




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
鹤壁市第一届职业技能大赛
汽车整车故障检测与维修项目
技术工作文件
一、技术描述
(一)项目概要
1.赛项名称
赛项名称:汽车整车故障检测与维修
赛项归属:汽车类技能大赛
2.竞赛目的
根据汽车产业发展趋势,围绕发动机常见故障进行
赛项设计,旨在提升汽车维修企业维修服务能力,引领
职业院校相关专业人才培养和课程建设,实现以赛促产、
以赛促教,推动产教融合、校企合作,提高职业院校人
才培养质量。本赛主要围绕常见的故障现象和故障点,
主要在易损件及其相关电路上设置故障,把实际的工作
过程、任务和要求融入比赛环节,注重团队合作,注重
德技兼修,全面展示参赛选手的专业技术综合职业能力。
赛项分为职工组(含教师)和学生组,两个组别在
竞赛内容上有区别,在故障设置的难度和广度上有区
-305-
分。
考虑到新冠肺炎疫情情况影响,竞赛只设实操考
核,不设理论考试,理论知识融入实际操作技能中考
核。实操全部考核内容为线下考核。
二、竞赛方式
(一)组织领导。本项目赛事在鹤壁市第一届职
业技能大赛组委会领导下进行,具体由鹤壁市第一届
职业技能大赛(鹤壁汽车工程职业学院赛区)工作组
统筹安排。
(二)参赛选手。鹤壁市汽车类专业的学校可分
别报名学生组和教师组各1支参赛队,每队2人。鹤
壁区域内汽车维修企业在职职工或个体从业人员参赛
可通过所在县区人社部门报名。
(三)裁判长和裁判员。汽车整车故障诊断与维
修赛项设裁判长、副裁判长、裁判员若干名,裁判长
由大赛组委会负责推荐聘请,副裁判长和裁判员由承
办院校负责推荐。
本次比赛形式为双人赛,分学生组、职工组两个
组别。决赛为现场赛,每队选手需要在规定时间内完
成竞赛内容,比赛总成绩满分100分。
三、竞赛流程
-306-
(一)竞赛日程
时装技术赛项的竞赛日期,由鹤壁市第一届职业
技能技能大赛组委会统一规定。
(二)比赛时间
比赛时间为50分钟,具体时间安排如下表。
竞赛时间安排
比赛内容时间
起动机不运转20分钟
发动机无法启动20分钟
发动机运转不良10分钟
合计50分钟
四、试题与评判标准
(一)试题(样题)
试题主要围绕常见的故障现象和故障点,主要在
易损件及其相关电路上设置试题,具体见下表。
-307-
发动机管理技术赛项故障设置依据
故障现象故障设置点
1.设置1-2个故障点。
2.围绕防盗系统不能正常工作设置故障,故障主要设置在通讯方面。
3.围绕造成发动机控制模块不能进入工作状态设置故障,故障主要
设置在各种电源电路上,具体包括相关控制模块、保险丝、继电器、
线路及连接器。
起动机4.围绕造成起动机无法正常工作设置故障,故障主要设置在相关控
不运转制模块、继电器、相关保险丝、起动机、线路及连接器、关键信号
的输入等。
注意:竞赛现场可能禁止使用解码器读取故障码,但允许使用解码
器的其他功能;本故障诊断要求完成详细选手报告单,按照故障树
的诊断理论,展示清晰的诊断思路,不要随意合并诊断步骤,做到
调理清楚、设备选用合理、诊断明确、结论正确。
1.设置1-2个故障点。
2.围绕点火系统不能工作设置故障,故障主要设置在点火模块、电
源及搭铁电路、连接器、控制信号电路、控制模块及相关信号输入。
起动机正常3.围绕燃油系统不能工作设置故障,故障主要设置在喷油器及其电
运转,发动路、燃油泵及其控制系统等。
机无法起动注意:竞赛现场可能禁止使用解码器读取故障码,但允许使用解码
器的其他功能;本故障诊断要求完成详细选手报告单,按照故障树
的诊断理论,展示清晰的诊断思路,不要随意合并诊断步骤,做到
调理清楚、设备选用合理、诊断明确、结论正确。
1.围绕燃油供给系统不能正常故障设置故障,主要包括喷油器及其
电路、油压控制系统等故障。
2.围绕点火系统不能正常故障设置故障,包括火花塞、点火模块、
