《第二十二章 生物的遗传和变异》（同步训练）初中生物八年级下册-苏教版-2024-2025学年

《第二十二章生物的遗传和变异》同步训练(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、下列关于遗传的叙述，正确的是（）A.遗传物质是DNA，DNA分子上具有遗传效应的片段是基因B.生物体的各种性状都是由基因控制的C.一个DNA分子上有许多个基因D.生物体的各种性状都是由环境因素控制的2、孟德尔在研究豌豆的遗传规律时，提出了两个基本假设，以下关于这两个假设的叙述，正确的是（）A.生物的性状是由细胞中的染色体决定的B.生物体形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中C.不同的遗传因子对同一性状的控制作用相同D.遗传因子在亲子代之间以物理方式传递3、在孟德尔的豌豆杂交实验中，F1代个体表现出来的性状是由哪些遗传因子控制的？A.显性遗传因子B.隐性遗传因子C.显性遗传因子和隐性遗传因子D.非等位基因4、以下哪种变异类型不会在生物的遗传过程中发生？A.基因突变B.染色体变异C.同源染色体交叉互换D.人工选育5、下列关于遗传和变异的说法中，正确的是：A.遗传是指亲子代之间性状的相同，变异是指亲子代之间性状的差异。B.遗传物质的变化都是可遗传的变异。C.自然选择是变异产生的原因。D.生物的变异都是随机发生的。6、下列哪种变异属于可遗传的变异？A.某种植物在干旱条件下叶片变黄。B.人类个体间的身高差异。C.某个基因突变导致的遗传病。D.人类个体间的皮肤颜色差异。7、在孟德尔的豌豆杂交实验中，他观察到的第一对相对性状（如花色和种子形状）在子二代中的分离比为3:1，这种现象称为：A.显性遗传B.隐性遗传C.基因分离定律D.基因重组8、下列哪项不属于遗传变异的类型？A.基因突变B.染色体变异C.数量变异D.环境因素导致的变异9、在豌豆杂交实验中，孟德尔选择了一对相对性状进行研究，例如高茎与矮茎。如果用纯种高茎豌豆（基因型为DD）与纯种矮茎豌豆（基因型为dd）杂交，那么F1代的基因型和表现型将是：A.基因型为Dd，表现为高茎B.基因型为DD，表现为高茎C.基因型为dd，表现为矮茎D.基因型为Dd，表现为矮茎10、假设在一个群体中，一对等位基因A（显性）和a（隐性）控制着一种特定的性状。根据哈迪-温伯格平衡原理，如果该群体处于遗传平衡状态，下列哪个选项不是维持这种平衡所必需的条件？A.群体非常大B.没有突变发生C.随机交配D.自然选择作用于该性状11、在遗传过程中，下列哪个不是孟德尔提出的遗传定律？A.随机分离定律B.独立分离定律C.等位基因定律D.显性隐性定律12、以下哪种变异类型与生物的进化关系不大？A.自然选择导致的变异B.人工选择导致的变异C.突变导致的变异D.染色体变异二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）1、下列关于基因的说法，正确的是：A.基因是DNA分子上的特定片段B.每个基因都决定一种性状C.基因在染色体上呈线性排列D.所有生物的基因都是相同的2、关于遗传和变异，以下说法正确的是：A.遗传是指亲子间的相似性B.变异仅指可遗传的变异C.变异是新品种形成的基础D.遗传和变异对生物进化无影响3、在孟德尔的豌豆杂交实验中，他观察到的第一对相对性状（如高茎与矮茎）的遗传遵循以下哪个规律？（）A.分离定律B.自由组合定律C.连锁与交换定律D.减数分裂定律4、以下哪些变异属于可遗传变异？（）A.环境因素引起的变异B.基因突变C.染色体变异D.细胞分裂异常三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）第一题小明家有一只黑色短毛猫（基因型为BBSS），小红家有一只白色长毛猫（基因型为bbss）。