四川省南充市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初真题（下学期）试卷及答案

四川省南充市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初真题（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写字词。

jiào车

赤luǒ

zhà栏

孤pì

tānfàn

qī息

亲wěn

xī牲

幼zhì

róucuo评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.读拼音，把词语写端正。

xuán(

)崖

gē(

)瘩

shēn(

)吟

péi(

)养

fèng(

)隙

荡yàng(

)

彩hóng(

)

晶yíng(

)2）.根据拼音写词语，完成毕业纪念册前言。

làngmàn(

)的小学时光，如同星空璀璨迷人。那宽敞的教室里qīngcuì(

)的歌声，那fèiténg(

)的操场上míngmèi(

)的笑脸，那彩绘墙下相互嬉戏的身影，还有那pìjìng(

)的小路上yōushāng(

)的泪花，满载着喜怒哀乐，成了记忆银河里最美的星光。3）.查字典知识。

“聊”字的音序是_____，部首是_____，第九笔名称是_____，在《现代汉语词典》中“聊”有①依赖；凭借；②姑且；

③稍微，略微；④闲谈。

请给下面词语选择合适的义项（只填序号）。

聊天记录_____聊以自慰_____聊胜于无_____4）.根据课文和古诗文内容填空。

（1）从古至今无数诗人望月咏怀，表达自己的思乡之情。宋朝诗人________说：“春风又绿江南岸，________________”。唐朝诗人李白说：“________________，低头思故乡。”杜甫说：“露从今夜白，月是________。”

（2）时光易逝，朱自清先生曾感叹：“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在________________，没有声音，也没有影子。”我即将进入中学，要珍惜时间，把名言警句“________________________”当作座右铭。

（3）诗中有美景。让我们跟随杜甫沉浸在“晓看红湿处，________________”的艳丽春色里；跟随叶绍翁游园，在“________________，一枝红杏出墙来”中体会惊喜。

（4）诗言志。“人生自古谁无死？________________”，表明了文天祥的报国忠心。“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”，是于谦________________的写照。5）.根据你对鲁迅先生的了解，完成下面人物档案卡。

评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列文言文中加点字解释有误的一项是（）A．通国之善弈者也

善：擅长B．虽与之俱学

之：他，指专心致志的那个人C．及其日中如探汤

汤：汤汁D．方鼓琴而志在太山

志：心志，情志2）.资料中有下列词句，其中字形、笔顺全部正确的一项是（）A．王候

亲戚

葬身之地迫不及待（第4画是“丿”）B．典籍

绞洁

相依相偎

心有戚戚（第3画是“|”）C．钥匙

耽搁

全军复没凄凄惨惨（第7画是“|”）D．无聊

血脉

水花四溅

蟋蟀（第9画是“”）3）.1991年，保存较好的丁公文化城遗址被挖掘出土。下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A．“丁公陶文”重见天日，这片距今4300年左右的刻字陶片，把中国文字的历史至少提前了800年。B．遗址中发现有水井、陶窑、城门、排水设施等，真是司空见惯。C．参观丁公遗址后，小明感叹道：考古队员真棒！他们往往能见微知著、鉴往知远。D．照片上，考古队员正在专心致志地清理着墓葬坑中的每一寸土地。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.妈妈一念完我的作文就眼睛发亮，兴奋地笑了：“你的作文写得真精彩！（仿写句子，写人物说话时不用“说”来表达）

___________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将朝代、诗人及其作品连起来。）

唐代

杜甫

《七步诗》

清代

于谦

《浣溪沙》

明代

郑燮

《石灰吟》

宋代

曹植

《竹石》

三国

苏轼

《江畔独步寻花》2）.连一连。

看望

面包

美好的

搂着

烤

奶奶

擦

门铃

紧紧地

时光

按响的

铃儿评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.开动你的脑筋，把下列句子按正确的顺序排列起来。

________当我以20比19领先时，杨平急着要扳成平局，猛抽一板。

________最后的战斗更加激烈了。

________有时杨平打过来的球又快又狠，我都把它挡了回去。

________在一阵热烈的掌声中，我们的比赛结束了。

________我正担心对付不了，球却弹着网子出界了。

________我每一板都打得小心，也不放弃攻球的机会。2）.根据《汤姆•索亚历险记（节选）》内容给下列的情节排列顺序。

(

)汤姆和贝奇脱险回家，全镇欢庆。

(

)得知洞口被封，汤姆吓得脸色惨白。

(

)汤姆和贝奇失踪，人们陷入悲痛之中。

(

)汤姆叙述历险经过。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“这是一年的最后一天——大年夜。”中的破折号的作用是表示转折。_____评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.诗歌欣赏。乡

愁(cóu

chóu)小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟(fén

féng)墓我在外头母亲在里头到现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头1．划去括号内不正确的读音。

