《第一章 生物与环境的关系》（同步训练）初中生物八年级下册-冀少版-2024-2025学年

《第一章生物与环境的关系》同步训练(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、下列哪项不属于生物对环境的影响？A.植物通过光合作用改变空气成分B.动物通过排泄物改变土壤肥力C.细菌和真菌分解有机物为无机物D.环境因素影响生物的遗传和变异2、以下哪种现象不能体现生物对环境的适应？A.沙漠地区的植物根系发达，以吸收深层地下水B.北极地区的动物具有厚厚的脂肪层，以保持体温C.喜马拉雅山区的植物适应高海拔、低氧的环境D.人类在炎热的夏天穿短袖短裤，以适应高温环境3、以下哪项不是生物对环境的影响？A.树木通过光合作用释放氧气，改善空气质量B.蚂蚁在土壤中活动，增加土壤的通气性和有机物含量C.人类过度捕捞海洋鱼类，导致海洋生态平衡被破坏D.雨水将大气中的二氧化碳溶解，形成碳酸雨4、以下哪种现象体现了生物对环境的适应？A.雪山上的雪豹拥有厚厚的皮毛，以抵御寒冷B.沙漠中的植物叶子退化成刺，减少水分蒸发C.森林中的树木相互竞争，争夺阳光和水分D.海洋中的鲸鱼通过声波进行交流5、下列关于生物与环境关系的说法中，正确的是（）A.生物只能适应环境，不能改变环境B.生物只能影响环境，不能改变环境C.生物既能适应环境，也能影响环境D.生物对环境没有影响6、以下哪种现象不能说明生物对环境的影响（）A.植物通过光合作用改变周围环境的氧气含量B.河流中的鱼儿通过排泄物影响水质C.雪山上的植物对土壤结构的影响D.人类在森林中砍伐树木，改变森林生态环境7、下列关于生物与环境关系的叙述，正确的是：A.水稻的生长不需要阳光，只需要水B.植物光合作用的产物是氧气和有机物C.生物必须适应环境才能生存D.环境对生物的影响是单一的8、下列关于生态系统稳定性的说法，正确的是：A.生态系统越复杂，稳定性越低B.生物多样性越高，生态系统稳定性越低C.生态系统中的生物种类越多，其稳定性越高D.生态系统稳定性与生物数量无关9、下列哪项不属于生物对环境的适应？A.长颈鹿的长颈可以吃到高处的树叶B.沙漠中的植物根系深长，可以吸收深层地下水C.猫头鹰的眼睛适应夜间捕食，具有夜视能力D.海星的身体呈星形，有利于在海底环境中移动10、下列关于生物与环境的相互作用的叙述，错误的是？A.生物适应环境的同时，也能影响和改变环境B.环境因素对生物的生存和繁衍有重要影响C.生物可以通过基因变异来适应环境变化D.环境因素的改变不一定导致生物种群数量的变化11、下列关于生物与环境关系的描述，正确的是：A.生物只能被动适应环境，不能改变环境B.生物对环境的适应是普遍存在的，但适应的方式是有限的C.人类活动对环境的影响微乎其微，不会对生物的生存造成威胁D.生物对环境的适应是静态的，不会随着环境的变化而变化12、以下哪项不是环境对生物的影响？A.温度对植物分布的影响B.水分对动物生理的影响C.光照对生物光合作用的影响D.植物通过光合作用影响土壤的酸碱度二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）1、下列关于生物与环境的相互关系的描述中，正确的是（）A.生物只能适应环境，不能改变环境B.生物能适应一定的环境，但不能改变环境C.生物可以通过自身的努力改变环境D.生物既能适应环境，又能改变环境2、以下哪些因素对生物的生存有重要影响？（）A.温度B.水分C.光照D.土壤3、以下哪项属于生物对环境的影响？（）A.植物通过光合作用改变大气成分B.风对沙丘的侵蚀作用C.水流对河床的冲刷作用D.非生物因素对生物的影响4、以下哪项属于环境对生物的影响？（）A.植物通过光合作用改变大气成分B.生物对环境的适应C.气温对生物分布的影响D.食物链中的能量流动三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）第一题：假设有一片森林，该森林生态系统中的生物种类丰富，包括多种植物、动物和微生物。