假设控制毛色的基因（B表示黑色，b表示白色）和控制毛长度的基因（S表示短毛，s表示长毛）位于两对不同的同源染色体上，且这两对基因独立遗传。如果两只猫交配产生了后代，请回答以下问题：请写出可能的后代基因型，并计算每种基因型出现的概率。根据你得出的基因型，描述后代可能出现的表现型以及每种表现型的比例。第二题：假设有一对等位基因A和a控制某种性状，A为显性基因，a为隐性基因。以下是一组亲本的基因型及后代的表现型，请根据遗传规律回答以下问题：亲本基因型为Aa×Aa，求其后代的基因型比例和表现型比例。若后代中出现了aa个体，请分析亲本可能的基因型组合。第三题简述DNA在遗传中的作用，并解释为什么DNA的结构适合其作为遗传物质。请结合DNA复制的过程，说明它是如何保证遗传信息准确传递给子代细胞的。第四题：请根据以下信息，回答问题：小明和小红是一对双胞胎，他们的父亲是一位色盲患者，母亲是色盲基因的携带者。请回答以下问题：小明和小红是否会患有色盲？如果小明和小红都是男性，他们是否会遗传色盲？如果小明和小红都是女性，她们是否会遗传色盲？第五题简述孟德尔的豌豆杂交实验中，为什么选择豌豆作为实验材料是明智的选择？并解释什么是显性性状和隐性性状，以孟德尔的豌豆实验为例说明。《第二十二章生物的遗传和变异》同步训练及答案解析一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、下列关于遗传的叙述，正确的是（）A.遗传物质是DNA，DNA分子上具有遗传效应的片段是基因B.生物体的各种性状都是由基因控制的C.一个DNA分子上有许多个基因D.生物体的各种性状都是由环境因素控制的答案：A解析：选项A正确，因为遗传物质是DNA，DNA分子上具有遗传效应的片段是基因。选项B错误，因为生物体的部分性状是由基因控制的，而不是全部。选项C错误，因为一个DNA分子上只有一个基因，而不是许多个。选项D错误，因为生物体的性状是由基因和环境因素共同控制的，而不是仅由环境因素控制。2、孟德尔在研究豌豆的遗传规律时，提出了两个基本假设，以下关于这两个假设的叙述，正确的是（）A.生物的性状是由细胞中的染色体决定的B.生物体形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中C.不同的遗传因子对同一性状的控制作用相同D.遗传因子在亲子代之间以物理方式传递答案：B解析：选项B正确，孟德尔提出的两个基本假设之一是生物体形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中，这是基因分离定律的基础。选项A错误，虽然生物的性状与染色体有关，但这并不是孟德尔假设的内容。选项C错误，不同的遗传因子对同一性状的控制作用是不同的。选项D错误，遗传因子在亲子代之间是通过生殖细胞传递的，而不是物理方式。3、在孟德尔的豌豆杂交实验中，F1代个体表现出来的性状是由哪些遗传因子控制的？A.显性遗传因子B.隐性遗传因子C.显性遗传因子和隐性遗传因子D.非等位基因答案：A解析：孟德尔的豌豆杂交实验中，F1代个体表现出来的性状是由显性遗传因子控制的。显性遗传因子在F1代中占据主导地位，因此显性性状得以表现出来。4、以下哪种变异类型不会在生物的遗传过程中发生？A.基因突变B.染色体变异C.同源染色体交叉互换D.人工选育答案：D解析：人工选育是一种通过人为选择优良个体进行繁殖，从而改善或增强某些性状的方法。虽然人工选育可以改变生物的表型，但它不属于遗传过程中的变异类型。基因突变、染色体变异和同源染色体交叉互换都是在遗传过程中可能发生的变异类型。5、下列关于遗传和变异的说法中，正确的是：A.遗传是指亲子代之间性状的相同，变异是指亲子代之间性状的差异。B.遗传物质的变化都是可遗传的变异。C.自然选择是变异产生的原因。D.生物的变异都是随机发生的。答案：A解析：遗传是指亲子代之间性状的相同，变异是指亲子代之间性状的差异，这是遗传和变异的基本定义。选项A正确描述了这一点。