二年级长度单位解决问题教学课件

二年级长度单位解决问题教学课件小木棍约长（）4厘米量一量下面由几条线段组成。6条8条8条旗杆的高一根旗杆的高度是13厘米还是13米？要解决什么问题？怎样解答？判断一根旗杆高13厘米还是13米？二、自学检测一根旗杆的高度是13厘米还是13米？（小组讨论！）你知道学校的旗杆有多高吗？猜猜看！方法一：排除法。方法二：推算法。方法三：类比法。方法一：排除法。1厘米只有这么长（用手比划），那么13厘米就只有这么长，旗杆不可能这么短，所以旗杆是13米。方法二：推算法。把旗杆的高度和我们的身高对比一下，我们大约是1米多高，才到旗杆的这个高度，所以旗杆应该是13米高。10个小朋友的身高加起来差不多和旗杆一样高。方法三：类比法。和身边13厘米高的东西进行比较，旗杆是不是和这个东西一样高，比如我们手上的铅笔都不止13厘米，所以旗杆的高度应该是13米。课堂总结1、表示物体的高度和长度时，一要看清单位前面的数，二要用正确的单位。2、当物体较长时，选用“米”作单位比较合适，比较短时用“厘米”作单位合适。生活中的物品该用什么做单位呢？今天，我系好了一条长大约60米的红领巾，和老师同学们坐了一辆长大约6厘米的公共汽车去春游。8一座楼房高30（）黑板长3（）3、一棵树高16厘米。100个我是1米,我是米的小兄弟,

物体长了别用我,要不一定累死你.1厘米只有这么长（用手比划），那么13厘米就只有这么长，旗杆不可能这么短，所以旗杆是13米。2一棵圣诞树高1（）35（）你知道学校的旗杆有多高吗？猜猜看！6一把米尺长100（）你知道学校的旗杆有多高吗？猜猜看！判断一根旗杆高13厘米还是13米？（一）在括号里填上“厘米”或“米”长短和我差不多,大约就是一厘米.小明身高124（）6一把米尺长100（）米厘米米厘米米厘米厘米尺子是测量长度的工具，同学们2一棵圣诞树高1（）35（）生活中的物品该用什么做单位呢？2、当物体较长时，选用“米”作单位比较合适，比较短时用“厘米”作单位合适。生活中的物品该用什么做单位呢？2、当物体较长时，选用“米”作单位比较合适，比较短时用“厘米”作单位合适。4同学们的手掌宽约7（）4同学们的手掌宽约7（）小明身高124（）2一棵圣诞树高1（）35（）1一张贺卡宽8（）小木棍约长（）小明身高124（）8一座楼房高30（）1厘米只有这么长（用手比划），那么13厘米就只有这么长，旗杆不可能这么短，所以旗杆是13米。米米厘米1、表示物体的高度和长度时，一要看清单位前面的数，二要用正确的单位。1一张贺卡宽8（）二年级长度单位解决问题教学课件小木棍约长（）指甲盖1厘米,伸出手指比一比.生活中的物品该用什么做单位呢？判断一根旗杆高13厘米还是13米？今天，我系好了一条长大约60米的红领巾，和老师同学们坐了一辆长大约6厘米的公共汽车去春游。1、表示物体的高度和长度时，一要看清单位前面的数，二要用正确的单位。黑板长3（）10个小朋友的身高加起来差不多和旗杆一样高。4同学们的手掌宽约7（）小明身高124（）小木棍约长（）判断一根旗杆高13厘米还是13米？一填填填长度单位，米或厘米教室长6（）黑板长3（）小明身高124（）课桌长50（）米米厘米厘米今天，我系好了一条长大约60米的红领巾，和老师同学们坐了一辆长大约6厘米的公共汽车去春游。黑板长3（）判断一根旗杆高13厘米还是13米？8一座楼房高30（）中午我在湖边吃了一个大约10米长的面包，我玩得真开心啊！判断一根旗杆高13厘米还是13米？1一张贺卡宽8（）1、表示物体的高度和长度时，一要看清单位前面的数，二要用正确的单位。判断一根旗杆高13厘米还是13米？生活中的物品该用什么做单位呢？黑板长3（）1、表示物体的高度和长度时，一要看清单位前面的数，二要用正确的单位。4同学们的手掌宽约7（）小木棍约长（）指甲盖1厘米,伸出手指比一比.一判判1、铅笔长15米。（）2、课桌高70米。（）3、一棵树高16厘米。（）数学日记今天，我系好了一条长大约60米的红领巾，和老师同学们坐了一辆长大约6厘米的公共汽车去春游。中午我在湖边吃了一个大约10米长的面包，我玩得真开心啊！我是1厘米

1厘米,很淘气,仔细找,才见你.

指甲盖1厘米,伸出手指比一比.

长短和我差不多,大约就是一厘米.

100个我是1米,我是米的小兄弟,

物体长了别用我,要不一定累死你.填上合适的单位（米、厘米）1一张贺卡宽8（）2一棵圣诞树高1（）35（）3一块蛋糕厚约10（）4同学们的手掌宽约7（）5操场跑道长100（）6一把米尺长100（）7小朋友身高1（）28（）8一座楼房高30（）9一辆汽车长8（）厘米厘米米厘米厘米米