小升初小学语文总复习第八单元第二节写人记事类文章阅读教学课件

第八章阅读理解第二节写人记事类文章阅读知识要点主要内容写人类文章阅读写人类文章，一般是指以写人为主的记叙文。这类文章，主要通过对人物外貌、语言、动作、心理的描写，通过一件或几件典型事例的叙述，来表现人物的思想品质和精神风貌。阅读写人类文章时，可以从以下几点入手：1.感悟人物的外在形象，读懂人物的语言，分析人物的行为动作，剖析人物的内心活动，关注人物所处的环境2.分析典型事例，注重细节描写3.抓住文章主要情节，分析作者的写作意图，深化认识理解续表知识要点主要内容记事类文章阅读记事类文章，一般是指以写事为主的记叙文。这类文章有着比较鲜明的特征：时间、地点、人物，事件的起因、经过、结果。六大要素的交代给我们的有效阅读提供了重要信息。做好记事类阅读题目，要求我们做到：1.仔细地阅读，抓住六要素，发现作者想要告诉我们的事情2.理清叙述顺序3.对文章的篇章结构进行基本的分析和准确的把握，能够比较精确地概括出文段的段意，总结出文章的中心思想4.理解事件所隐含的深刻道理题型解析【例】阅读短文，按要求答题。

天堂里的老师他是我分管的病人当中比较坚强的一位。他不像有的癌症患者，以绝望、恐惧的态度对待疾病。他很平静，很配合治疗，而且相当用功，一直坚持自学大学课程。他叫阿明，19岁，某师范大学二年级学生，血癌。

由于多次化疗，这个19岁男孩的头发已全部掉光，入院时130斤的体重现在只剩下90多斤，脸色苍白如纸，只有一双大眼jiǒngjiǒng()()有神地闪纸，只有一双大眼jiǒngjiǒng()()有神地闪着不屈的青春之光。同时，疾病也打碎了他的教师梦。他写了这样的诗句：

