第8课 小水滴的旅行说课稿-2024-2025学年青岛版科学五年级上册

第8课小水滴的旅行说课稿-2024-2025学年青岛版科学五年级上册一、教学内容

《第8课小水滴的旅行说课稿-2024-2025学年青岛版科学五年级上册》本节课选自青岛版科学五年级上册第二单元《天气与水》中的第8课。主要内容围绕水循环过程展开，包括以下内容：

1.水的三种形态：固态、液态、气态；

2.地球上的水循环：蒸发、凝结、降水；

3.水循环对生物和环境的影响；

4.小水滴的旅行过程：蒸发、升腾、凝结、降水、汇集；

5.水循环与人类生活的关系。二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：培养科学思维能力、实践操作能力和科学态度。通过学习水循环过程，学生将提升以下核心素养：

1.科学思维能力：理解水循环的基本原理，能够分析水在不同状态下的转化过程；

2.实践操作能力：通过观察和模拟实验，掌握水循环的实证研究方法；

3.科学态度：培养对自然现象的好奇心，形成探究和解决问题的积极态度；

4.环保意识：理解水循环对生态环境的重要性，增强保护水资源的意识。三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在四年级的科学课程中已经学习了水的三态变化，了解了蒸发和凝结的基本概念。此外，他们对天气变化有一定的观察经验，能够识别不同的天气现象。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

五年级的学生对自然现象充满好奇心，对于水的旅行过程有较强的探索欲望。他们具备了一定的观察、记录和表达能力，喜欢通过实验和小组合作来学习。学生的认知风格多样，有的学生擅长逻辑推理，有的学生善于动手操作，还有的学生喜欢通过故事来理解科学概念。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解水循环的复杂过程时可能会遇到困难，比如难以形象化蒸发、凝结等抽象概念。此外，将理论知识与实际现象联系起来，以及进行实验操作时可能会遇到技术上的挑战，需要教师提供适当的引导和支持。四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备青岛版科学五年级上册教材。

2.辅助材料：收集水循环相关的图片、动画视频，以及水循环过程的图表，以直观展示水的旅行过程。

3.实验器材：准备实验用的水、玻璃瓶、温度计、放大镜等，确保实验的安全性及器材的完整。

4.教室布置：将教室分为实验操作区和讨论区，实验操作区需配备实验桌椅，讨论区便于学生分组交流。五、教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：通过展示一张水循环的动态图，引发学生对水循环的兴趣，提问：“你们知道小水滴是如何旅行的吗？”

回顾旧知：引导学生回顾之前学过的水的三态变化，以及天气与水之间的关系。

2.新课呈现（约25分钟）

讲解新知：详细讲解水循环的概念，包括蒸发、升腾、凝结、降水和汇集等环节。

举例说明：通过展示水循环在实际生活中的例子，如云的形成、雨滴的产生等，帮助学生理解知识。

互动探究：将学生分成小组，每组通过讨论和模拟实验来探究水循环的过程，并记录观察结果。

3.巩固练习（约20分钟）

学生活动：让学生绘制水循环图，标注出每个环节，并用自己的语言描述小水滴的旅行过程。

教师指导：在学生绘制过程中，教师巡回指导，帮助学生正确理解水循环的各个环节。

4.课堂总结（约10分钟）

课堂总结：教师邀请学生分享他们绘制的水循环图和旅行过程描述，共同总结本节课的主要内容，强调水循环对环境的重要性。

5.作业布置（约5分钟）

作业布置：要求学生回家后，观察生活中与水循环相关的现象，并写一篇短文，描述他们观察到的小水滴的旅行过程。六、学生学习效果

学生学习效果，通过本节课的学习，学生取得了以下效果：

1.知识掌握方面：

学生能够准确描述水循环的基本过程，包括蒸发、升腾、凝结、降水和汇集。他们能够理解水在不同状态下的转化，并掌握水循环对生态环境的重要性。

2.科学思维能力：

学生在互动探究环节中，通过小组讨论和实验操作，提高了分析问题和解决问题的能力。他们能够结合观察到的现象，进行逻辑推理，形成对水循环的深刻理解。

3.实践操作能力：

学生在绘制水循环图和描述小水滴的旅行过程中，锻炼了动手能力和表达能力。他们能够将理论知识与实际操作相结合，增强了对科学实验的信心和兴趣。

4.科学态度：

学生对水循环现象产生了浓厚的兴趣，表现出积极的探究态度。他们在学习过程中能够主动提出问题，并尝试寻找答案，培养了科学探究的精神。

5.环保意识：

学生通过学习水循环，认识到水资源的宝贵性，增强了保护水资源的意识。他们在日常生活中开始关注水资源的节约和环境保护。

6.团队合作能力：

在小组互动探究中，学生学会了合作和分享，提高了团队合作能力。他们能够在小组中有效沟通，共同完成任务，培养了集体荣誉感。

7.自主学习能力：

学生在课堂总结和作业布置环节，展现出了自主学习的意愿和能力。他们能够在课后自主查找资料，深入理解水循环的相关知识。七、板书设计

①水循环的基本环节：

-蒸发

-凝结

-降水

-汇集

②水循环的重要性：

-维持生态平衡

-影响气候与环境

-人类生活用水来源