第五章透镜及其应用第2节生活中的透镜人教版物理八年级上学期

第五章透镜及其应用第2节生活中的透镜课程标准(2022年版)本节要点2.3.5了解凸透镜成像规律的应用.1．了解凸透镜在日常生活中的应用.2．初步区分照相机、投影仪、放大镜的成像特点.(重点)3．能简单描述凸透镜成实像和虚像的主要特征.(难点)

照相机演示实验：制作简易照相机并探究其成像特点.已知照相机的成像原理是：来自物体的光经过照相机的镜头后，会聚在______上，形成物体的像.操作：用凸透镜、两个纸筒和半透明薄膜制作一个简易照相机模型(如图甲所示).在较暗的室内，把凸透镜对着较明亮的室外，拉动纸筒，改变透镜和薄膜之间的距离，直到薄膜上出现清晰的像.甲胶片分析：(1)照相机的镜头相当于一个_______镜.(2)根据光路，请在图乙的括号中标出物体AB在胶片上所成的像A'B'的字母.(3)分析光路可知，照相机成的像是_____立、_______的实像，像与物体在透镜的____侧.乙凸透倒缩小异B´A´

[物理观念](回归教材)照相机的镜头由一组透镜组成，相当于一个_________；如图所示，照相机成________、_______的像.凸透镜倒立缩小变式1

[物理学与社会发展]购物支付已进入“刷脸”时代，如图所示，消费者结账时只需面对摄像头，经系统自动拍照、扫描等操作确认相关信息后，即可迅速完成交易.“刷脸”支付过程中，摄像头相当于_____(选填“凸”或“凹”)透镜，面部经摄像头成____立、______(选填“缩小”“等大”或“放大”)的像.凸倒缩小

投影仪演示实验：如图所示，把投影仪上的平面镜取下，投影片放到载物台上，调节镜头，在天花板上就能得到投影片上图案清晰的像.观察像的大小、正倒.分析：(1)投影仪的镜头相当于一个__________.(2)根据光路，请在括号中标出投影片上图案AB在天花板上所成的像A'B'的字母.凸透镜B´A´(3)分析光路可知，投影仪成的像是_____立、______的实像，像与投影片在透镜的____侧.(4)我们在天花板上要看到投影片上图案的正立的像，应该_______(选填“正立”或“倒立”)放置投影片.倒放大异倒立

如图所示，投影仪是教学中常用的设备.下面关于投影仪的叙述中不正确的是(

)A．为了使屏幕上成正立的物体，

应将投影片倒插B．屏幕表面粗糙，有利于光发

生漫反射C．物体在屏幕上所成的像是一个放大的像D．投影仪中的凹面镜对光起发散作用D变式2

(2023·来宾期末)放映幻灯片时，要使银幕上出现放大的“F”字母，那么幻灯片正确的放法应该选择(

)DA

B

C

D

放大镜学生实验：如图甲所示，把放大镜放在物体与眼睛之间，适当调节放大镜与物体的距离，观察像的大小、正倒.分析：(1)放大镜是一个__________.(2)通过观察现象可知，放大镜成的像是_____立、________的虚像，像与物体在透镜的_____侧.(3)调节：将放大镜稍稍远离物体，看到像变_____；将放大镜稍稍靠近物体，看到像变_____.甲凸透镜正放大同大小拓展：生活中的“放大镜”.(1)从侧面看，球形鱼缸中的鱼变大了(如图乙所示).(2)对体温计读数时看到水银柱变粗了(如图丙所示).乙

丙

[物理学与日常生活]常见体温计的分度值为0.1℃，由此可知体温计的测量结果比实验室温度计更精确.但由于液柱太细难以准确读数，所以体温计具有特殊构造，其横截面如图所示，a为向外凸起的弧形玻璃面，要看清体温计中液柱的位置就应沿______(选填“A”“B”或“C”)方向观察，这是因为体温计在设计时应用了_________(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)的原理.A放大镜变式3

[物理学与社会发展]2024年4月25日20时59分，“神舟十八”号飞船成功发射，我国空间站建设又跨出了关键一步.王大爷从报纸上看到这一消息时，感到无比自豪.他用放大镜读报时透过镜片看到的文字是(

)A．倒立、缩小的实像 B．正立、放大的虚像C．倒立、放大的实像 D．正立、缩小的虚像B

实像和虚像阅读教材中“实像和虚像”的内容，完成下面的表格.

实像虚像成因由________光线会聚而成.由实际光线(反射光线或折射光线)的______________相交而成.效果光屏_____(选填“能”或“不能”)呈现、底片能记录、人眼能看到.光屏_________(选填“能”或“不能”)呈现、底片不能记录、人眼能看到.实际反向延长线能不能

实像虚像正倒倒立正立举例照相机、投影仪成像，小孔成像.

放大镜成像、平面镜成像、光的折射成像.

如图所示，夏天的清晨，草地或树木上露珠下面的叶脉看起来比较大，这时露珠的作用相当于__________(选填“放大镜”“投影仪”或“照相机”)，此时形成的像是______(选填“实”或“虚”)像.放大镜