选项B错误，因为遗传物质的变化并不一定都是可遗传的变异；选项C错误，自然选择是作用于已经存在的变异，而不是变异产生的原因；选项D错误，生物的变异有可遗传和不可遗传之分，并非都是随机发生的。6、下列哪种变异属于可遗传的变异？A.某种植物在干旱条件下叶片变黄。B.人类个体间的身高差异。C.某个基因突变导致的遗传病。D.人类个体间的皮肤颜色差异。答案：C解析：可遗传的变异是指可以通过遗传方式传递给后代的变异。选项A、B和D描述的变异可能受到环境因素的影响，不一定能够通过遗传传递。而选项C提到的基因突变是遗传物质的变化，可以导致遗传病，因此属于可遗传的变异。7、在孟德尔的豌豆杂交实验中，他观察到的第一对相对性状（如花色和种子形状）在子二代中的分离比为3:1，这种现象称为：A.显性遗传B.隐性遗传C.基因分离定律D.基因重组答案：C解析：孟德尔的豌豆杂交实验中，第一对相对性状在子二代中的分离比为3:1，这是由基因分离定律所描述的现象。基因分离定律指出，在形成配子时，控制同一性状的成对遗传因子会分开，各自进入不同的配子中。8、下列哪项不属于遗传变异的类型？A.基因突变B.染色体变异C.数量变异D.环境因素导致的变异答案：D解析：遗传变异通常分为三种类型：基因突变、染色体变异和数量变异。环境因素导致的变异不属于遗传变异的范畴，因为遗传变异是指基因或染色体在遗传过程中的变化，而环境因素导致的变异是指外部环境对生物体的影响所引起的变异。9、在豌豆杂交实验中，孟德尔选择了一对相对性状进行研究，例如高茎与矮茎。如果用纯种高茎豌豆（基因型为DD）与纯种矮茎豌豆（基因型为dd）杂交，那么F1代的基因型和表现型将是：A.基因型为Dd，表现为高茎B.基因型为DD，表现为高茎C.基因型为dd，表现为矮茎D.基因型为Dd，表现为矮茎答案：A解析：当纯种高茎豌豆（基因型为DD）与纯种矮茎豌豆（基因型为dd）杂交时，后代F1的每个个体都会从亲本各继承一个等位基因。因此，所有F1代的个体都将具有Dd的基因型，并且由于高茎是显性性状，所以它们的表现型都将是高茎。10、假设在一个群体中，一对等位基因A（显性）和a（隐性）控制着一种特定的性状。根据哈迪-温伯格平衡原理，如果该群体处于遗传平衡状态，下列哪个选项不是维持这种平衡所必需的条件？A.群体非常大B.没有突变发生C.随机交配D.自然选择作用于该性状答案：D解析：根据哈迪-温伯格平衡原理，要维持一个群体的遗传平衡，需要满足几个条件：群体必须非常大（以避免遗传漂变）、没有突变（或突变率极低）、随机交配（无选择性的配偶选择）、没有迁移（即没有新的等位基因流入或流出群体），以及自然选择不对该性状起作用。选项D提到自然选择作用于该性状，这实际上会打破遗传平衡，因为自然选择会导致某些等位基因频率增加而其他减少。因此，D选项不是维持遗传平衡的条件。11、在遗传过程中，下列哪个不是孟德尔提出的遗传定律？A.随机分离定律B.独立分离定律C.等位基因定律D.显性隐性定律答案：C解析：孟德尔提出的遗传定律包括随机分离定律（基因的分离定律）、独立分离定律（基因的自由组合定律）和显性隐性定律。等位基因定律并不是孟德尔提出的，而是后来的遗传学家对孟德尔定律的进一步解释和补充。因此，选项C是正确答案。12、以下哪种变异类型与生物的进化关系不大？A.自然选择导致的变异B.人工选择导致的变异C.突变导致的变异D.染色体变异答案：B解析：自然选择、突变和染色体变异都是生物进化过程中的重要因素，它们可以导致生物种群的遗传多样性增加，从而为进化提供原材料。而人工选择是人为地对某些性状进行选择，虽然可以导致某些性状的固定，但其主要是针对农业和畜牧业中的动植物品种改良，与自然进化过程的关系相对较小。因此，选项B是正确答案。二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）1、下列关于基因的说法，正确的是：A.基因是DNA分子上的特定片段B.每个基因都决定一种性状C.