电源及控制电路等故障。
3.围绕进气控制系统不能正常故障设置故障,主要在节气门自身及
发动机其控制系统故障。
运转不良4.围绕电控系统不能正常故障设置故障,主要在关键传感器及其信
号电路故障。
注意:竞赛现场可能禁止使用解码器读取故障码,但允许使用解码
器的其他功能;本故障诊断要求完成详细选手报告单,按照故障树
的诊断理论,展示清晰的诊断思路,不要随意合并诊断步骤,做到
调理清楚、设备选用合理、诊断明确、结论正确。
(二)比赛时间及试题具体内容
本次大赛要求选手在规定的时间内,借用整车完
-308-
成以下两种类型的竞赛内容:
1.发动机及相关系统常见故障的诊断和排除工作;
2.涉及排除故障发动机系统及其相关系统零部件
的拆装、调试和检测;
3.故障涉及关键知识的考核。
各竞赛内容、分值分配和设计用时见下表。
发动机管理技术竞赛内容、分值分配和设计用时
平台作业内容分值用时
起动机不转的故障诊断2020
发动机无法起动的故障诊断3520
朗逸整车发动机运转不良的故障诊断2010
作业规范及职业素养15
安全操作诊断过程10
合计10050
-309-
(三)评判标准
《整车故障诊断与维修》评分表
选手参赛
现场裁判签字裁判长审核
号
设备型号比赛时间60分钟实际用时
序配得
项目评分点说明
号分分
□未安装车辆挡块
□未安装尾排通风管
□未安装车外三件套或安装位置不正确的
作业准备□操作中翼子板布、格栅布自行脱落的2
□车内四件套(方向盘、座椅、脚垫、换
挡杆)少铺或未铺或撕裂的
□未完全落下驾驶员侧车窗的
□初次起动未请示裁判而直接起动发动机
□每次起动发动机的时间超过10秒钟,或
健康与者连续起动发动机超过3次
人物安全2
A1安全□选手佩戴尖锐饰物,未穿安全鞋
20分□在检查拆装蓄电池、或运转的发动机附
近操作时需佩戴护目镜
□未正确进行万用表校零检查,主要包括
万用表表笔的连接、档位的选择
□未正确连接仪器、仪表和测试设备到车
辆的,主要包括万用表的连接(特别是禁
设备使用
止黑色表笔连接到电源正极)2
□未正确操作车辆到测试条件而直接进行
测试的,主要包括对车辆的操作是否能正
确服务于测试目的
□断开各模块插头时,未断开蓄电池连接
□完成所有任务后,按规定力矩紧固蓄电
池极桩
操作规范□未正确进行机油和冷却液液位检查而直2
接起动发动机的
□测试完成后未恢复车辆的,主要包括拆
卸下的部件未正确安装、点火等其它开关
-310-
未正确复位的
□操作过程中,对测试设备和车辆可能构
成损坏而被裁判制止的
安全操作□规范操作未造成车辆保险丝烧掉10
否决项:选手损坏车辆或设备,取消比赛
资格
□仪器、工具、零件跌落或摆放凌乱的
□每次测试完成后,测试设备未合理归位
的,主要包括设备和工具随手放在发动机
S规范
5舱或地面等不合适的位置、设备使用完成2
后未关闭电源
□未恢复工位到原标准工位布置状态的
故障现象
□在选手报告单上正确记录故障现象
描述2
□在选手报告单上正确分析出可能的故障
故障原因原因
分析□如有必要,按要求在选手报告单上绘制8
起
波形
动
□在选手报告单上正确记录诊断思路
机诊断:J
906□规范操作诊断,并在电路图中指出故障
A不的触点损
2部位4
转坏等
每诊断一个故障点得2.0分
20
维修:正确□由选手自行选择正确的元件
分
测量并更□对更换元件进行正确测量、展示,并操
4
换J906作规范
等每排除一个故障点得2.0分
验证排除□请示裁判,验证故障成功排除,起动机
故障运转2
发故障现象
□在选手报告单上正确记录故障现象3
动描述
机□在选手报告单上正确分析出可能的故障
无故障原因原因
12
A3法分析□如有必要,按要求在选手报告单上绘制
起波形
动诊断:SB17□在选手报告单上正确记录诊断思路
30保险丝损□规范操作诊断,并在电路图中指出故障6
分坏等部位
-311-
