中小学教师职业道德规范(2022年修订)全文

中小学教师职业道德规范(2022年修订)》全文一、总则教师是人类灵魂的工程师，承担着培养下一代的重要任务。为了进一步加强中小学教师职业道德建设，规范教师职业行为，根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》等法律法规，制定本规范。二、基本要求1.热爱祖国，忠诚于党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，自觉践行社会主义核心价值观。2.热爱学生，关心学生的全面成长，尊重学生人格，维护学生合法权益，平等对待每一个学生。3.热爱教育事业，敬业爱岗，严谨治学，不断提高教育教学水平。5.关心集体，团结协作，尊重同事，维护学校声誉。三、具体规范3.教师应具备扎实的专业知识和教育教学能力，不断提高教育教学水平，满足学生全面发展的需求。四、监督与考核1.学校和教育行政部门应加强对教师职业道德的监督，对违反职业道德规范的行为进行严肃处理。2.教师应自觉接受学校和教育行政部门的监督，积极参与职业道德建设活动。3.教师职业道德考核应纳入教师评价体系，与教师的职称评聘、岗位晋升等挂钩。五、附则本规范自2022年9月1日起施行，原《中小学教师职业道德规范》同时废止。中小学教师职业道德规范(2022年修订)》全文六、教师职业行为规范1.教师应尊重学生的个性差异，关注学生的个体发展，因材施教，激发学生的学习兴趣和潜能。2.教师应遵循教育教学规律，科学合理地安排教学内容和教学进度，确保教学质量。3.教师应注重培养学生的创新精神和实践能力，鼓励学生参与社会实践和科技创新活动。4.教师应关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题，提供必要的心理辅导和支持。七、教师职业发展规范1.教师应树立终身学习的理念，不断提高自己的专业知识和教育教学能力。2.教师应积极参加各种培训和学习活动，不断提升自己的教育教学水平。3.教师应关注教育改革和发展动态，积极参与教育教学研究和实践，为教育改革和发展做出贡献。4.教师应关注自身的职业发展，制定个人发展规划，不断提升自己的职业素养和综合能力。八、教师职业道德建设保障措施1.学校和教育行政部门应加强对教师职业道德的宣传和教育，提高教师的职业道德意识。2.学校和教育行政部门应建立健全教师职业道德评价体系，将教师职业道德纳入教师评价的重要内容。3.学校和教育行政部门应加强对教师职业道德的考核和监督，对违反职业道德的行为进行严肃处理。九、附则本规范自2022年9月1日起施行，原《中小学教师职业道德规范》同时废止。本规范由中华人民共和国教育部负责解释。中小学教师职业道德规范(2022年修订)》全文十、教师与社会的互动规范3.教师应积极参与家校合作，主动与家长分享学生的学习和生活情况，共同促进学生的全面发展。4.教师应尊重家长的意见和建议，与家长建立互信、互助的关系，共同关注学生的成长。十一、教师与学生的互动规范1.教师应关注学生的身心健康，关心学生的生活和学习情况，及时帮助学生解决问题。2.教师应尊重学生的个性差异，鼓励学生发挥自己的特长和优势，培养学生的自信心和自主能力。3.教师应关注学生的情感需求，倾听学生的心声，给予学生关爱和支持。十二、教师与同事的互动规范2.教师应尊重同事的意见和建议，积极参与集体备课和教研活动，共同探讨教育教学问题。3.教师应与同事分享教育教学经验，互相借鉴，共同成长。4.教师应积极参与学校组织的团队活动，增强团队凝聚力和合作精神。十三、教师职业道德建设的宣传与教育1.学校和教育行政部门应加强对教师职业道德的宣传和教育，提高教师的职业道德意识。2.学校和教育行政部门应组织教师参加职业道德培训，提高教师职业道德水平。3.学校和教育行政部门应加强对教师职业道德的考核和监督，对违反职业道德的行为进行严肃处理。十四、附则本规范自2022年9月1日起施行，原《中小学教师职业道德规范》同时废止。本规范由中华人民共和国教育部负责解释。中小学教师职业道德规范(2022年修订)》全文第一条教师应当遵循社会主义核心价值观，具有高尚的道德品质，以诚信、敬业、爱心、奉献为核心，为人师表，做好学生的楷模。第二条教师应当热爱教育事业，忠诚于人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，积极投身教育教学改革，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。第三条教师应当尊重学生，关心学生的身心健康，平等对待每一个学生，不歧视、不侮辱、不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权益。第四条教师应当关心学生的成长，关注学生的个性发展，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生的创新精神和实践能力。第六条教师应当遵守国家法律法规，自觉维护社会公德，不参与任何违法活动，不传播有害信息，不从事有损国家利益和民族尊严的活动。第七条教师应当团结协作，尊重同事，与家长、社会密切合作，共同促进学生的全面发展。