基因在染色体上呈线性排列D.所有生物的基因都是相同的答案：A,C解析：选项A正确，因为基因确实是指位于DNA上的能够编码蛋白质或RNA分子的遗传单位。选项B不完全正确，虽然一个基因可以影响一个或多个性状，但有些性状是由多个基因共同作用的结果。选项C正确，基因确实沿着染色体以线性的顺序排列。选项D错误，不同物种之间的基因通常并不相同，即使同一物种内的个体之间也存在基因差异，这些差异构成了遗传多样性。2、关于遗传和变异，以下说法正确的是：A.遗传是指亲子间的相似性B.变异仅指可遗传的变异C.变异是新品种形成的基础D.遗传和变异对生物进化无影响答案：A,C解析：选项A正确，遗传确实体现出亲代与子代之间的相似性，这是通过基因从一代传递给下一代实现的。选项B错误，变异不仅包括可遗传的变异（由遗传物质改变引起），还包括不可遗传的变异（由环境因素引起）。选项C正确，变异提供了进化的原材料，自然选择作用于这些变异，从而可能导致新品种的形成。选项D错误，遗传和变异是生物进化的基础，它们为自然选择提供了可能性，因此对生物进化有着重要影响。3、在孟德尔的豌豆杂交实验中，他观察到的第一对相对性状（如高茎与矮茎）的遗传遵循以下哪个规律？（）A.分离定律B.自由组合定律C.连锁与交换定律D.减数分裂定律答案：A解析：孟德尔的豌豆杂交实验中，第一对相对性状的遗传遵循的是分离定律。这个定律指出，在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。4、以下哪些变异属于可遗传变异？（）A.环境因素引起的变异B.基因突变C.染色体变异D.细胞分裂异常答案：B、C、D解析：可遗传变异是指通过遗传方式传给后代的变异。其中，基因突变、染色体变异和细胞分裂异常都属于可遗传变异。环境因素引起的变异通常不会通过遗传方式传递给后代，因此不属于可遗传变异。三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）第一题小明家有一只黑色短毛猫（基因型为BBSS），小红家有一只白色长毛猫（基因型为bbss）。假设控制毛色的基因（B表示黑色，b表示白色）和控制毛长度的基因（S表示短毛，s表示长毛）位于两对不同的同源染色体上，且这两对基因独立遗传。如果两只猫交配产生了后代，请回答以下问题：请写出可能的后代基因型，并计算每种基因型出现的概率。根据你得出的基因型，描述后代可能出现的表现型以及每种表现型的比例。答案及解析：后代基因型及其概率由于父母双方提供给后代的每个基因是随机的，我们可以使用PunnettSquare（棋盘法）来预测后代的基因型组合及相应的概率。在本例中，我们可以通过简单的组合分析得知，因为两个亲本都是纯合子（即一个为BBSS，另一个为bbss），所以它们各自只能贡献一种类型的配子：一方总是贡献BS配子，另一方总是贡献bs配子。因此，所有后代都将具有相同的基因型——BbSs，这意味着他们从黑色短毛猫那里继承了一个B等位基因和一个S等位基因，从白色长毛猫那里继承了一个b等位基因和一个s等位基因。所以，所有后代将有相同的基因型BbSs，发生的概率为100%。后代表现型及其比例对于表现型而言，根据题目提供的信息，我们知道B（黑色）相对于b（白色）是显性的，S（短毛）相对于s（长毛）也是显性的。因此，任何携带至少一个大写B和一个大写S的个体都会表现出黑色短毛的表现型。由于所有后代的基因型均为BbSs，它们都将表现出黑色短毛的表现型。这是因为黑色和短毛都是显性特征，在杂合状态下也会表达出来。所以，后代中100%将是黑色短毛猫。总结：基因型：所有后代均为BbSs，概率为100%。表现型：所有后代均表现为黑色短毛，比例为100%。这个问题考察了学生对于孟德尔遗传定律的理解，特别是独立分配定律的应用，以及如何通过基因型预测表现型。同时，它也强调了显性和隐性特征的概念。第二题：假设有一对等位基因A和a控制某种性状，A为显性基因，a为隐性基因。