以下是对该森林生态系统的描述，请根据描述回答问题。描述：该森林中的植物种类繁多，包括乔木、灌木和草本植物。动物种类丰富，包括鸟类、哺乳类、爬行类和两栖类动物。微生物种类多样，包括细菌、真菌和放线菌等。森林中的植物通过光合作用制造有机物，为动物提供食物来源。动物通过食物链和食物网与植物及其他动物相互联系。微生物在分解有机物、循环营养物质等方面发挥着重要作用。简述森林生态系统中植物的作用。描述动物在森林生态系统中的作用。说明微生物在森林生态系统中的作用。第二题：假设某地区近年来，由于人类活动的影响，导致生物多样性锐减。请分析以下几种措施对恢复该地区生物多样性的影响，并说明理由。（1）在该地区建立自然保护区；（2）大力推广农业转基因技术，提高农作物产量；（3）加大森林砍伐力度，扩大耕地面积；（4）鼓励当地居民发展旅游业，提高收入水平。第三题：请根据以下情景，回答问题：小明在暑假期间参加了一次户外野营活动。在野营过程中，他观察到以下现象：晴天时，水面蒸发旺盛，周围的空气湿度较高；夜晚气温下降，水面蒸发减弱，周围空气湿度较低；雨后，空气中的湿度增加，植物叶片上的露珠增多。请回答以下问题：（1）以上现象说明了什么？（2）这些现象与生物和环境之间的关系是什么？第四题：请根据以下材料，回答问题：材料：在生态环境中，生物与环境之间存在着相互作用和相互影响。以下是一些例子：（1）某地区森林覆盖率较高，空气清新，土壤肥沃，适宜多种植物生长；（2）一些鸟类在迁徙过程中，会根据地球磁场的变化来调整飞行方向；（3）某些植物能够分泌化学物质，抑制周围杂草的生长；（4）微生物在土壤中分解有机物，释放出养分供植物吸收。简述生物对环境的影响；简述环境对生物的影响；根据材料，举例说明生物与环境的相互作用。第五题在一个特定的生态系统中，假设存在以下生物：狼、鹿、草。请根据你所学的关于生物与环境的关系的知识回答下列问题：描述这个简单生态系统中的食物链。如果由于某种原因，狼的数量突然减少，请分析这一变化可能对生态系统造成的影响。假设该地区发生了长期干旱，导致草的生长受到严重影响，请预测这将如何影响鹿和狼的种群数量，并解释你的理由。《第一章生物与环境的关系》同步训练及答案解析一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、下列哪项不属于生物对环境的影响？A.植物通过光合作用改变空气成分B.动物通过排泄物改变土壤肥力C.细菌和真菌分解有机物为无机物D.环境因素影响生物的遗传和变异答案：D解析：本题考查的是生物对环境的影响。A、B、C三项都是生物对环境的影响，如植物通过光合作用产生氧气，改变空气成分；动物通过排泄物中的营养物质增加土壤肥力；细菌和真菌分解有机物，将有机物转化为无机物。而D项描述的是环境因素对生物的影响，而非生物对环境的影响，故选D。2、以下哪种现象不能体现生物对环境的适应？A.沙漠地区的植物根系发达，以吸收深层地下水B.北极地区的动物具有厚厚的脂肪层，以保持体温C.喜马拉雅山区的植物适应高海拔、低氧的环境D.人类在炎热的夏天穿短袖短裤，以适应高温环境答案：D解析：本题考查的是生物对环境的适应。A、B、C三项都是生物对环境的适应，如沙漠地区的植物根系发达，可以吸收深层地下水；北极地区的动物具有厚厚的脂肪层，以保持体温；喜马拉雅山区的植物适应高海拔、低氧的环境。而D项描述的是人类通过改变自身行为来适应环境，并非生物对环境的适应，故选D。3、以下哪项不是生物对环境的影响？A.树木通过光合作用释放氧气，改善空气质量B.蚂蚁在土壤中活动，增加土壤的通气性和有机物含量C.人类过度捕捞海洋鱼类，导致海洋生态平衡被破坏D.雨水将大气中的二氧化碳溶解，形成碳酸雨答案：D解析：选项A、B和C都是生物对环境的影响。树木通过光合作用释放氧气，改善空气质量；蚂蚁在土壤中活动，增加土壤的通气性和有机物含量；人类过度捕捞海洋鱼类，导致海洋生态平衡被破坏。而选项D描述的是雨水将大气中的二氧化碳溶解，形成碳酸雨，这是环境对生物的影响，而非生物对环境的影响。因此，正确答案是D。