《舞蹈作品中的人物信仰探析》开题报告（有提纲）1700字

开题报告毕业论文（设计）题目舞蹈作品中的人物信仰分析—以藏族舞蹈《转山》为例学院航空服务与酒店管理学院专业舞蹈学（校）班级姓名学号2指导教师职称立题依据(国内外研究进展或选题背景、研究意义等)选题背景：我国的民族文化历史悠久，其中藏族文化的地位是非常重要的，在藏族文化中，舞蹈是不能缺少的一部分。藏族舞蹈和汉族舞蹈以及其他民族的舞蹈有所不同，辨识度比较强，观众能够更加认同这种文化特色。一直以来，我国的发展方向是要追求民族之间的统一和团结，因此，深入的研究藏族舞蹈，可以更好传承和发展我国的优秀民族传统文化。在现代社会中，对于民族优秀文化已经越来越重视。在中华民族的优秀理石文化中，藏族舞蹈具有一定的文化价值，是其中一颗灿烂的明珠，需要大众的进一步研究和探索，因此，要更加深入的对藏族舞蹈进行研究和分析。研究意义：本文对藏族舞蹈《转山》进行人物形象和信仰表达的分析，其作品时间比较短，只有九分钟的时间，但是可以为观众形象的展示出一群在匍匐前进的人们，通过自身身体上的修行实现灵魂的宁静，打造出一种生命轮回的画面，让观众能够更加清晰的感受到藏族地区人民信仰的坚定，还有对于神灵敬仰的感情。通过对其研究有利于挖掘藏族本土本地的文化，不仅仅具有浓厚的民族特色，还可以获取到很多的舞蹈创作素材。二、研究的主要内容及预期目标主要内容：本文选取舞蹈《转山》人物形象和信仰呈现为毕业研究课题，从创作特点、人物设置和信仰表达研究入手，同时把人物设置的每个细节作为主要内核，把舞蹈特定任务放置于创作和信仰文化之中，从民族文化背景出发，剖析舞蹈作品的精髓所在。预期目标：对于民族题材的作品对于人物形象设置的创作方式进行深入的研究，对于舞蹈作品中人物情感进行深入的研究并将民族文化是最为诚挚的情愫用一种特殊的表达方式呈现给观众，对于人物形象的建构对于今后舞蹈技艺的发展有着足够的理论作为现实基础。三、研究方案（技术路线与方法）一、引言

二、藏族舞蹈《转山》的创作特点

（一）质朴之美的人物形象

（二）戏剧结构中的创作形式

（三）舞蹈语言展开的戏剧

三、藏族舞蹈《转山》中并置人物的设置

（一）并置人物的对比设置

（二）并置人物的并存交替

（三）并置人物的设立价值四、舞蹈《转山》中的信仰表达

（一）藏民精神的凝聚

（二）朝圣动作语言的调度五、结论首先，本文深入藏族舞蹈《转山》，阐述了《转山》的创作特点，包括质朴之美的人物形象、戏剧结构中的创作形式和舞蹈语言展开的戏剧，进而分析《转山》中并置人物的设置，即并置人物的对比设置、并置人物的并存交替和并置人物的设立价值，最后，通过对藏族舞蹈《转山》的分析总结得出其作品的信仰表达，包括藏民精神的凝聚以及朝圣动作语言的调度。1.文献分析法：通过上网和在图书馆阅读等方式，大量搜集国内外有关藏族舞蹈、舞蹈创作方面的文献资料，并在分析和提取的基础上分析文章，为本研究的进行奠定理论基础；2.定性分析法：在分析藏族舞蹈《转山》作品中的人物信仰时，充分吸收了现有理论的信息并对其实用性进行了充分的定性分析，获得分析结果，用于指导实践。四、进度安排第一阶段:理清论文题目确定论文题目与2022年9月16日第二阶段:撰写毕业论文阶段撰写毕业论文开题报告于2022年9月17日～2022年9月23日撰写毕业论文初稿于2022年10月9日～2023年2月24日撰写毕业论文定稿于2023年2月25日～2023年4月30日第三阶段:毕业论文答辩于2023年5月15日五、主要参考文献[1]王小林.地域文化与藏族舞蹈的关联性研究[J].尚舞,2020(12):86-87.[2]杨泽蕊.藏族舞蹈符号文化现象分析[J].艺术家,2020(11):85-86.[3]项颖.分析藏族舞蹈在民族民间舞的训练价值[J].艺术品鉴,2020(29):112-113.[4]王晓晖,邹曼璐.藏族舞蹈的美学特征[J].北方文学,2020(23):63-64.[5]张雅芳.藏族舞蹈传统审美与发展创新之我见[J].今古文创,2020(31):74-75.[6]桑杰卓玛.神圣性在藏族舞蹈创作中的体现[J].鸭绿江,2020(21):89.[7]梁岳鹏.藏族舞蹈文化特性与艺术价值略探[J].今古文创,2020(23):59-60.[8]荀丽洁.用舞蹈诠释纯朴的信仰和生活——谈藏族原创题材作品《转山》《阿噶人》[J].艺术教育,2019(08):239-240.[9]朱红.信仰与生命的对话——浅谈叙事舞蹈作品《转山》的创作特点[J].艺术评鉴,2019(10):69-70.[10]王慕颖.群舞创作中并置人物的设置——以作品《转山》为例[J].大众文艺,2019(03):155.[11]QiongqiongLai.ExplorationandReflectionontheResearchMethodofOralHistoryofTibetanDance[A].StateInstituteforArtStudies(Russia).Proceedingsof4thInternationalConferenceonArtStudies:Science,Experience,Education(ICASSEE2020)(AdvancesinSocialScience,EducationandHumanitiesResearch,VOL.469)[C].StateInstituteforArtStudies(Russia):Internatio