第14课 文化传承的多种载体及其发展 说课稿-2023-2024学年高二历史统编版（2019）选择性必修3 文化交流与传播

第14课文化传承的多种载体及其发展说课稿--2023-2024学年高二历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播学校授课教师课时授课班级授课地点教具课程基本信息1.课程名称：第14课文化传承的多种载体及其发展

2.教学年级和班级：2023-2024学年高二历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

3.授课时间：2023年11月10日

4.教学时数：1课时

本节课将围绕文化传承的多种载体及其发展进行讲解，通过对教材内容的深入分析，使学生了解不同时期文化传承的载体及其特点，认识文化传承的重要意义，培养学生的历史思维能力和文化素养。核心素养目标1.培养学生运用历史资料进行探究的能力，通过对文化传承载体的分析，提高学生的历史思维和批判性思维能力。

2.增强学生对中华文化的认同感和自豪感，激发学生传承和弘扬优秀传统文化的责任意识。

3.培养学生跨文化理解能力，通过比较不同文化传承载体的特点，提高学生对文化交流与传播的认识。教学难点与重点1.教学重点

①理解并掌握文化传承的不同载体，如文字、艺术、建筑等，以及它们在历史发展中的作用。

②分析文化传承载体的发展变化，探讨其对文化交流与传播的影响。

2.教学难点

①识别并解释不同时期文化传承载体的特点和演变，如从甲骨文到简体字的演变过程。

②探究文化传承载体在现代社会中的功能和挑战，如数字化时代对传统文化传承的影响。教学方法与手段教学方法：

1.讲授法，通过系统讲解文化传承的载体及其发展历程，为学生提供扎实的理论基础。

2.讨论法，组织学生进行小组讨论，探讨不同文化传承载体的优缺点及其在文化交流中的作用。

3.案例分析法，通过具体案例分析，使学生更直观地理解文化传承载体的实际应用和影响。

教学手段：

1.多媒体教学，使用PPT展示重要内容和图片，增强视觉效果，帮助学生更好地理解和记忆。

2.网络资源，利用网络资源，如历史纪录片、学术论文，为学生提供更丰富的学习材料。

3.教学软件，使用互动式教学软件，如在线问答、模拟实验，提高学生的参与度和学习兴趣。教学过程1.导入（约5分钟）

激发兴趣：通过展示不同时期的文化传承载体图片，如甲骨文、长城、书法作品等，引发学生对文化传承的兴趣。

回顾旧知：简要回顾上节课学习的内容，如文化交流的意义和方式，为学生搭建新旧知识之间的桥梁。

2.新课呈现（约30分钟）

讲解新知：详细介绍文化传承的多种载体，包括文字、艺术、建筑、习俗等，以及它们在历史发展中的作用和演变。

举例说明：通过展示具体的文化传承案例，如汉字的演变、传统节日的传承等，帮助学生理解文化传承的载体。

互动探究：将学生分组，让每组学生选择一个文化传承载体，讨论其特点、历史价值和对现代社会的意义。

3.巩固练习（约15分钟）

学生活动：让学生撰写短文，介绍自己选择的文化传承载体，并分享其学习心得。

教师指导：在学生撰写过程中，教师巡回指导，帮助学生梳理思路，提供写作建议。

4.课堂总结（约10分钟）

5.作业布置（约5分钟）

布置作业：要求学生选择一个文化传承载体，深入研究其历史背景、发展过程和现代价值，撰写一篇研究报告，下节课分享。教学资源拓展1.拓展资源

-《中国传统文化传承载体研究》：这本书详细介绍了中国传统文化中的各种传承载体，包括文字、艺术、建筑、传统节日等，对于深入了解文化传承的多种载体有很高的参考价值。

-《文化交流与传播的历史视角》：该书从历史的角度分析了文化交流与传播的历程，涉及不同文化传承载体的发展变化，有助于学生理解文化传承的动态过程。

-《数字化时代下的文化传承》：这篇文章探讨了在数字化时代，传统文化传承载体如何适应新的传播环境，以及面临的挑战和机遇。

-《世界文化遗产名录》：联合国教科文组织发布的世界文化遗产名录，收录了全球范围内具有文化和历史价值的文化遗产，可以作为了解不同文化传承载体的案例。

2.拓展建议

-阅读拓展：鼓励学生在课后阅读相关的书籍和文章，如《中国传统文化传承载体研究》和《文化交流与传播的历史视角》，以加深对文化传承的理解。

-实地考察：建议学生利用节假日参观博物馆、历史建筑、文化遗址等地，实地感受文化传承载体的魅力。

-主题讨论：组织学生进行主题讨论，如“数字化时代下的文化传承挑战”，让学生结合所学知识，探讨现代技术在文化传承中的作用。

-创作实践：鼓励学生创作与传统文化相关的艺术作品，如书法、绘画、剪纸等，通过实践活动体验文化传承的过程。

-研究项目：指导学生开展研究项目，选择一个特定的文化传承载体，深入研究其历史背景、发展过程和现代价值，撰写研究报告。

-文化节庆参与：鼓励学生参与学校和社区组织的传统文化节庆活动，如春节、端午节等，通过亲身体验加深对文化传承的理解。板书设计1.文化传承的载体

①文字：汉字的演变（甲骨文→金文→小篆→简体字）

②艺术：传统绘画、书法、音乐等

③建筑与习俗：长城、故宫、春节、端午节等

2.文化传承的发展

①历史演变：从古代到现代，文化传承载体的变化

②社会影