D.11、12世纪火药和火药武器传入阿拉伯和欧洲。4.（2021·海南）中国的活字印刷术大约在14世纪传到朝鲜和日本，15世纪传到欧洲。1460年意大利建立了欧洲第一家印刷厂，此后欧洲各国的印刷厂便如雨后春笋般建立起来。材料表明活字印刷术（）A．推动了中国社会的深刻变革 B．促进了世界远洋航海技术的发展C．开创了中外交通的全新局面 D．对人类文明的发展产生重大影响作业布置：完成本课助学难度：时长：第13课宋元时期的科技与中外交通宋元时期的科技和中外交通宋元时期的科技和中外交通促进了世界文明的发展科技成就活字印刷术——毕昇指南针