鸟儿衔走所有快乐的音符

风儿吹走描绘明天的彩笔

只留下苍白的影子在风中悲泣

心中的太阳陨落在无歌的冬季· 在阿明的隔壁病房，住着一个7岁的小男孩冬冬。不做治疗时，阿明常去给冬冬讲故事，辅导作业，有时还教几个外语单词。病房里的沉寂和生命走近终点时的压抑，因为有了冬冬那清脆的笑声而变得活力四射。阿明成了冬冬的编外老师。 那天上午查房，阿明突然问我：“医生，我还能活多久？”我故作轻松地说：“起码要活100年，好好过你的瘾。”他却盯着我的眼睛：“我想知道实情。”我躲开他那探询的目光，说：“好好做治疗。”便匆匆逃出病房，但我心里却非常清楚，这两条鲜活的生命难以熬过这个漫长的冬天。 第二天上午，我推开病房的门，看见阿明正在教冬冬写毛笔字，一笔一画，一撇一捺，那么认真，那么从容。阳光从窗外射进来，仿佛一道灿烂绝伦的光环笼罩着他们。生命被抛至如此绝境，他们却用自己的方式顽强地抵抗着，不向命运低头。还有比这更令人心动的情景吗？ 没过多久，冬冬死了，弥留时冬冬拉着阿明的手说：“我想上学。” 一连几天，阿明没再走出病房，只是闷着看书。我担心冬冬的死会影响他的情绪，便劝他保重身体。他却一把抓住我的手：“医生，我知道我自己活不了多久了，本想等大学毕业后当一名教师，现在看来已经来不及了。病房晚上10点熄灯太早，您能不能再给我亮一个小时的灯？还剩最后一册我就学完了全部课程。”“不行，那样违反规定。再说，你学了，也没有用。”我有点残忍地拒绝他。 “不！”他用极神圣的语气告诉我，“学完了全部课程，即使到了天堂，我也要当一名教师，去教像冬冬那样不幸夭折的没有机会上学的孩子。”我被他深深地打动了，含着泪花破例答应了他的请求。 每晚到了10点，病房统一熄灯后，只有阿明房间的灯还亮着。那闪烁的灯光像一面旗帜在向人们昭示：生命也许很脆弱，生命又真的很顽强。 三个月后，阿明死了，死得很安详。我想：他一定去了天堂，他会是天堂里最好的老师。· 每当夜深人静时，我仰望天空，穿过薄雾般的月光，天上仿佛传来了郎郎的读书声。那儿有阿明，有冬冬，还有一群天使般的读书朗……1.根据拼音写汉字或给加点字注音。jiǒngjiǒng()()有神陨()落 夭()折··2.用下列词语造句。(1)活力四射：_________________________________(2)灿烂绝伦：_________________________________3.最后一个自然段中有几个错别字，找出来并改正。()——() ()——()4.仿照例句写一句话。例句：鸟儿衔走所有快乐的音符，风儿吹走描绘明天的彩笔。______________________________________________5.“那闪烁的灯光像一面旗帜在向人们昭示……”这句比喻句起到了怎样的表达效果？______________________________________________6.“生命也许很脆弱，生命又真的很顽强。”你怎么理解这句话？______________________________________________7.通过“生命被抛至如此绝境，他们却用自己的方式顽强地抵抗着，不向命运低头”这句话，你会想起一个类似的故事吗？简述这个故事。______________________________________________解析：此题主要考查我们阅读写人文章的能力。在阅读写人文章时，要抓住以下四个方面：一是弄清文章写的人物是谁；二是读懂文中主人公有怎样的特点或精神品质；三是通过对人物的外貌、动作、神态、语言和心理等描写的分析，准确把握人物的形象，体会作者的写作意图；四是分析作者的写作方法和表达技巧，体会文章的语言特色。抓住了以上四个方面，对于写人文章的阅读理解就细致深入了，至于阅读题涉及的基础知识，则要根据平时的学习积累来完成。答案：1.炯炯yǔnyāo2.示例：同学们在阳光下精神抖擞地做早操，显得活力四射。2008年北京奥运会开幕式是一场灿烂绝伦的视觉盛会。3.郎郎——琅琅朗——郎4.示例：海水冲走所有生命的痕迹，阳光赶走笼罩世界的黑暗。5.“闪烁的灯光”指阿明不屈的精神。因为精神是抽象的，而用旗帜作比，就将阿明对生命的态度和对理想的追求等诸多精神因素，向人们展示出来了，形象而动人。6.“生命的脆弱”，是指身体被病魔侵袭；“生命又真的很顽强”，则指阿明顽强的拼搏精神、不屈的昂扬斗志和对生命的珍爱。7.会。示例：《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊流落荒岛，在荒无人烟的孤岛上生活了28年，最终战胜了艰苦的环境，创造出精彩的人生。知识检测(一)