每诊断一个故障点得3.0分
维修:选择□由选手自行选择正确的元件
测量并更□对更换元件进行正确测量、展示,并操
换保险丝作规范6
等每排除一个故障点得3.0分
验证排除□请示裁判,验证故障成功排除,发动机
故障运转3
故障现象
□在选手报告单上正确记录故障现象
描述3
□在选手报告单上正确分析出可能的故障
故障原因原因
12
发分析□如有必要,按要求在选手报告单上绘制
动波形
机□在选手报告单上正确记录诊断思路
诊断:缸
运1□规范操作诊断,并在电路图中指出故障
火花塞无
A转部位6
4间隙等
不每诊断一个故障点得3.0分
良维修:正确
□由选手自行选择正确的元件
30更换新火
□对更换元件进行正确测量、展示,并操
分花塞,并按
作规范6
规定力矩
每排除一个故障点得.分
拧紧等30
验证排除□请示裁判,验证故障成功排除,发动机
故障正常3
合计100
-312-
(四)基本知识与能力要求
本次大赛要求选手在规定的时间内完成汽车发动
机起动机不转、发动机无法起动、运转不良三种故障
的诊断和排除工作,要求选手在诊断的同时,用分析
报告的形式完整报答诊断流程、设备的使用和结果分
析。故障点来自各种常见的元器件和电路故障,但应
尽量减少因设置故障对车辆的损坏。具体考察的知识
和技能点包括以下几方面:
相关要求权重比例(%)
1工作组织和管理
—了解汽车维修过程中容易出现哪些安
全事故以及如何预防。
基本知识—了解通过车辆身份证号码(VIN)识别
车辆的方法,即VIN各个字母或数字代
表的含义。
10
—制定并遵守健康、安全和环境标准、
规则和法规
—严格遵守汽车检测与维修安全程序
工作能力—严格遵循相关职业素养要求及安全规
范,安全文明参赛;操作规范;工具摆
放整齐;着装规范;资料归档完整等。
2沟通和人际交往
—建立和维护客户信心和信任的重要性
基本知识
—保持和更新知识库的重要性5
—解释客户需求并积极管理客户期望
工作能力
—就产品/解决方案(如技术进步)提供
-313-
建议和指导
3专业能力
—掌握电控汽油发动机系统的每种传感
器、执行器元件的工作原理、电路连接
和信号特点;理解元器件故障对发动机
性能的影响;掌握每一种元件的诊断和
测试过程、以及对测试诊断结果进行分
析等。
—掌握汽油发动机燃油系统压力的测试
方法,掌握燃油压力过高或过低的故障
分析方法。
基本知识—理解影响发动机点火正时的各种因
素,掌握利用点火正时灯或汽车专用解85
码器测试发动机点火正时的方法,并能
对测试结果进行正确的分析。
—掌握汽油发动机起动系统的构成和工
作原理,理解汽油发动机起动系统测试
参数的含义,掌握汽油发动机起动系统
的测试方法,学会测试仪器的使用,并
能对测试结果进行正确的分析。
—车辆维护保养的技能;
工作能力—应用技术资料的技能;
—车辆典型故障诊断与排除的技能。
合计100
五、竞赛细则
(一)参赛资格
1.参赛学生选手须为开设相关专业中等职业学校
-314-
全日制在籍学生、技工院校全日制在籍学生、技师院
校全日制在籍学生、高等职业院校全日制在籍学生,
不限性别。职工选手资格由所在县区负责审核把关。
2.比赛前一天,参赛队报到后,集中组织参赛选
手赛前熟悉场地及竞赛规程要求,裁判组安排选手熟
悉比赛场地、调试比赛设备及点验工具箱,技术保障
组的专家和工作人员提供现场指导和服务,安排选手
试用机器设备。选手只许观看,不得拍照。
3.比赛前一天参赛选手在裁判长组织下,凭本人
身份证、参赛证通过抽签方式确定比赛工位号。抽签
工作由裁判长主持,赛务组负责组织实施,竞赛监督
人员现场监督。
4.选手在竞赛期间不得使用手机、照相、录像等
设备,不得携带和使用自带的任何存储设备,不得将
面料、成品、半成品等物品携带出比赛场地。
5.参赛选手按照规定时间到达赛场,凭参赛证、
身份证进行检录。查验无误后,参赛选手根据抽取的
