江苏省无锡市(2024年-2025年小学六年级语文)人教版课后作业（上学期）试卷及答案

江苏省无锡市(2024年-2025年小学六年级语文)人教版课后作业（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.5.看拼音，写词语鲁迅生活在中国从封建专制向现代文明转型的cuòzōng(

)复杂的历史时期，他早年mùdǔ(

)国民的愚弱，决定弃医从文，以后以笔代戈，jiēlù(

)社会黑暗，反对压迫bōxuē(

)；面对反动派的迫害，他毫不tuìsuō(

)，用最掷地有声的kāngkǎi(

)激昂之言，pǔxiě(

)救国救民的壮丽凯歌，堪称中华民族的脊梁。2）.请根据语境看拼音写词语。

2021年7月1日，庆祝中国共产党成立100周年大会在北京举行。天安门广场上，巨大的党徽映入yǎn

lián(

)，火红的旗帜yíngfēngpiāoyáng(

)。雄壮的国歌声响起，所有人都rè

xuè

fèi

téng(

)。习总书记发表了重要讲话，所有人都quánshénguànzhù(

)地聆听着。党在前行的路上，有diēdiēzhuàngzhuàng(

)，有kāngkǎijīáng(

)，在历经了百年的洗礼后，创造了举世zhǔ

mù(

)的伟大成就。3）.同音字填空

yǎ

()铃

优()

沙()

()俗共赏

xiào

咆()

()喘

呼()

登高长()4）.根据语境选择合适的名人名言，在横线上填字母编号。

（1）“________________”作为中华儿女，有保卫祖国的义务，有守护国土的职责。

（2）“________________”这种国难当前，挺身而出的爱国精神，在新时代，我们也应牢记，并将其转化为实际行动，努力学习，将来为国家和人民做出自己的贡献。

A．捐躯赴国难，视死忽如归。

B．位卑未敢忘忧国。

C．祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。5）.通过学习，我们认识了许多英雄人物，有抗日战争中______________的五壮士，有抗美援朝战争中_________的邱少云……我们要缅怀英烈，向英雄致敬！评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语书写全部正确的一项是（）A．通霄

截然

沸腾

金璧辉煌B．肿胀

惊异

慰籍

含糊不清C．贷款

拔弄

沉郁

焉知非福D．严峻

僻静

苦刑

见微知著2）.下列各组词句中，加点字意思不同的一项是（

）A．儿童急走追黄蝶

走马观花B．及其日中如探汤

赴汤蹈火C．虽与俱学

声泪俱下D．通国之善弈者也

与人为善3）.临近小学毕业之际，有的班级开展了毕业赠言的活动。下面几条赠言将送给不同性格的同学，搭配正确的一组是（

）

①意志坚强

②惰性较强

③缺乏自信

送给

的同学：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。

送给

的同学：不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。

送给

的同学：有花自有香，不必大风扬，你的潜能等待着你去开发。A．①②③B．②①③C．③①②D．③②①评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.2.续写句子，与前句构成语意连贯的排比句。友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾情相助，是_____________，是______________，是______________。评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.在中国文化中，很多花具有象征意义，请连一连。

牡丹

历经风霜，高洁不凡

菊花

纯洁无瑕，出淤泥而不染

荷花

端庄富贵2）.请把对应的古诗句及题目连起来。

愿得此身长报国

各领风骚数百年

《黄鹤楼》

旧时王谢堂前燕

烟波江上使人愁

《乌衣巷》

江山代有才人出

何须生入玉门关

《钱塘湖春行》

日暮乡关何处是

谁家新燕啄春泥

《塞上曲》

几处早莺争暖树

飞入寻常百姓家

《论诗》评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面的句子整理成一段通顺的话，把顺序号填在括号里。

()走进我们学校的大门，迎面便是美丽的大花台。

()花台里有十多种奇花异草，中间还有一棵翠绿的塔柏。

()这个花台高一米多，有半间教室那么大。

()花台的外围摆着二十多盆正在盛开的月季花。

()花台最后面靠墙种着一排向阳花，茂盛的绿叶把花台里的花儿衬托得更加美丽。2）.我能把下面的句子排成一段意思连贯的话。

(

)张老师说：“两位同学都说得不错。可谁知道，阅读时能想开去，有什么好处？”

(

)贾亮说：“我们还可以联系自己的生活经验想开去。如，阅读《草原》，读到课文中主客相聚与惜别的内容，可以联想生活中自己与别人相聚和惜别的情景，与作者产生共鸣，从而加深对课文思想感情的理解。”

(

)张老师笑着说：“对呀，我们都应该在这方面多下功夫。”

(

)这次，阿兰抢着说：“这样阅读，不仅可以深化对课文的理解，而且可以活跃思维，激发创造力。”

(

)王洪说：“我们可以从课文内容联想到更多。如，《丁香结》写到丁香结引发了作者对人生的思考，由此可以想到其他有象征意义的植物，如梅、兰、竹、菊想到这些植物象征着什么，由这些植物想到人生的追求。”

(

)张老师说：“同学们，阅读文章时，我们要注意从所读的内容想开去。谁有好方法与大家分享？”评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