4、以下哪种现象体现了生物对环境的适应？A.雪山上的雪豹拥有厚厚的皮毛，以抵御寒冷B.沙漠中的植物叶子退化成刺，减少水分蒸发C.森林中的树木相互竞争，争夺阳光和水分D.海洋中的鲸鱼通过声波进行交流答案：AB解析：选项A和B体现了生物对环境的适应。雪豹拥有厚厚的皮毛，能够抵御寒冷的环境；沙漠中的植物叶子退化成刺，减少水分蒸发，适应干旱的环境。选项C描述的是生物之间的竞争关系，而非生物对环境的适应。选项D描述的是生物之间的交流方式，也不属于生物对环境的适应。因此，正确答案是AB。5、下列关于生物与环境关系的说法中，正确的是（）A.生物只能适应环境，不能改变环境B.生物只能影响环境，不能改变环境C.生物既能适应环境，也能影响环境D.生物对环境没有影响答案：C解析：生物与环境之间是相互作用的。生物在适应环境的同时，也能通过其活动影响环境。例如，植物通过光合作用改变周围环境的氧气含量，动物通过捕食等活动影响生态系统的物质循环。因此，选项C正确。6、以下哪种现象不能说明生物对环境的影响（）A.植物通过光合作用改变周围环境的氧气含量B.河流中的鱼儿通过排泄物影响水质C.雪山上的植物对土壤结构的影响D.人类在森林中砍伐树木，改变森林生态环境答案：A解析：选项A提到的是植物通过光合作用改变周围环境的氧气含量，这是植物对环境的影响，不是不能说明生物对环境的影响的现象。选项B、C、D分别说明了动物和人类对环境的影响，因此不符合题意。所以，选项A是正确答案。7、下列关于生物与环境关系的叙述，正确的是：A.水稻的生长不需要阳光，只需要水B.植物光合作用的产物是氧气和有机物C.生物必须适应环境才能生存D.环境对生物的影响是单一的答案：C解析：A选项错误，因为水稻的生长需要阳光进行光合作用；B选项错误，植物光合作用的产物是有机物和氧气；C选项正确，生物必须适应环境才能生存，如沙漠中的植物必须耐旱；D选项错误，环境对生物的影响是多方面的。8、下列关于生态系统稳定性的说法，正确的是：A.生态系统越复杂，稳定性越低B.生物多样性越高，生态系统稳定性越低C.生态系统中的生物种类越多，其稳定性越高D.生态系统稳定性与生物数量无关答案：C解析：A选项错误，生态系统越复杂，稳定性越高；B选项错误，生物多样性越高，生态系统稳定性越高；C选项正确，生态系统中的生物种类越多，其稳定性越高；D选项错误，生态系统稳定性与生物数量有关。9、下列哪项不属于生物对环境的适应？A.长颈鹿的长颈可以吃到高处的树叶B.沙漠中的植物根系深长，可以吸收深层地下水C.猫头鹰的眼睛适应夜间捕食，具有夜视能力D.海星的身体呈星形，有利于在海底环境中移动答案：D解析：选项A、B、C都展示了生物对环境的适应性。长颈鹿的长颈使其能够到达高处的树叶，沙漠中的植物通过深长的根系吸收深层地下水，猫头鹰的眼睛适应夜间捕食，具有夜视能力。而海星的身体呈星形，虽然有利于在海底环境中移动，但这并不是直接对环境的适应，而是一种形态结构。因此，正确答案是D。10、下列关于生物与环境的相互作用的叙述，错误的是？A.生物适应环境的同时，也能影响和改变环境B.环境因素对生物的生存和繁衍有重要影响C.生物可以通过基因变异来适应环境变化D.环境因素的改变不一定导致生物种群数量的变化答案：C解析：选项A、B、D都是正确的。生物在适应环境的同时，确实能够通过自身的活动影响和改变环境；环境因素对生物的生存和繁衍有重要影响；环境因素的改变确实不一定导致生物种群数量的变化。然而，选项C中的“生物可以通过基因变异来适应环境变化”并不完全准确。基因变异是生物进化的一个基础过程，但并不是所有基因变异都能使生物适应环境变化，只有那些对生物生存有利的变异才能在自然选择中被保留和传递。因此，正确答案是C。11、下列关于生物与环境关系的描述，正确的是：A.生物只能被动适应环境，不能改变环境B.生物对环境的适应是普遍存在的，但适应的方式是有限的C.人类活动对环境的影响微乎其微，不会对生物的生存造成威胁D.生物对环境的适应是静态的，不会随着环境的变化而变化答案：B解析：选项B正确，因为生物对环境的适应是普遍存在的，但每种生物的适应方式是有限的，且在环境发生变化时，生物的适应也会发生变化。