工位号进入赛场。非参赛选手不得出现在比赛现场。
6.正式比赛期间,除裁判、监考及工作人员外,
任何人不得主动接近选手及其工作区域,不许主动与
-315-
选手接触与交流;选手如有问题,可举手示意,向裁
判长和裁判员反映。
(二)违规扣分
1.在完成工作任务的过程中,因操作不当导致人身
或设备安全事故,按评分表扣分,情况严重者(例如选
手受伤出血、设备严重损坏等)取消比赛资格。
2.竞赛过程中存在污染赛场环境等不符合职业规
范的行为,视情节扣5S管理配分。
3.在竞赛过程中,参赛选手有不服从裁判、扰乱赛
场秩序等行为的,取消参赛队比赛资格。有作弊行为的,
取消参赛队比赛资格。裁判宣布竞赛时间到,选手仍强
行操作的,取消参赛队评奖资格。
(三)评判方法
1.采用过程评分的任务,将根据工量具、仪器的选
择和使用、操作步骤、操作方法、操作规范性、操作结
果等进行评分。
2.采用结果评分的任务,按照选手故障排除后竞赛
设备的性能、作业工单等进行评分。
3.评分规则规范、统一、标准,保证对所有选手一
致。
(四)成绩复核
-316-
为保障成绩评判的准确性,监督仲裁组将对参赛选
手的成绩进行抽检复核,如发现成绩错误,以书面形式
及时告知裁判长,由裁判长更正成绩,并签字确认。
(五)最终成绩
赛项最终得分按100分制计分。最终成绩经复核无
误,由裁判长、监督仲裁人员签字确认后公布。实际操
作竞赛全部结束后24小时内公布最终成绩。
成绩排序
名次的排序根据选手竞赛总分评定结果从高到低
依次排定;各组选手如果竞赛总分相同,按实际操作
竞赛得分高者优先,若实际操作竞赛得分相同时,实
际操作竞赛用时少的优先。
六、竞赛场地、设施设备等安排
(一)赛场规格要求
竞赛技术平台采用相同指标的设备,工具等统一
提供。赛场主要设备配置表
赛项主要设备配置清单
竞赛任务主要设备规格和功能说明数量备注
汽车整车车辆大众朗逸2
故障检测故障诊断具有读取故障码、清除故障码、数
1
与排除仪器据流、主动测试等功能。
-317-
检测工具套装包括万用表、试灯、
劳保手套、备用电源、跨接线
万用表:可测量电压、电阻、电流
等,直流电压量程1000V。
检测工具
试灯:测试电路故障。1
套装劳保手套:防护用具。
备用电源:防止车辆多次启动导致
原电瓶电量不足。
跨接线:用来连接备用电源。
工具和量
工具车、套筒扳手1
具套装
(二)场地布局图
1.竞赛场地划分为赛场、检录区、候赛区。
2.车辆故障诊断与排除设计为两个工位,每个工
位占地面积约50㎡;竞赛场地净空高度不低于4.2m。
比赛工位设置表(比赛工位数根据最后报名参赛队数
量调整)。
竞赛场地面积和比赛工位数量
竞赛任务竞赛场地面积(㎡)比赛工位(个)
整车故障检测与排除502(竞赛工位)
-318-
场地布局图
(三)基础设施清单
汽车检测与维修项目赛场提供设施、设备清单表
序号名称数量技术规格
1万用表1只/工位
2翼子板三件套1套/工位
3试灯1套/工位
4备用电源,跨接线1套/工位
-319-
序号名称数量技术规格
5诊断仪1套/工位
6工具车1辆/工位
7工具1套/工位
七、奖项设置
按《鹤壁市第一届职业技能大赛工作实施方案》
中相关规定执行。
八、安全、健康要求
赛事安全是技能竞赛一切工作顺利开展的先决条
件,是赛事筹备和运行工作必须考虑的核心问题。大
赛承办单位采取切实有效措施保证大赛期间参赛选手、
指导教师、裁判员、工作人员及观众的人身安全。
(一)比赛环境
1.大赛组委会办公室、赛区工作组须在赛前组织
专人对比赛现场、住宿场所和交通保障进行考察,并
对安全工作提出明确要求。赛场的布置,赛场内的器
材、设备,应符合国家有关安全规定。
2.赛场周围要设立警戒线,要求所有参赛人员必
须凭组委会印发的有效证件进入场地,防止无关人员
进入发生意外事件。比赛现场内应参照相关职业岗位
-320-