①学校晚自习下课后，我每天要经过一条黑漆漆的没有路灯的小巷子。腊月里的一天，小巷子里一户人家家里有人过世，传来哀哀戚戚的哭声，吓得我跌跌撞撞地跑过。

②小巷子里的风呼啸着打转儿，像是凄凉的哭声。我高一脚低一脚地走在小巷子里，只想哭。为了壮胆，我独自哼起了山歌。 ③前面一扇窗户突然拧亮了灯，一扇木窗推开了，灯光投射在小巷子的路上。我抬头一看，只见一位老奶奶正探出头来，朦胧的灯光下，我看见她慈爱的脸。老奶奶不说话，但我看见她在冲我笑着，她仿佛在对我说“_________________________________________” ④第二天中午放学回家，我经过那条小巷子时，只见两个老人靠在两把藤椅上，他们手里各自握着一杯热茶，正笑眯眯地说话。示例：孩子，放心走吧，奶奶为你照亮前路。 ⑤几天后，我下晚自习后回家，小巷子里有了灯光，我一看，呀，是老人在门前挂了一盏灯泡，为我，为我这样怀着胆怯心情回家的人，亮起了一盏灯。 ⑥突然一连两天晚上，小巷子里的灯没有再亮起。第三天中午，我看见小巷子里搭起了灵堂，照片上笑眯眯的老人，就是那位老奶奶呀，顿时，我泪流满面。 ⑦几天后，小巷子里的灯又亮了起来，从那团黄色的灯晕中，我总觉得，那一盏灯光有些温暖，也有些孤独。我白天从小巷子里经过，那位老人依然躺在藤椅上，手里握着一杯热茶，笑眯眯地望着我。 ⑧多年后，昔日的那条小巷子，早已是碧波盈盈的一片湖水了。然而那小巷子里的灯，依然在我的心里闪烁，它一直温暖地照着我。1.给短文拟个合适的题目：《__________________》2.在第③段的横线上把“我”想象中的老人的心理活动补充完整。3.“一盏灯”在文中多次出现，起到了_______的作用。作者将要表达的情感融于描述中，这种抒情方式是_____________。小巷子里燃起一盏灯线索融情于事4.下列对文中第⑦段画横线句子的理解不正确的一项是()A.“我”看到那盏灯身体感到温暖，表达了“我”对老人的感激。B.老人失去老伴，只剩下孤苦伶仃的一个人。C.夜晚，“我”一个人走在小巷子里，内心很孤独。C5.读句子，从描写的角度体会句子的表达效果。小巷里的风呼啸着打转儿，像是凄凉的哭声。_______________________________________________________________________________________________________________________________________这句话运用了环境描写，渲染了小巷子里寒冷凄凉的氛围，烘托了“我”独自走夜路害怕的内心。6.在成长过程中，你也一定有像老人这样为别人“点燃一盏灯”的经历，写一写。_______________________________________________________________________________________________________________________________________示例:有一次，我走在双手拿着东西的同学面前，替他把教学楼的大门撑住，让他先走，他看了看我，笑着对我说：“谢谢你！”(二)“接力”妈妈 ①2020年1月19日，上海复旦大学附属儿科医院接诊了不满一周岁的儿童新冠肺炎患者小彤彤。 ②“妈妈——妈妈——”小彤彤在一声声的哭声中被护士长夏爱梅抱进了隔离病房。 ③“喔，乖乖不哭，不哭了……”夏爱梅不知哄了多久，小彤彤才迷迷糊糊睡着了。 ④“今晚是你值班呀？”夏爱梅放下小彤彤，想检查一下接班护士是谁，一看正在穿防护服的张洁，不由担忧起来：“你行吗？要不我留下吧！”二十四岁的张洁，根本没有照顾婴儿的经验。而如此幼小的新冠肺炎患者，既要二十四小时贴身护理，还要进行各种治疗。护士长的担心不是没有道理。 ⑤“____________________________________”张洁坚定地说道。示例：请护士长放心，我一定能做好！ ⑥夏爱梅沉默片刻。“一定要多加小心。”她再三叮嘱张洁。 ⑦“明白。”张洁点点头。 ⑧夜深了，隔离病房内异常()。但生病的小彤彤似乎很不()，不一会儿就“哇哇”大哭起来。张洁赶紧俯身哄着：“喔，小乖乖不哭……”她又是拍手，又是唱歌，可小彤彤哭得更凶了。安静安宁 ⑨张洁束手无策，只得再靠近过去。没想到，小家伙竟然对张洁伸出一双小手，示意“抱抱”。看着孩子那可怜又可爱的样子，一股抵挡不住的爱流涌至这位年轻女护士的心头……张洁走上前去抱起小彤彤。 ⑩呵，小家伙不哭了!小脸蛋上竟然还露出笑容！张洁激动不已。 ⑪“好——我抱我抱!”这一夜值班，张洁抱了小彤彤不下四五回，每回都要抱几十分钟。接张洁班的，是比她还要小两岁的王锦。下班前， ⑫张洁向王锦传授了“伺候”小患者的秘诀——当好她的“妈妈”就行。 ⑬于是，又一位护士像慈爱的母亲一样，勇敢地走进隔离病房…… ⑭之后，每天，每夜，都有一位同样温柔的“妈妈”，来到小彤彤病房，抱起她，逗她玩，给她喂奶、换尿布、抽血样……1.选择恰当的词语填入第⑧段的括号里。2.联系上下文，展开合理想象，在第⑤段的横线上补上护士张洁的语言。安宁安静3.下列不属于护士长夏爱梅下班前再三叮嘱张洁的原因的一项是()A.张洁还很年轻，没有照顾婴儿的经验。B.患者刚住进隔离病房，一直哭闹不止。C.患者太小，需要二十四小时的贴身护理。D.新冠肺炎患者比较特殊，要进行各种治疗。B4.读读短文第段，注意加点的部分，你从中体会到了什么？_______________________________________________________________________________________________________________________________________从“不下四五回”和“几十分钟”可以看出张洁抱小彤彤的次数多，抱的时间长，从中可以体会到护士张洁的尽职尽责和无私奉献。5.短文中为什么把护士们称为“妈妈”？结合短文说一说你的理解。_______________________________________________________________________________________________________________________________________因为护士们无微不至地照顾着小彤彤，抱她，逗她玩，给她喂奶……护士们就像“妈妈”一样慈爱，所以短文中称护士们为“妈妈”。(三)神奇的魔术师 女儿小海伦的生日就要到了，约当茨却高兴不起来。 妻子小心翼翼地与他商量：“女儿想多邀请些小朋友，开个生日派对好不好?”“随你安排吧!”约当茨大手一挥，不耐烦地说。“小海伦一直把你当作心目中的英雄，大家也想听你讲海上的惊险故事呢!”妻子柔声细语地说，“呃，对了，还有一位魔术师要来表演，他自己找上门，不好意思拒绝。”“魔术师?哈哈，混饭吃的江湖骗子!”约当茨放声大笑，笑声很空洞。妻子惊恐地望着他，不知丈夫发生了什么事。 小海伦生日那天，来了不少小客人。屋子里，就像涌进一群花喜鹊，热闹极了。 男主人却不闻不问，衔着雪茄，独自去河边散步了。约当茨这次远航归来，郁郁寡欢，心事重重。约当茨从河边回来时，魔术表演已近尾声。看来的确很精彩，院子里不时爆出哄笑声、鼓掌声。妻子嗔(chēn)怒地瞟了他一眼，连忙让出座位，“哎，你到哪儿去了?到处找不到你。这魔术太奇妙了!你不看，真可惜啦!”“骗小孩子而已!”约当茨鄙夷不屑地哼了一声。········ “唷，这位先生刚刚钓鱼回来吧？收获不小啊!”魔术师年岁已老，发须斑白，但精神矍铄。他向约当茨高声喊话，吸引了大家的注意。“呵，说我吗？”顷刻间，约当茨成了全场的焦点。“我帮你把鱼儿放进盆里!”魔术师端来一个瓷盆，走到约当茨身旁，果然从他藤椅的前后左右，一把把抓出活蹦乱跳的金鱼来，扔进水里的金鱼还能游动。“好，压轴戏由我们大明星登场啦!”魔术师用口哨吹奏进行曲，一条漂亮的斑点狗蹦到台前。眼看魔术师扔出礼帽，原来只是虚晃一枪，礼帽急藏身后。斑点狗果真上了当，东嗅嗅，西扒扒，不见礼帽的影踪，最后，竟从灌木丛中，艰难地拖出一只大皮靴来。它一步一趔趄，气喘吁吁地把大皮靴拖到主人的脚边。更加意外的是，魔术师竟从大皮靴里抱出一只红眼睛的小白兔，送给小海伦，作为生日礼物。全场的孩子都兴奋得尖叫起来，欢乐的气氛达到了顶点。 约当茨也忍不住鼓起了掌，笑出了眼泪，吩咐妻子送上丰厚的酬金。魔术师却不肯接受，只和约当茨干了一杯葡萄酒。他说，年轻时他是一名消防队员，火灾中，为抢救医院里的病人，被砸下的横梁压断双腿。他拉起裤管露出金属假肢，寒光凛凛，使约当茨全身一震。 一切都明白了。他是从医院里知道了约当茨的情况，才特意赶来。与这位神奇的魔术师相比，约当茨作最坏的打算，也仅仅将锯去一条腿，难道就到了世界末日? 夕阳下，约当茨目送魔术师的汽车渐渐远去，轻轻用口哨吹起了《水手进行曲》