选项A错误，因为生物可以通过进化等方式改变自身以适应环境。选项C错误，因为人类活动对环境的影响很大，有时会威胁到生物的生存。选项D错误，因为生物对环境的适应是动态的，会随着环境的变化而变化。12、以下哪项不是环境对生物的影响？A.温度对植物分布的影响B.水分对动物生理的影响C.光照对生物光合作用的影响D.植物通过光合作用影响土壤的酸碱度答案：D解析：选项D不是环境对生物的影响，而是生物对环境的影响。植物通过光合作用改变土壤的酸碱度，这是生物对环境的影响，而不是环境对生物的影响。选项A、B、C都是环境对生物的影响，温度影响植物的分布，水分影响动物的生理活动，光照影响生物的光合作用。二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）1、下列关于生物与环境的相互关系的描述中，正确的是（）A.生物只能适应环境，不能改变环境B.生物能适应一定的环境，但不能改变环境C.生物可以通过自身的努力改变环境D.生物既能适应环境，又能改变环境答案：B解析：生物适应环境是指生物为了生存而适应环境的过程，生物可以通过自身的生理和行为适应环境。但是，生物对环境的影响是有限的，生物不能完全改变环境。因此，选项B正确。2、以下哪些因素对生物的生存有重要影响？（）A.温度B.水分C.光照D.土壤答案：ABCD解析：温度、水分、光照和土壤都是生物生存的重要环境因素。温度影响生物的生理活动；水分是构成细胞的重要成分，对生物的新陈代谢有重要作用；光照影响生物的光合作用和生物钟；土壤为植物提供生长所需的营养和水分。因此，选项ABCD都是正确的。3、以下哪项属于生物对环境的影响？（）A.植物通过光合作用改变大气成分B.风对沙丘的侵蚀作用C.水流对河床的冲刷作用D.非生物因素对生物的影响答案：A解析：植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，从而改变大气成分，这是生物对环境的影响。而选项B和C描述的是非生物因素对环境的影响，选项D描述的是非生物因素对生物的影响，因此正确答案是A。4、以下哪项属于环境对生物的影响？（）A.植物通过光合作用改变大气成分B.生物对环境的适应C.气温对生物分布的影响D.食物链中的能量流动答案：C解析：气温是非生物因素之一，它对生物的分布、生长和繁殖等都有重要影响，因此属于环境对生物的影响。选项A描述的是生物对环境的影响，选项B描述的是生物对环境的适应，选项D描述的是生态系统中能量流动的规律，因此正确答案是C。三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）第一题：假设有一片森林，该森林生态系统中的生物种类丰富，包括多种植物、动物和微生物。以下是对该森林生态系统的描述，请根据描述回答问题。描述：该森林中的植物种类繁多，包括乔木、灌木和草本植物。动物种类丰富，包括鸟类、哺乳类、爬行类和两栖类动物。微生物种类多样，包括细菌、真菌和放线菌等。森林中的植物通过光合作用制造有机物，为动物提供食物来源。动物通过食物链和食物网与植物及其他动物相互联系。微生物在分解有机物、循环营养物质等方面发挥着重要作用。简述森林生态系统中植物的作用。描述动物在森林生态系统中的作用。说明微生物在森林生态系统中的作用。答案：植物在森林生态系统中的作用包括：通过光合作用制造有机物，为动物提供食物来源。维持森林生态系统的能量流动。改善土壤环境，促进土壤肥力。为动物提供栖息地。动物在森林生态系统中的作用包括：通过捕食植物和其他动物，维持生态平衡。促进植物种子的传播。通过分解有机物，参与物质循环。丰富森林生态系统的多样性。微生物在森林生态系统中的作用包括：分解有机物，释放营养物质，促进物质循环。参与土壤形成过程，改善土壤结构。与植物共生，提高植物的生长能力。促进植物病虫害的生物防治。解析：本题为非选择题，主要考察学生对森林生态系统中植物、动物和微生物作用的理解。