云南省丽江市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初真题（（上下）学期）试卷及答案

云南省丽江市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初真题（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.抄写下面这段话，注意格式，字迹匀称、整洁、美观，有一定速度。

因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。——毛泽东《为人民服务》_____________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.读文段，根据拼音写词语。

时光悄悄地在我们身边nuóyí_______，一眨眼，我们jíjiāng_______毕业了。六年来，shūjí_______带我们走进了不同的知识lǐngyù_______，消除了很多wúliáo_______的时光；同学的陪伴让我们远离jìmó_______的qīnxí_______；老师的jiàohuì_______引领我们从yòuzhì_______走向成熟，提醒我们在成长的路上一刻也不能dānwu_______。2）.根据意思写出成语。

①____________：形容声音十分动听悦耳。

②____________：形容歌声和音乐优美动人，余味深长。

③____________：形容正大、庄严的音乐或文辞。

④____________：轻快的歌声，美妙的舞蹈。

⑤____________：喻指自然流畅，一气呵成，没有人为的痕迹。

⑥____________：形容人工的精巧胜过天然。

⑦____________：形容描写或模仿得非常逼真、传神。

⑧____________：形容书法雄健洒脱。

⑨____________：技艺高超的人能创作出好的作品。

⑩____________：形容艺术形象生动逼真。

⑪____________：比喻艺术创作在关键处着墨或写作、说话时在关键处加上精辟词语，可使内容更加生动传神。

⑫____________：比喻知音难觅或乐曲高妙。3）.4.根据拼音写词语。12月3日上午8：00，发令枪响，让人热血fèiténg()的2023台州马拉松开跑了！赛道两旁，人头攒动，qízhì()翻飞。运动员们尽情享受运动的快乐，成功的xǐyuè()，即使没有达到目标，也毫不jǔsàng()和tuírán()。奔跑吧，生活的勇者们！4）.3.用“√”给下列多音字选择正确的读音，再用另一种读音组词裂缝（fénɡ

fènɡ）

起哄（hōnɡhònɡ）

床铺（pū

pù）

挨骂（āi

ái）

5）.根据词语提示，给“肖”字加上不同的偏旁组成新字，填在横线上。

【肖】通_____达旦喜上眉__________无声息九_____云外悬崖_____壁_____纵即逝评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点字的读音无误的一项是（

）A．单薄（bó）

衣襟（jīng）

窥视（kuī）B．一簇（chù）

妩媚（wǔ）

花苞（bāo）C．笨拙（zhuō）

茂盛（shèng）

潇洒（xiāo）D．参差（chā）

朦胧（méng）

模糊（mó）2）.小张同学要去少年宫参加演出，小李同学要去体育学院参加训练，他们一同来到公交站台，看完右侧的站牌后提炼出下列信息，其中不正确的一项是（

）。

A．在此站牌处上车，下一站是火车站。B．本公交车票价一元。C．小李在晚上21：30结束训练，赶不上末班车。3）.下列各组词语中加点字的读音完全正确的一项是（

）A．逶迤（yí）

慷慨（kǎi）

孕育（yùn）

排山倒（dào）海B．迂回（yū）

诞生（dàn）

俨然（yán）

别出心裁（cái）C．祭奠（diàn）

蜷缩（quán）

铁轨（ɡuǐ）

呆（dāi）头呆脑D．骤然（jù）

后妃（fēi）

废墟（xū）

栩栩如生（xǔ）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.针对“放学路上”的情境，就心情好这种状态写几句话。

心情好：____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.相信你也一定阅读了许多名著，请认真阅读题目，连一连，完成练习。

《汤姆·索亚历险记》

鲁滨逊

调皮捣蛋、勇敢、乐于助人

《鲁滨逊漂流记》

尼尔斯

富有冒险精神、聪明机灵、有担当

《骑鹅旅行记》

汤姆

聪明能干、不畏艰难、顽强生存

2）.你知道下面成语的意思吗？连一连。

马大哈

乱弹琴

碰钉子

百宝箱

白日梦

幻想   马虎     胡闹     财富  拒绝评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)一位外国的教育家邀请中国的几个小学生做了一个小实验。

