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文档简介
云南省红河哈尼族彝族自治州(2024年-2025年小学六年级语文)部编版质量测试(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).把《长歌行》中劝勉珍惜时间的诗句工整抄写在下面田字格中(标点占一格)。评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).根据语境,填写诗句。
小明要参加学校足球队的选拔考试,但是他得知参加选拔的同学有很多,而且有一些同学还经过了专业的训练,小明有些担心,怕自己选不上。作为他最好的朋友,你准备用《七律·长征》中的“________,________”这两句诗来鼓励他。2).游戏环节到了,本次联欢会的游戏项目是飞花令,请回答出两句含有“雨”的诗句:
(1)___________,___________。(2)___________,___________。3).“建筑上雕刻蝙蝠”这个习俗的寓意是______。带有吉祥寓意的习俗还有____________4).先把下列四字词语补充完整,再选词填空。
死得()所
翻()倒柜
万()更新
()身碎骨
()见天日
心()气和
排山()海
()走龙蛇
(1)表演结束,广场里爆发出______的欢呼声。
(2)为了找出证据,他硬是把房间里______地搜了一遍。5).唐诗宋词是我国优秀传统文化中的瑰宝,有“但悲不见九州同”的“忧国”之情,有“砍头不要紧,只要主义真”的“爱国”之心,也有“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”“报国”之行。我们是新时代的少年,我们要:__________评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列关于课文内容的描述有误的一项是(
)A.《狼牙山五壮士》一文是按照事情发展顺序写的,文章既关注了七连六班这个群体,也写了每一位战士,这种写法叫做详略得当。B.《有的人》全文运用对比的手法,批判了“骑在人民头上”的压迫者,赞扬了“俯下身子给人民当牛马”的像鲁迅这样的人。C.《穷人》把故事安排在一个风雨大作、又黑又冷的晚上,有利于表现穷人生活的艰难,反衬桑娜夫妇的善良和他们内心的富有。2).下列词语书写有误的一项是()A.沮丧洒脱沸腾自作自受B.日寇汇集豪迈粉身碎骨C.奋战疙瘩干燥念念有词D.惊荒呻吟枯萎景然有序3).下面词语中,字形有误的一项是()A.威风凛凛
别出新裁B.汹涌澎湃
忘乎所以C.缝隙
斗篷D.枯竭
滥用评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).小学生活就像一本五彩斑斓的画册,记录着我们一个个快乐成长的瞬间:就像______,记录着_______。就像_______,记录着___________。(仿写句子)评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).用线把偏旁连成字写下来。
亻白氵口
勺十尔工
(的)(
)(
)(
)2).读一读,连一连。
应怜屐齿印苍苔
眉眼盈盈处
叶绍翁
《浣溪沙》
欲问行人去那边
门前流水尚能西
杜甫
《游园不值》
谁道人生无再少
唤取归来同住
苏轼
《卜算子·送鲍浩然之浙东》
若有人知春去处
绝胜烟柳满皇都
韩愈
《早春呈水部张十八员外》
最是一年春好处
青春作伴好还乡
黄庭坚
《清平乐》
白日放歌须纵酒
小扣柴扉久不开
王观
《闻官军收河南河北》评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).把下面错乱的句子排成一段通顺的话。
()婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。
()当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。
()有两三枝特别长的,垂在水面上,画着粼粼的波纹。
()一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。
()溪的两边,种着几棵垂柳,那长长的柔软的柳枝,随风飘动着。2).给下列句子排序。
(
)太阳出来了。湖里的睡莲迎着太阳笑着。
(
)傍晚,夕阳收起了最后一缕霞光。
(
)湖里的睡莲就张开花瓣,面对着太阳升起的地方,欣喜地等待着。
(
)湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。
(
)中午,太阳火辣辣的。
(
)湖里的睡莲都慢吞吞地合拢了花瓣,似乎睡觉去了。
(
)东方刚露出鱼肚白。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).下面的说法是否正确。
1.“万仞”形容数目很大,不使确数。(
)
2.“黄河远上”说明作者是从下游往上游望去的。(
)
3.“杨柳”指的是杨树和柳树。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).甲不期望脚下处处阳关道,
乙不幻想头顶一片艳阳天,
丙不迷恋父兄给予的蜜罐温床,
丁不忘记“最危险的时候”战歌飞旋!