2．照样子写词。

例：窄窄

矮矮

浅浅

_________

_________

_________

3．把下列句子改成反问句。

乡愁是一枚小小的邮票。

___________________________________

4．读读诗歌，完成填空。

(1)这首诗把乡愁分别比作_________、_________、_________和_________。

(2)诗中“一湾浅浅的海峡”是指_________海峡。

5．选择正确的理解，将序号填在横线上。

这首诗表达了_________

(1)作者对母亲、对妻子的思念之情。

(2)作者难以排遣的乡愁。

(3)作者思念祖国、渴望早日实现祖国统一的心情。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作大舞台。

你喜欢听歌吗？听歌时你会想到什么？内心会有什么感受？请以“我喜欢的一首歌”为题目写一篇习作。注意用《月光曲》中学到的表达感受的方法，把自己的内心感受表达出来。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.现代文阅读。引路的风筝陈来峰①北方的春天，风几乎天天有，而且是很执拗的样子，这样的天气很适合放风筝。在一个小广场上，或者田野里，但凡有一片空地，你都会看见一个个扯着长线迷恋风筝的人。②那年我十八岁，疯狂迷恋上了放风筝，可惜我还不怎么会放风筝。第一次手拎着长长的丝线在麦田里奔跑，我像一只桀骜不驯的小野马，而风筝更像一头不听驯服的小野兽，根本不听我的使唤，任凭我跑得精疲力竭，一次也没有飞起来。我蹲在地上大口大口地喘着气，情绪坏到了极点。③母亲的那一套理论没用。什么逆风飞翔，我一直是迎着风在拼命奔跑，而风筝呢？像只笨鸟一路跌跌撞撞，摔了一个又一个大跟头。我沮丧极了！④母亲又贴上来，像一个富有多年指挥经验的教官，大声说：“不要一直跑！还要回头向天上的风筝看！缓慢放线！放线！”我照母亲的话做了。可是，风筝刚刚飞起不久，突然又一个跟头栽下来，令人猝不及防。我刚刚升起的自豪感，又瞬间降到低谷。⑤于是，我跟风筝一起趴到地上，像一个备受摧残的伤员，再也站不起来了。这时，我多么羡慕那些手持着长线，操纵着飞得很高的放风筝的人，风筝静止了似的俯视着大地，地上的人仰着头，脸上荡漾着恬静的笑容，好像一幅迷人的画。⑥母亲赶过来，蹲下身，在我胖乎乎的屁股上拍了一下。我抹着眼泪，迷茫地坐起身。很快，母亲像极了一个英雄，三两下便将风筝送上了天空。风筝在母亲的手中像一个乖孩子，听其指挥。长长的线，柔柔的风，美丽的田野，清香的泥土，这一切的一切都像一个美丽的童话。⑦我接过母亲手中的线，听母亲指挥着，风筝这时候似乎听话了很多，静静地在空中自由自在地飞翔。我转身好奇地问母来：“为什么风筝身上有一股劲儿，好像故意跟我作对似的，我让它往东它偏扭着头往西？它好像要指挥我一样？”⑧母亲笑着说：“你能有这个感觉，说明你快学会放风筝了。我们和风筝是一个整体，当风突然变得强劲了，风筝会向你暗示，这时候你要听它的指挥，赶快放线；当风弱了，风筝也会提醒你，这时候你要赶快收线，这样才能保持平衡。其实，这风筝是我们的引路人啊！”⑨引路人，好绝妙的比喻。⑩我仰着头，再次向风筝深情地望了一眼，一种说不出的滋味涌上心头。我突然感觉，这天空中飞翔的不是风筝，而是一个人生态度。⑪回到家，我很快收拾好了书包，坚定地对母亲说：“我要复读！明年一定考上理想的大学！”疲惫的母亲，脸上顿时荡漾起了甜美的笑容。⑫第二年，我如愿考上了大学，后来我参加了工作，步入社会，也遇到过不少的坎坷，但是我都挺了过来。因为我心中一直有一股劲头，我知道，那是风筝给予我的。（有删节）1．依据提示，概括放风筝的过程。

①风筝不听驯服，“我”情绪糟糕极了→②风筝摔了许多跟头，____→③_______，“我”感到很好奇→④________，_______

2．联系上下文，品读句子。

（1）而风筝更像一头不听驯服的小野兽，根本不听我的使唤，任凭我跑得精疲力竭，一

次也没有飞起来。（从修辞手法的角度作批注）

___________

（2）第④段加点字“贴”生动形象地写出了__________。

（3）长长的线，柔柔的风，美丽的田野，清香的泥土，这一切的一切都像一个美丽的童

话。（从描写方法的角度作批注）

________

3．读文末画波浪线的句子，请提出疑问，并联系上下文解答。

提问：________

回答：________

4．请结合生活实际或自身经历，说说你如何理解第⑧段中妈妈劝说我的那段话。

__________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.读一读，选一选。（用“√”标出加点字的正确读音）。

（1）每到春节，妈妈总会在神佛前摆上许多好吃的供（gònggōng）品，用来祭祀（sìshì）。

（2）医生给伤者包扎（zházāzhā）好绷带，又给他扎（zházāzhā）了一针镇痛剂