以下是一组亲本的基因型及后代的表现型，请根据遗传规律回答以下问题：亲本基因型为Aa×Aa，求其后代的基因型比例和表现型比例。若后代中出现了aa个体，请分析亲本可能的基因型组合。答案：基因型比例为1AA:2Aa:1aa，表现型比例为3显性：1隐性。解析：根据孟德尔遗传定律，亲本Aa×Aa的后代基因型比例为1AA:2Aa:1aa。其中，AA和Aa个体表现为显性性状，aa个体表现为隐性性状。因此，后代的基因型比例为1:2:1，表现型比例为3:1。若后代中出现了aa个体，说明亲本至少有一个基因型为a。因此，亲本可能的基因型组合有：（1）Aa×aa：其中，Aa个体表现为显性性状，aa个体表现为隐性性状。（2）aa×Aa：其中，aa个体表现为隐性性状，Aa个体表现为显性性状。（3）aa×aa：后代均为aa个体，表现为隐性性状。第三题简述DNA在遗传中的作用，并解释为什么DNA的结构适合其作为遗传物质。请结合DNA复制的过程，说明它是如何保证遗传信息准确传递给子代细胞的。答案：DNA（脱氧核糖核酸）是生物体内的一种重要大分子，它承载着遗传信息，决定了生物体的性状特征，并且能够将这些信息从一代传递到下一代。DNA的双螺旋结构由两条反向平行的多核苷酸链组成，这两条链通过碱基对之间的氢键连接在一起，其中腺嘌呤（A）总是与胸腺嘧啶（T）配对，鸟嘌呤（G）总是与胞嘧啶（C）配对。这种特定的配对规则使得DNA的结构非常适合作为遗传物质。首先，DNA的双螺旋结构非常稳定，可以保护内部的遗传信息免受外界环境的影响。其次，由于每种碱基都有一个互补的伙伴，当DNA进行复制时，每一条母链都可以作为模板来合成新的互补链，从而确保新生成的DNA分子与原来的完全相同。这一过程是由一系列精确调控的酶完成的，它们能识别并纠正复制过程中可能出现的错误，以维持遗传信息的高度准确性。解析：本题考察学生对于DNA功能和结构的理解，以及对其在遗传中所扮演角色的认识。解答此题需要掌握以下几点：DNA的功能：学生应该理解DNA不仅存储遗传信息，而且还可以指导蛋白质合成，进而影响生物体的各种特性。DNA的结构：了解DNA双螺旋模型的特点，包括它的化学成分、两条链的方向性、碱基配对原则等。DNA复制机制：明白DNA是如何通过半保留复制的方式，在细胞分裂之前复制自身，保证每个新生细胞都能获得一套完整的遗传指令。复制的准确性：认识到DNA聚合酶等酶类在复制过程中的校对功能，以及这种校对如何有助于保持遗传信息的忠实性。通过对上述内容的学习和理解，学生应当能够详细描述DNA在遗传中的作用及其结构特点，并解释为何这样的结构使DNA成为理想的遗传物质载体。此外，他们还应能解释DNA复制的过程，包括它是怎样确保遗传信息被准确无误地传递给子代细胞的。第四题：请根据以下信息，回答问题：小明和小红是一对双胞胎，他们的父亲是一位色盲患者，母亲是色盲基因的携带者。请回答以下问题：小明和小红是否会患有色盲？如果小明和小红都是男性，他们是否会遗传色盲？如果小明和小红都是女性，她们是否会遗传色盲？答案：小明和小红都会患有色盲。因为他们父亲是色盲患者，母亲是色盲基因的携带者，所以小明和小红都从父母那里继承了一个色盲基因，因此都会患有色盲。如果小明和小红都是男性，他们都会遗传色盲。因为男性只有一个X染色体，如果这个X染色体上携带色盲基因，就会表现出色盲症状。而在这个例子中，小明和小红的父亲是色盲患者，所以他们的X染色体上都有色盲基因，因此都会遗传色盲。如果小明和小红都是女性，她们不会遗传色盲。因为女性有两个X染色体，如果其中一个X染色体上携带色盲基因，而另一个X染色体上没有携带色盲基因，那么女性不会表现出色盲症状。在这个例子中，小明和小红的母亲是色盲基因的携带者，所以她们都会从母亲那里继承一个色盲基因，但她们的父亲是色盲患者，所以她们的父亲会向她们提供一个正常的X染色体。因此，她们两个X染色体中至少有一个是正常的，所以她们不会遗传色盲。解析：本题主要考察了色盲遗传的规律。色盲是一种伴X