甲要做旗舰去长风破浪,
乙要做火箭去推动飞船,
丙要像利剑把贫穷斩断,
丁要用爱心把世界相连。
1.联系上下文理解语句的含义。
(1)“阳关道”指的是____________________。
(2)“艳阳天”指的是____________________。
(3)“蜜罐温床”用的是__________的修辞方法,指的是__________。
(4)“最危险的时候”《__________》中的歌词。
2.后面四句运用了__________的修辞方法。
3.从这一小节中,我们可以感受到中华少年______________________________。
4.模仿后四句的写法,再续写两句。
要___________________________________________________________
要___________________________________________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).课堂演讲。
喜迎党的二十大,共创全国文明城。校长请你以“讲文明语,做文明事,当文明人”为主题做一次国旗下讲话,请你写下演讲稿,注意格式哦。
评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).整本书阅读交流。请你认真阅读下列三则材料,并完成练习。材料一:目录第一章告诫/1
第十一章生病/81
第二章风暴/5
第十二章康复/92
第三章海盗/12
第十三章岛上探险/102
第四章逃脱奴役/18
第十四章陶罐和独木舟/108
第五章巴西/30
第十五章反省/121
……
……材料二:这是一个无名的、没有人居住的荒岛,到处是乱石野草。我又累又饿,心里想:流落到这种地方,怎样活下去呢?材料三:这是最荒谬的主意!可我真是思船心切,立即着手工作。我砍倒了一棵雪松,我想当初所罗门建造耶路撒冷的神殿时也未必有一棵这样的大树。它靠近树根的直径达到五英尺十英寸,在二十二英尺处直径也达四英尺十一英寸,然后才渐渐细下去,并开始长出枝杈。我费尽辛苦才把这棵树砍倒。我用二十天的时间砍断根部,又花了十四天时间使用大斧、小斧砍掉树枝和向四周张开的巨大树冠。接下来,又花了一个月的时间又砍又削,最后刮出了船底的形状,使其下水后能浮在水上。这时,树干已砍削得初具船的形状了。接着又花了将近三个月的时间把中间挖空,做得完全像只小船。在挖空树干时,我不用火烧,而是用锤子和凿子一点一点地凿空,最后确实成了一只像模像样的独木舟,大得可乘二十六个人。这样,不仅我自己可以乘上船,而且可以把我所有的东西都装进去。
1.以上三则材料内容均出自外国小说《___》,作者是______(国籍)______(姓名)
2.结合目录,可以判断材料三描写的内容应出现在第______章。
3.读到材料二描写的荒岛环境,我会联想到的成语是:______。画“
”的句子是对人物的______描写,从中可以读出他______的心情。
4.根据材料三的内容,将主人公做独木舟的过程依次排序,把序号填进括号里。
①砍倒大雪松
②把中间挖空
③刮出船底形状
④砍掉树枝、树顶
(
)——(
)——(
)——(
)
5.我在阅读时略算了一下,文中的主人公做独木舟用时约(
)天。由此,我在阅读时批注了对人物的评价:______。评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).将加点字正确的读音用“√”标出。
含情脉脉(mò
mài)
圈养(quān
juàn)
头涔涔(cén
chén)
燕山(yàn
yān)2).选词填空。
(1)这次的环保会议将(
)(持续
继续)一个星期。
(2)过了一天又一天,她(
)(盼望
期望)着早日与亲人团聚。
(3)他坐在椅子上,一言不发,那黑而(
)(严峻
严重
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