高二年级-统编版-语文-第三单元《大卫 科波菲尔（节选）第一课时》课件

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大卫·科波菲尔（节选）第一课时学习目标：1.了解作者的生平经历和写作背景，对小说产生阅读兴趣。2.能基本理解小说大意，并理清小说的故事脉络。·他为弱势群体代言，追求社会正义，用大量的文学作品道出了许多人的心声和梦想。·他是文坛巨匠，是伟大的幽默家，更是文学史上伟大的革新家。·他是2014年英国BBC最具影响力作家民意调查中获得票数最多的一位。·《雾都孤儿》《大卫·科波菲尔》《双城记》……他的作品影响深远，百年之后的今天，仍然毫不逊色。新课导入：作者简介：

狄更斯（1812-1870），英国作家。其父亲是海军中的小职员，嗜酒好客，经常入不敷出。10岁时，全家被迫迁入负债者监狱。狄更斯只上过几年学校，主要靠自学和深入生活获得广博的知识和文学素养。16岁时在一家律师事务所当缮写员。后担任报社的采访记者，熟悉议会政治中的种种弊端。记者工作使狄更斯有机会广泛接触英国社会各方面的生活，获得丰富的知识，为他日后写作积累了宝贵的素材。

1836年，狄更斯以笔名“博兹”出版了两辑记述伦敦中下层人民生活的《特写集》，接着第一部长篇小说《匹克威克先生外传》在报纸上连载。这部小说使他一举成名，从此摆脱贫困生活，专门从事文学创作。狄更斯一生共创作13部半长篇小说，20余部中篇小说，数百篇短篇小说，此外还有许多演说词、书信和散文等。

狄更斯是文学上伟大的革新家。他描写为数众多的中、下层社会的小人物，这在文学作品中是空前的。狄更斯的创作具有浓重的浪漫主义气息，他所描写的事物似乎也都是有某种能与人物的感情、气质相契合的“灵性”，增强了作品的感染力。狄更斯和萨克雷、夏洛蒂·勃朗特、盖斯凯尔夫人一起，被马克思称为“现代英国的一批杰出小说家”。

《大卫·科波菲尔》是狄更斯最重要的代表作品，也是他心中“最宠爱的孩子”。在这本书序言中他写道：“在我所有的作品中，我最爱的是这一部。人们不难相信，对于我想象中的每个孩子，我是个溺爱的父母，从来没有人像我这样深爱着他们。不过，正如许多溺爱子女的父母一样，在我的内心最深处，我有一个最溺爱的孩子。他的名字就叫《大卫·科波菲尔》。”作品简介：

《大卫·科波菲尔》采用第一人称的叙事方式，讲述了主人公大卫·科波菲尔在艰苦环境中通过自身奋斗逐渐成长的故事。大卫自幼丧父，从小和母亲克莱拉、女仆佩格蒂相依为命。母亲改嫁后，大卫受到继父谋得斯通的虐待，被送到寄宿学校住读，受尽屈辱和摧残。母亲生病去世，大卫又被继父送到谋得斯通－格林比货行当童工。

因不堪忍受虐待和羞辱，他决计逃跑，去寻找住在多佛的贝特西姨婆。姨婆收养了他，并把他送进了坎特伯雷学校。

毕业后，大卫进入事务所当学徒。可姨婆突然破产，为了减轻姨婆的经济负担，大卫换了多份工作，于此同时开始写作。最后大卫成为一名杰出的作家，并和爱格妮斯结婚，过上幸福的生活。

小说以大卫曲折的成长经历为主线，同时穿插有佩格蒂先生、米考伯先生、等众多家庭的故事，塑造了一大群不同阶层的人物形象，广阔而深刻地反映了19世纪维多利亚时代英国社会的生活面貌，被列夫·托尔斯泰誉为“英国小说中最好的一部”。·“一片用努力换来的面包比一桌继承来的酒席好吃得多。”·“永远不要在任何事上卑劣，永远不要作假，永远不要残忍。免除这三种罪恶，我可以永远对你怀抱希望。”《大卫·科波菲尔》中的句子摘抄《大卫·科波菲尔》（节选）中写了哪些人物？“我”、米考伯先生、米考伯太太