第八条教师应当廉洁从教，不接受家长、学生的礼品、礼金、有价证券等，不利用职务之便谋取私利，保持清正廉洁的教育形象。第九条教师应当积极履行教育教学职责，按时完成教育教学任务，不擅自离岗、不迟到、不早退，确保教育教学工作的正常进行。第十条教师应当积极参加教育教学研究和学术交流，不断提高自身的教育教学水平，为推动我国教育事业的发展贡献自己的力量。第十一条教师应当自觉接受社会监督，对违反职业道德规范的行为，应当及时纠正，并向有关部门报告。第十三条教师应当树立终身学习观念，不断更新教育理念，提高教育教学水平，为适应新时代教育发展的要求，努力成为一名优秀的人民教师。第十四条教师应当关爱学生，尊重学生人格，关心学长，关注学生心理健康，培养学生的社会责任感和公民意识。第十五条教师应当以德施教，以德育人，把德育贯穿教育教学全过程，促进学生全面发展。第十六条教师应当坚持教育公平，关心贫困家庭学生、残疾学生、农村学生等特殊群体，为他们的成长提供帮助和支持。第十八条教师应当关爱同事，关心同事的工作和生活，互相帮助，共同进步。第十九条教师应当积极参与学校民主管理，为学校的发展建言献策，为建设和谐校园贡献力量。第二十条教师应当树立正确的荣辱观，珍惜荣誉，勇于担当，为我国教育事业的发展贡献自己的力量。第二十二条教师应当关注教育技术的发展，积极运用现代教育技术手段，提高教育教学效果，推动教育信息化建设。第二十三条教师应当关注学生的个性化需求，根据学生的兴趣、特长和需求，提供个性化的教育教学服务，促进学生全面发展。第二十五条教师应当注重培养学生的团队合作精神，鼓励学生参与集体活动，培养学生的集体荣誉感和团队协作能力。第二十六条教师应当关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题，为学生提供心理辅导和支持。第二十七条教师应当注重培养学生的创新能力和实践能力，鼓励学生参与实践性学习和创新性活动，培养学生的实践能力和创新精神。第二十八条教师应当关注学生的全面发展，注重培养学生的综合素质，包括道德品质、文化素养、体育健康、艺术修养等方面的全面发展。第二十九条教师应当注重培养学生的社会责任感，引导学生关注社会问题，培养学生的公民意识和参与社会的能力。第三十条教师应当注重培养学生的自主学习能力，引导学生主动学习，培养学生的学习兴趣和学习习惯。第三十一条教师应当注重培养学生的批判性思维能力，引导学生思考问题，培养学生的分析和解决问题的能力。第三十二条教师应当注重培养学生的国际视野，引导学生了解世界，培养学生的跨文化交际能力和国际竞争力。第三十三条教师应当注重培养学生的环保意识，引导学生关注环境保护，培养学生的环保意识和可持续发展观念。第三十四条教师应当注重培养学生的法治意识，引导学生遵守法律法规，培养学生的法治观念和公民意识。第三十五条教师应当注重培养学生的创新精神，鼓励学生创新思维，培养学生的创新能力和创新意识。第三十六条教师应当注重培养学生的团队协作能力，鼓励学生参与团队合作，培养学生的团队精神和协作能力。第三十七条教师应当注重培养学生的自主学习能力，引导学生主动学习，培养学生的学习兴趣和学习习惯。第三十八条教师应当注重培养学生的批判性思维能力，引导学生思考问题，培养学生的分析和解决问题的能力。第三十九条教师应当注重培养学生的国际视野，引导学生了解世界，培养学生的跨文化交际能力和国际竞争力。第四十条教师应当注重培养学生的环保意识，引导学生关注环境保护，培养学生的环保意识和可持续发展观念。第四十二条教师应当注重培养学生的社会责任感，鼓励学生参与社会公益活动，培养学生的奉献精神和公民意识。第四十三条教师应当注重培养学生的文化素养，引导学生了解和传承中华优秀传统文化，培养学生的文化自信和民族自豪感。第四十四条教师应当注重培养学生的艺术修养，鼓励学生参与艺术活动，培养学生的艺术欣赏能力和创造力。第四十五条教师应当注重培养学生的体育健康，鼓励学生参与体育锻炼，培养学生的健康意识和运动能力。第四十六条教师应当注重培养学生的劳动观念，引导学生尊重劳动，培养学生的劳动技能和劳动习惯。第四十七条教师应当注重培养学生的安全意识，教育学生遵守安全规则，培养学生的安全防范意识和自我保护能力。第四十八条教师应当注重培养学生的科学素养，引导学生学习科学知识，培养学生的科学思维和科学探究能力。第四十九条教师应当注重培养学生的信息技术能力，引导学生学习信息技术知识，培养学生的信息技术应用能力和创新能力。第五十条教师应当注重培养学生的情感管理能力，引导学生正确处理情绪，培养学生的情绪调节能力和情感表达能力。第五十一条教师应当注重培养学生的职业规划能力，引导学生了解自己的兴趣和优势，培养学生的职业意识和职业规划能力。第五十二条教师应当注重培养学生的领导能力，鼓励学生参与团队管理和组织活动，培养学生的领导才能和组织能力。第五十三条教师应当注重培养学生的沟通能力，引导学生学习有效的沟通技巧，培养学生的沟通能力和表达能力。第五十四条教师应当注重培养学生的创新思维，鼓励学生提出新想法，培养学生的创新意识和创新能力。第五十五条教师应当注重培养学生的团队协作能力，鼓励学生参与团队合作，培养学生的团队精神和协作能力。第五十六条教师应当注重培养学生的自主学习能力，