的要求为选手提供必要的劳动保护。在具有危险性的
操作环节,裁判员要严防选手出现错误操作。
3.承办单位应提供保证应急预案实施的条件。对
于比赛内容涉及高空作业、可能有坠物、大用电量、
易发生火灾等情况的赛项,必须明确制度和预案,并
配备急救人员与设施。
4.严格控制与参赛无关的易燃易爆以及各类危险
品进入比赛场地,不许随便携带任何通讯工具、技术
资料等进入赛场。
5.配备先进的仪器,防止有人利用电磁波干扰比
赛秩序。大赛现场需对赛场进行网络安全控制,以免
场内外信息交互,充分体现大赛的严肃、公平和公正
性。
6.组委会须会同承办单位制定人员疏导方案。赛
场环境中存在人员密集、车流人流交错的区域,除了
设置齐全的指示标志外,须增加引导人员,并开辟备
用通道。
7.大赛期间,承办单位须在赛场管理的关键岗位,
增加力量,建立安全管理日志。
(二)生活条件
-321-
1.比赛期间,参赛选手的交通、食宿由所在代表
队负责,承办单位提供相应条件。
2.比赛期间各代表队如果安排住宿,住宿地应具
有宾馆/住宿经营许可资质。以学校宿舍作为住宿地的,
大赛期间的住宿、卫生、饮食安全等由组委会负责。
3.组委会和承办单位须保证比赛期间选手、指导
教师和裁判员、工作人员的安全。
4.赛项的安全管理,除了可以采取必要的安全隔
离措施外,应严格遵守国家相关法律法规,保护个人
隐私和人身自由。
(三)组队责任
1.各单位组织代表队时,须安排为参赛选手购买
大赛期间的人身意外伤害保险。
2.各参赛单位代表队组成后,须制定相关管理制
度,并对所有选手、指导教师进行安全教育。
3.各参赛单位代表队须加强对参与比赛人员的安
全管理,实现与赛场安全管理的对接。
(四)应急处理
比赛期间发生意外事故,发现者应第一时间报告
赛区工作组,同时采取措施避免事态扩大。赛区工作
组应立即启动预案予以解决并报告组委会。赛项出现
-322-
重大安全问题可以停赛,是否停赛由组委会决定。事
后,赛区工作组应向组委会报告详细情况。
(五)处罚措施
1.因参赛队伍原因造成重大安全事故的,取消其
获奖资格。
2.参赛队伍有发生重大安全事故隐患,经赛场工
作人员提示、警告无效的,可取消其继续比赛的资格。
3.赛事工作人员违规的,按照相应的制度追究责
任。情节恶劣并造成重大安全事故的,由司法机关追
究相应法律责任。
(六)参赛选手安全注意事项
1.比赛时鞋子、裤子、外套等着装要简洁,以技
能操作便利为前提,长发尽量不要披发,以防操机器
和设备时作时发生安全事故。
2.认真检查设备及工具,认真检查和整理工作场
地,竞赛环境应符合安全要求;
3.比赛中按操作规范进行操作,以免发生意外事
故;
4.赛后应清扫操作场地,在裁判评分完毕由选手
签字确认后方可离开场地。
-323-
九、竞赛须知
(一)参赛队须知
1.参赛队员在报名获得审核确认后,原则上不再
更换,如筹备过程中,队员因故不能参赛,所在代表
队需出具书面说明并按相关规定补充人员并接受审核;
竞赛开始后,参赛队不得更换参赛队员。
2.参赛队按照大赛赛程安排凭大赛组委会颁发的
参赛证和有效身份证件参加比赛及相关活动。
3.参赛队员着装须符合安全生产及竞赛要求。
4.参赛队员应自觉遵守赛场纪律,服从裁判、听
从指挥、文明竞赛;持证进入赛场,禁止将通讯工具、
自编电子或文字资料带入赛场。
5.组委会统一安排各参赛队在比赛前一天进入赛
场熟悉环境和设施情况。
6.参赛队不能使用自带软件及自编资料等不符合
规定的资料、工具、用具、食品等进入赛场;统一使
用赛场提供的计算机、竞赛设备、设备附件等,技能
大赛统一使用相同版本的软件及文字、表格处理等软
件。
(二)领队、指导教师须知
-324-
1.判,不弄虚作假。如发现弄虚作假者,取消参
赛资格,名次无效。
2.各代表队领队要坚决执行竞赛的各项规定,加
强对参赛人员的管理,做好赛前准备工作,督促选手