(

)这只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。房子突然起火了，只有在规定的时间内逃出来的人才有可能生存。

(

)这里还有一个小故事，也能说明这个问题。

(

)我从你们身上看到了一种可贵的合作精神。”

(

)哨声响了，七个孩子一个接着一个，依次从瓶子里取出了自己的彩球，总共才用了3秒钟！

(

)一个小口瓶里，放着七个穿线的彩球，线的一端露出瓶子。

(

)他请学生各拉一根线，听到哨声便以最快的速度将球从瓶中提出。实验即将开始，所有的目光都集中在瓶口上。

(

)在场的人情不自禁地鼓起掌来。这位外国专家连声说：“真了不起！真了不起！我在许多地方做过这个实验，从未成功，至多逃出一两个人，多数情况是几个彩球同时卡在了瓶口。2）.以下是“唱响经典”歌会开场主持语，你认为最恰当的顺序是怎样的？标上序号，并在句末加上标点。

（

）尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好□

（

）为了让经典歌曲深入人心，代代相传□

（

）还一定能唱出我们这个时代的精神□

（

）相信我们不仅能从歌声中感知经典文化的脉动□

（

）今天我们在这里举行“唱响经典”全校歌会□评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断：正确的打“√”，错误的打“×”。

1．看着老师在办公室全神贯注地玩着我们的竹节人，我和同桌很失望。(

)

2．《西江月·夜行黄沙道中》这个题目中的“西江月”表明了那天夜晚，有皎洁的月光。(

)

3．唐代诗人朱熹在《春日》中描写了春天的美景。(

)

4．“新冠状病毒”这五个字按音序排列应是“病、毒、冠、新、状。”(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读题。早春呈水部张十八员外天街小雨________，草色遥看近却无。最是一年_____，__________满皇都。1．补全古诗。

2．这首诗的作者是_____代诗人__________，他是唐宋八大家之一。

3．这首诗的题目点出这是__________（时节）的小雨，诗的第一句以“_____”来形容它的细滑润泽。

4．“草色遥看近却无”描写的是草沾雨水后的景色，写出了早春的草_____、_____的特点。

5．对这首诗理解有误的一项是（

）A．这首诗是写给水部员外张籍的，他在兄弟辈中排行第十八，故称“张十八”B．这是一首律诗，它表达了作者对友人的思念之情C．这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂D．这首诗的后两句表达了诗人对早春景色的喜爱和赞美之情6．将诗词补充完整，感受诗词中的雨。

①自在飞花轻似梦，无边__________细如愁。

②沾衣欲湿__________，吹面不寒杨柳风。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.作文。