解答时，需注意以下几点：植物在森林生态系统中的主要作用包括光合作用、能量流动、土壤改善和提供栖息地等。动物在森林生态系统中的主要作用包括维持生态平衡、种子传播、物质循环和多样性丰富等。微生物在森林生态系统中的主要作用包括分解有机物、土壤形成、共生和生物防治等。解答时，需结合所学知识，准确描述各类生物的作用。第二题：假设某地区近年来，由于人类活动的影响，导致生物多样性锐减。请分析以下几种措施对恢复该地区生物多样性的影响，并说明理由。（1）在该地区建立自然保护区；（2）大力推广农业转基因技术，提高农作物产量；（3）加大森林砍伐力度，扩大耕地面积；（4）鼓励当地居民发展旅游业，提高收入水平。答案：（1）建立自然保护区有利于保护生物多样性。自然保护区能够为生物提供生存的适宜环境，限制人类活动对生物的干扰，有助于生物种群的恢复和生态系统的稳定。（2）推广农业转基因技术，提高农作物产量，可能会带来以下影响：转基因作物可能对其他生物造成潜在的风险，如转基因作物可能对非目标生物产生不利影响，破坏生态平衡；转基因作物的种植可能导致生物多样性下降，因为转基因作物可能对野生植物和昆虫产生负面影响；转基因作物的种植可能导致农业生态系统对病虫害的抵抗力下降，从而增加农药的使用。（3）加大森林砍伐力度，扩大耕地面积会严重破坏生物多样性。森林是生物多样性的重要载体，砍伐森林会导致植物种类减少，栖息地丧失，进而导致动物种类减少，生物多样性下降。（4）鼓励当地居民发展旅游业，提高收入水平可能对生物多样性产生以下影响：适度发展旅游业有助于提高当地居民收入，改善生活质量；过度发展旅游业可能导致生态环境破坏，如过度开发旅游资源、乱扔垃圾等，从而对生物多样性产生负面影响。解析：本题旨在考察学生对生物多样性保护措施的理解和应用能力。通过分析不同措施对生物多样性的影响，培养学生从生态学角度思考问题的能力。在解答过程中，学生需要结合所学知识，对各种措施可能产生的正面和负面影响进行综合考虑。第三题：请根据以下情景，回答问题：小明在暑假期间参加了一次户外野营活动。在野营过程中，他观察到以下现象：晴天时，水面蒸发旺盛，周围的空气湿度较高；夜晚气温下降，水面蒸发减弱，周围空气湿度较低；雨后，空气中的湿度增加，植物叶片上的露珠增多。请回答以下问题：（1）以上现象说明了什么？（2）这些现象与生物和环境之间的关系是什么？答案：（1）以上现象说明了生物与环境之间的相互作用和影响。具体来说，水面的蒸发和湿度变化受气温、光照和空气流动等因素的影响，而这些因素又与生物的生存和生长密切相关。（2）这些现象体现了生物与环境之间的相互依存关系。生物（如植物）通过蒸腾作用影响环境中的水分和湿度，同时环境条件（如温度、湿度）又直接影响生物的生长和生存。这种相互作用使得生物能够适应环境，同时环境也因生物的存在而发生变化。解析：本题旨在考察学生对生物与环境关系的理解。通过观察和分析小明在野营过程中所观察到的现象，学生可以认识到生物与环境之间的相互作用，以及生物如何适应环境。同时，题目也引导学生思考环境条件对生物生长的影响。正确回答这些问题有助于学生更好地理解生物与环境的关系。第四题：请根据以下材料，回答问题：材料：在生态环境中，生物与环境之间存在着相互作用和相互影响。以下是一些例子：（1）某地区森林覆盖率较高，空气清新，土壤肥沃，适宜多种植物生长；（2）一些鸟类在迁徙过程中，会根据地球磁场的变化来调整飞行方向；（3）某些植物能够分泌化学物质，抑制周围杂草的生长；（4）微生物在土壤中分解有机物，释放出养分供植物吸收。简述生物对环境的影响；简述环境对生物的影响；根据材料，举例说明生物与环境的相互作用。答案：生物对环境的影响：（1）生物通过光合作用释放氧气，维持大气中氧气含量；（2）生物通过呼吸作用消耗氧气，维持大气中二氧化碳含量；（3）生物在生长过程中，改变土壤的肥力和结构；（4）生物能够适应环境，并对环境产生一定的改造作用。环境对生物的影响：（1）环境为生物提供生存的基本条件，如阳光、空气、水、土壤等；（2）环境中的各种因素（如温度、湿度、光照等）对生物的生长、繁殖和分布产生重