1．“瘦削”“削弱”“削苹果皮”中“削”字的读音相同。）

2．“树林的深处”“山谷的深处”“心灵的深处”中“深处”的意思不同。(

)

3．“因为我早听到闰土这名字，而且知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闰土。”这个句子是一个比喻句。(

)

4．“他这个人做事一向马马虎虎”中“马马虎虎”用在这儿正确。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.读古诗《钱塘湖春行》后作答。钱塘湖春行孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。1．点明诗人游览地点的诗句是_____________________。

2．诗中最能突出诗人感情的一个词语是__________。

3．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”中的两个动词是________。

4．“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”运用的修辞手法有____________。

5．这首诗写的是_____（季节）的景象，从诗中“______、______、______、______、______”等词语可以看出来。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.写作。

题目：我真

要求：

（1）把题目补充完整，横线上可甜“幸福、后悔、难过、羡慕他（她）……”写自己亲身经历的事情，要表达出真情实感。

（2）语句通顺，不写错别字，字数在400字以上。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.请阅读下面的文字，回答问题。野草的冬天姜利晓①虽说一年四季都有野草，但是在北方，一到了冬天，野草就是另外一种形态了——没有了春夏秋的（

），是一片死寂般的枯黄，低低的，矮矮的，匍匐在地上，就像是一个站得久了就累了的、上了年纪的老人，一副病歪歪的样子，看着让人揪心。就算是这样，也阻挡不了我对这野草的爱，不管它们是生机盎然，还是死气沉沉，我的骨子里对它们都是一样的爱，不会因为它们样子的改变而改变。②一个人静静地走在它们中间，便觉得一切瞬间就会缓慢下来，一望无际的田野一片萧瑟，一株株枯黄的小草就像一张巨大的、黄色的地毯，铺展在这大地上，软绵绵的。踩上去，给人的心灵带来一种久违的柔软，而这种柔软，是大城市的柏油路所缺少的，让人处于舒适之中，感受乡野的美好。③有北风吹来，低处的野草随风晃动，一些过冬的鸟儿，还是会在这里飞上飞下，不知是在捉迷藏，还是在觅食。它们还会蹦蹦跳跳的，好像十分开心，仿佛此时这巨大的田野和一望无垠的天空，就是它们的游乐场。④尽管已是寒冬，尽管已是枯草，但还是会有一些牛羊过来啃食。它们把自己的舌头，一次次地和这枯黄的野草相接触，在慢悠悠的咀嚼中，享受着一种别样的美味。也许是真的很好吃，看着它们优哉游哉的样子，真的会让人误以为野草是一种不可多得的美味食品呢。它们一边咀嚼，一边不断地从自己的鼻孔和嘴里喷出热气儿，这是冬天才能见到的情景啊。它们吃饱时，夕阳往往也快下山了。赶着它们归家，踩着软绵绵的野草，真的是别有一番滋味在心头啊！⑤在儿时的课本中，第一次读到白居易写的那首《赋得古原草送别》时，就对野草刮目相看了。是啊，一株株看似低矮的弱不禁风的小草，却有着如此顽强的生命力，“野火烧不尽，春风吹又生”于生活的低处，任凭野火焚烧，任凭寒冷肆虐，还是会在来年的春风中再一次郁郁葱葱。小草看似弱小，其实内心强大，这也是我对这种植物最爱的原因之一。⑥有时仔细想想，如果这天地之间，没有了这些看似弱小的生命的存在，那么我们的世界将会是一个什么样子？是黄土满天飞，还是满眼的光秃秃？不敢想象。所以对我们的生活，对于这个世界，这些低矮的生命，绝不是那可有可无的存在，而是（

）。小草，是大地母亲宠爱的宝贝。⑦其实，从古至今，不知有多少文人墨客为小草写下过多少传世的经典作品，我想，让他们折服的一定是小草的品质——于低处生存，从不怨天尤人，从不自暴自弃，不管身处何种环境，都会选择坚强，将自己那郁郁葱葱的绿色，如飞瀑一般，溢满大地上的角角落落。⑧其实有时想想，自己又何尝不是一株小草呢？只不过小草的根在地里，而我的根在乡下。⑨站在寒冬的北风里，看着这满目的枯黄，我又忍不住想象它们来年春天的样子。我想，到那时，它们就又有生机了。它们一定会在春风的吹拂下，在春雨的滋润下，再次为大地披上一件绿色的外衣，让那一望无际的生机勃勃，在这大地上到处蔓延。⑩此时我和它们一样，脚踩着乡下的土地，站在寒冬的门槛上，我们一起（

），以待春天……1．在选文中的括号里依次填入词语，最恰当的一项是（

）A．郁郁葱葱

凤毛麟角

举目四望B．郁郁葱葱

弥足珍贵

极目远望C．生气勃勃

弥足珍贵

举目四望D．生气勃勃

凤毛麟角

极目远望2．请从修辞手法的角度，赏析选文中画线的句子。

一个人静静地走在它们中间，便觉得一切瞬间就会缓慢下来，一望无际的田野一片萧瑟，一株株枯黄的小草就像一张巨大的、黄色的地毯，铺展在这大地上，软绵绵的。

_______________________________

3．选文第⑤段提及白居易的《赋得古原草送别》，有什么作用？

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