昆宁先生、米克·沃克、粉白·土豆、霍普金斯船长《大卫·科波菲尔（节选）》主要写了什么内容？

课文节选的是第十一章“独自谋生”，详细描写了变成孤儿后的大卫当童工的经历以及他与房东米考伯夫妇的交往。《大卫·科波菲尔（节选）》的主要情节有哪些？（1）“我”在十岁那年被送到谋得斯通-格林比货行当童工。（2）“我”结识米考伯先生。（3）“我”入住他家并成为他的房客。（4）米考伯先生欠债被捕入狱。《大卫·科波菲尔（节选）》的主要情节有哪些？（5）“我”去监狱探视米考伯先生。（4）米考伯太太和孩子搬进了监狱。（5）米考伯先生用债务人法请求释放。（6）多年后回顾这一段经历，“我”收获了丰富的人生感悟。“我”成了谋得斯通－格林比货行里的一名小童工后，为什么说“内心隐藏的痛苦，真是无法用言语表达”？（1）为失学而痛苦，为所处的地位感到差耻，为再也无法成为一个有学问、有名望的人感到绝望。（2）因为没有人出来为“我”说一句话，没有人给“我”任何劝告、建议、鼓励、安慰、帮助和支持，“我”是如此孤苦伶仃。为什么说星期六晚上，是“我”最高兴的时候？（1）周六晚上是发放工资的时候。“我”回家时口袋里有六七个先令，“路上可以进那些店铺看看，琢磨琢磨这笔钱可以买些什么”。（2）“我”感受到自己是被需要的。“那一天回家比平时早——可米考伯太太却往往对“我”诉说起最伤心的知心话来。“我”为什么对米考伯先生一家产生了深厚的感情？（1）成为米考伯一家的房客，给“我”的生活带来了温暖。（2）米考伯夫妇待人真诚。米考伯先生对我“露出亲密的样子”，米考伯太太总是“对我诉说起最伤心的知心话来”。“我”从米考伯夫妇那里感受到了善良和温暖。米考伯先生入狱后，“我”产生了什么变化？（1）“我”的穿着变得更加褴褛了。（2）米考伯夫妇的事，已经不再像以前那样重压在我心头了。因为他们的亲戚朋友已经出面帮助他们渡过难关了。谢谢大家！高二年级—统编版—语文—第三单元

大卫·科波菲尔（节选）第一课时课堂答疑1.小说的“大卫”是作者本人吗？（1）大卫当童工的经历，与作者本人早年的经历非常相似。

狄更斯曾在自传中写道：“在某一个星期一的早晨，我去黑鞋油作坊，开始学做生意了。”“我的工作是给黑鞋油瓶子盖上封口：先在瓶口上盖一张油纸，然后加上一张蓝纸，再用细绳把纸捆住，把四周剪齐整，样子就像从药剂师那里买来的油膏一样好看。”（2）米考伯夫妇的身上，也有着狄更斯父母的影子。

米考伯先生一度在海军做过事，因负债被关进监狱，米考伯太太带着孩子搬进监狱去住，这些情节都融合了作者本人的生活。2.什么是自传体小说？

自传体小说是传记的一种，是从主人公自述生平经历和事迹角度写成的一种传记体小说。这种小说以作者的亲身经历为基础上，又经过艺术加工，兼具小说和传记的特性。3.米考伯太太为什么说“米考伯先生的困难终于到了危急关头”？（1）米考伯先生濒临被捕。（2）米考伯一家物资极度缺乏，“食物间里真的是一点儿渣子都没有了”。4.除了《大卫·科波菲尔》之外，狄更斯还有哪些优秀的作品值得推荐呢？除了《大卫·科波菲尔》之外，《双城记》也是狄更斯的代表作。《双城记》是一部以法国大革命为背景的长篇历史小说。故