请以“我是一个

的人”为题，写一篇作文。

要求：1．在横线上填上合适的词语，将题目补充完整后，再写作文。如“踏实”“勤奋”“聪明”“爱读书”“有孝心”“有点儿调皮”“崇尚传统”……

2．文中的“我”必须是生活中真实的自己，不得虚拟成其他人或物。

3．字数不少于500个，文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.积累与阅读。时间怎样地行走①墙上的挂钟，曾是我童年最爱的一道风景，我对它有一种说不出的崇拜，因为它掌管着时间，我们的作息似乎都受着它的支配。②到了指定的时间，我们得起床上学，我们得做课间操，我们得被父母吆喝着去睡觉。虽然说有的时候我们还没睡够不想起床，在户外的月光下还没有戏耍够不想回屋睡觉，但都必须因为时间的关系而听从父母的吩咐。他们理直气壮呵斥我们的话与挂钟息息相关：“都几点了，还不起床！”要么就是：“都几点了，还在外面疯玩，快睡觉去！”这时候，我觉得挂钟就是一个拿着烟袋锅磕着我们脑门儿的狠心的老头儿，又凶又倔。在我的想象中，时间就是一个看不见形影的家长，严厉而又古板。③我那时天真地以为时间是被一双神秘的大手给放在挂钟里的，从来不认为那是机械的产物。它每时每刻地行走着，走得不慌不忙，气定神凝，不会因为贪恋窗外鸟语花香的美景而放慢脚步，也不会因为北风肆虐、大雪纷飞而加快脚步。它的脚是世界上最能禁得起诱惑的脚，从来都是循着固定的轨迹行走。④我上初中以后，手表就比较普及了，我看见时间躲在一个小小的圆盘里，在我们的手腕上跳舞。它跳得静悄悄的，不像墙上的挂钟，行进得那么清脆悦耳，“嘀嗒嘀嗒--”的声音不绝于耳。所以，手表里的时间总给我一种鬼鬼祟祟的感觉，从这里走出来的时间因为没有声色，而少了几分气势。这样的时间仿佛也没了威严，不值得尊重。所以明明到了上课时间，我还会磨蹭一两分钟再进教室，手表里的时间也就因此显得有些落寞。⑤后来，生活变得丰富多彩了，时间栖身的地方就多了。项链坠可以隐藏着时间，让时间和心脏一起跳动;台历上镶嵌着时间，时间和日子交相辉映;至于计算机和手提电话，只要我们一打开它们，率先映入眼帘的就有时间。时间如繁星一样到处闪烁着，它越来越多，也就越来越显得匆匆了。⑥十几年前的一天，我在北京第一次发现了时间的痕迹。我在梳头时发现了一根白发，它在清晨的曙光中像一道明丽的雪线刺痛了我的眼睛。我知道时间其实一直悄悄地躲在我的头发里行走，只不过它这一次露出了痕迹而已。我还看见，时间在母亲的口腔里行走，她的牙齿脱落得越来越多。我明白时间让花朵绽放的时候，也会让人的眼角绽放出花朵鱼尾纹。时间让一棵青春的小树越来越枝繁叶茂，让车轮的辐条越来越沾染上锈迹，让一座老屋逐渐地驼了背。时间还会变戏法，它能让一个活生生的人瞬间消失在他们曾为之辛勤劳作过的土地上。我的祖父、外祖父和父亲，就让时间给无声地接走了，再也看不到他们的脚印，只能在清冷的梦中见到他们依稀的身影。他们不在了，可时间还在，它总是持之以恒、激情澎湃地行走着在我们看不到的角落，在我们不经意走过的地方，在日月星辰中，在梦中。⑦我终于明白挂钟上的时间和手表里的时间只是时间的一个表象而已，它存在于更丰富的日常生活中——在涨了又枯的河流中，在小孩子戏耍的笑声中，在花开花落中，在候鸟的一次次迁徙中，在我们岁岁不同的脸庞中，在桌子椅子不断新添的划痕中，在一个人的声音由清脆而变得沙哑的过程中，在一场接着一场去了又来的寒冷和飞雪中。只要我们在行走，时间就会行走。我们和时间是一对伴侣，相依相偎着，不朽的它会在我们不知不觉间，引领着我们一直走到地老天荒。

（选文有删改）1．为什么“我”对墙上的挂钟有一种说不出的崇拜？

_________________________________________。

2．在人生的不同时期，时间有不同的栖身之处，也带给“我”不同的感受。阅读文章，填写表格。人生不同时期时间在哪里时间带给“我”的感受童年①________看不见形影的家长，严厉而又古板上初中以后②________没了威严，不值得尊重后来各种能显示时间的器物③________十几年前到现在④________时间永伴身边3．面对时间的流逝，每个人的感受是不一样的。朱自清先生在《匆匆》一文中发出这样的疑问：“你聪明的，告诉我，_________________________？”《长歌行》则提醒我们，要珍惜时光，奋发努力：“少壮不努力，___________________！”苏轼却一反感伤之情，发出了“_______________？门前流水尚能西”的激励之语。而在本文中，作者在时间的流逝中，感受到_______________________（写原文）。

4．第⑤自然段提到“生活变得丰富多彩了，时间栖身的