带好证件等竞赛相关材料。
3.竞赛过程中,除参加当场次竞赛的选手、执行
裁判员、现场工作人员和经批准的人员外,领队、指
导教师及其他人员一律不得进入竞赛现场。
4.参赛代表队若对竞赛过程有异议,在规定的时
间内由领队向赛项仲裁委员会提出书面报告。
5.对申诉的仲裁结果,领队要带头服从和执行,
并做好选手工作。参赛选手不得因申诉或处理意见不
服而停止竞赛,否则以弃权处理。
6.参赛队应及时查看大赛有关赛项的通知和内容,
认真研究和掌握本赛项竞赛的规程、技术规范和赛场
要求,指导选手做好赛前的一切技术准备和竞赛准备。
7.参赛队领队应对本队参赛队员和指导教师的参
赛期间安全负责。
8.领队和指导教师应在赛后做好赛事总结和工作
总结。
(三)参赛选手须知
-325-
1.参赛选手应严格遵守赛场规章、操作规程和工
艺准则,保证人身及设备安全,接受裁判员的监督和
警示,文明竞赛。
2.参赛选手凭证入场,在赛场内操作期间要始终
佩带参赛凭证以备检查。
3.比赛期间不准携带任何通讯工具、移动存储器、
照相器材等与竞赛无关的用品。
4.尊重裁判和赛场工作人员,自觉遵守赛场纪律
和秩序。
5.参赛选手必须严格遵守操作规程和工艺准则,
接受裁判员的监督和警示,保证人身及设备安全;因
操作失误,致使设备不能正常工作,或发生人身安全
事故不能进行比赛的,裁判有权终止比赛。
6.各参赛队应在竞赛开始前规定时间内进入赛场
熟悉环境。入场后,赛场工作人员与参赛选手共同确
认操作条件及设备状况,参赛队员必须检查确认大赛
赛项组委会提供的仪器设备。
7.入场后,竞赛选手与赛场工作人员共同确认设
备状况,选手必须确认材料、工具、量具等,开赛信
号发出前不能启动设备;竞赛过程中,各竞赛队自行
-326-
确定分工、工作程序和时间安排,在赛位上完成竞赛
项目,严禁作弊行为。
8.在比赛期间,选手连续工作,食品、饮水等由
赛场统一提供。选手休息、饮食或如厕时间均计算在
比赛时间内。
9.凡在竞赛期间提前结束比赛的选手,不得在竞
赛过程中再次返回赛场。
10.在比赛中如遇非人为因素造成的设备故障,经
裁判确认后,可向裁判长申请补足排除故障的时间。
查找设备故障原因及排除设备故障不属于竞赛内容。
11.参赛选手赛场外的管理由各参赛队领队和指
导教师负责。
12.参赛队欲提前结束比赛,应向现场裁判员举手
示意,比赛终止时由裁判员记录,结束比赛后参赛队
不能进行任何与竞赛相关的操作;在裁判监督下完成
成果提交、现场清理等相关收尾工作后离场。
13.各竞赛队按照大赛要求和赛题要求提交递交
竞赛成果,禁止在竞赛成果上做
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 海南塑料制品项目可行性研究报告-图文
- 龙门吊项目可行性研究报告
- 基于核心素养的小学数学教学研究
- 全国统计科学研究计划项目
- 双鸭山市砂石项目可行性研究报告
- 浙江省义乌市三校2025届七下英语期末调研模拟试题含答案
- 幼儿园信息化论文
- 媒介视觉意识形态-洞察及研究
- 幼儿园小班数学教案《认识正方形》
- 工作世界中拔尖创新人才地理学成长的路径与机制分析
- 2025年下半年(第二季度)重庆市巫溪县事业单位招聘72人易考易错模拟试题(共500题)试卷后附参考答案
- 2025-2030年中国圆柱锂离子电池行业市场现状供需分析及投资评估规划分析研究报告
- 工程造价控制试题及答案
- 地理学考研试题及答案
- 2025陕煤集团榆林化学有限责任公司招聘(137人)笔试参考题库附带答案详解
- 电商美工毕业设计答辩
- 老年人摄影知识培训课件
- 《中华人民共和国药典》修订内容(2025年)解读课件
- GB 10769-2025食品安全国家标准婴幼儿谷类辅助食品
- 审核技巧培训
- 延迟退休人员协议书
评论
0/150
提交评论