辽宁省阜新市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版随堂测试（（上下）学期）试卷及答案

辽宁省阜新市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版随堂测试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.汉字书写

学校正在举办“童心筑梦”书写作品展览，请你赏读下面这幅书法作品，并用楷体、正确、端正、美观地书写在右边的田字格内。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。（用自己的话写写诗句的意思）

____________________2）.4.根据拼音，写同音字。（1）jù

____怕

____体（2）xī

____蟀

____方（3）qiān

____移

____万（4）xuē

____子

____弱3）.“建筑上雕刻蝙蝠”这个习俗的寓意是______。带有吉祥寓意的习俗还有____________4）.难忘小学生活，看拼音写词语。

时光流逝，六年的光阴zhǎyǎn

_______间就过去了，但校园里的一切：qīngcuì_______的铃声、zhìnèn_______的脸蛋、hóngliàng_______的朗读，还有老师亲切的niàndao_______，都将成为了我们màncháng_______人生中最珍贵的回忆。5）.3.按要求完成词语练习。（1）补全下列词语。走____花___俱下翻__倒____可__议（2）用下面的词语造句。

司空见惯：____评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列表述中有误的一项是（

）A．“五彩”通常指五种颜色，即“黄、青、赤、白、黑”。B．“我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭奠。”这句话运用了排比和拟人的修辞手法。C．借助语言文字展开想象，我们可以感受到艺术之美，“余音绕梁”一词，让我们感受到音乐之美。D．阅读小说时，留意人物的动作、语言、心理活动可以帮助我们深入理解人物形象。2）.下列句子中加点词、句使用不恰当的一句是（）A．面对正确的批评，我们应该虚心接受，因为“忠言逆耳利于行”。B．同学们遇到不懂的地方要及时向老师请教，做到不耻下问。C．“近水知鱼性，近山识鸟音”，接触多了，老师有时比家长更了解一个孩子。D．北京冬奥会上，苏翊鸣在男子单板滑雪大跳台比赛中拔得头筹。3）.读音全部正确的一组是（

）A．少（shǎo）选

蒙（měng）汉情深

斗（dòu）室

单薄（bó）B．以百数（shù）

热血（xuè）沸腾

颓（tuí）然

沮（jǔ）丧C．曝（pù）书画

惟妙惟肖（xiào）

呻吟（yín）

压轴（zhòu）D．叱咤（chà）

弄巧成拙（zhuō）

伶（líng）俐

瘦削（xuē）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.照样子，用加点字写一句话。

例：有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。

________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.很多城市都有自己的市花，下面就连一连吧！

北京

牡丹

昆明白玉兰

洛阳

紫荆花

上海梅花

香港

木棉

武汉月季

广州

菊花

天津山茶2）.鲁滨逊先后出海四次，请将每次的遭遇连线。第一次去非洲经商第二次他们遇到了土耳其海盗，被俘虏，变成了奴隶，逃出后抵达巴西。第三次贩卖黑奴，遭遇飓风，船在南美洲一个岛屿附近突然触礁，遭灭顶之灾。第四次目的地是伦敦，不料却遇到了可怕的风浪，好容易才保住了性命。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按一定顺序把下列词语重新排列。

微波粼粼

惊涛骇浪

水平如镜

波涛滚滚

重新排列：______________________2）.我帮句子排排队。

()我们一定要消灭它！

()它身上携带60多种病菌。

()苍蝇身体内的细菌比体外细菌多816倍。

()一只苍蝇有6只脚，一只脚携带100多万个细菌。

()你看，这不是大敌当前吗？

()一只苍蝇一生至少能繁殖36万只后代。

()苍蝇是传播细菌的坏蛋。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法是否正确。（对的打“√”，错的打“×”）

(1)路牌“青岛路”的拼音正确写法是QingDaoLu。(

)

(2)“悠然自得”与“处士笑而然之”中的“然”意思相同。(

)

(3)《千里走单骑》这个故事主人公是张飞，这是中国古典小说《三国演义》中的故事情节之一。

(

)

(4)“住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。”这句话运用了夸张的修辞手法。(

)

(5)《好的故事》中，对梦境里那“好的故事”的描绘，表现了鲁迅对美好生活的向往。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.先补充，再完成练习。七律·长征

不怕远征难，

。逶迤腾细浪，

磅礴走泥丸。

水拍云崖暖，

桥横铁索寒。更喜

千里雪，

过后尽开颜。1．补充诗句。

2．首联两句总领全诗，高度概括出红军在长征中________的英雄气概，“______”一词表现出红军藐视困难、从容不迫的自豪感；颔联运用______和_____的修辞手法，表现了红军蔑视一切困难的豪迈气概；颈联既写了红军巧渡______后的喜悦，又写了飞夺______的惊心动魄，表现了战斗的惊险激烈和红军的神勇无敌；尾联描述了____，写出了红军翻过雪山后一片欢腾的_____之态，同时预示了长征的最后胜利。

3．本诗生动地概述了二万五千里长征的____，赞颂了中国工农红军的____和_____精神。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

在公园的长椅上，坐着一位头发花白的老人，她手拎一个蓝色布袋，背上背着一个熟睡的小婴儿，可她的脸上却挂着幸福的微笑，静静地晒着秋日的阳光……

根据以上环境和人物，展开合理的想象，编写故事，题目自拟，写出事情的具体经过，表现小说的特征，字数在450字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.非连续性文本阅读，完成练习。二维码（节选）最近两年，“二维码”作为新鲜事物走进大众视野。为此，班级开展了以“认识二维码，改变我们的生活”为主题的语文综合性学习活动。【材料一】二维码是在一维条码的基础上发展起来的。二维码一般是一种黑白相间的图形，是用特定几何图形按一定规律在平面（二维方向）上分布的。二维码能够把文字、图片、音频、视频等的信息“编码”成一个图像，当用特定软件扫描这些图像时，二维码内包含的信息就会显示出来。【材料二】【材料三】使用一维条码时，碰到条码受损（如污染、脱墨等）时，识读设备就无法读取信息，需要操作人员通过键盘手动输入条形码号。二维码引入了错误纠正机制，使得二维码在局部损坏时，依旧可以被正确识读。1．根据所给材料，下列关于二维码的描述不恰当的是哪一项？（

）A．二维码一般是一种黑白相间的图形。B．二维码是在一维条码的基础上发展起来的。C．二维码能够把文字、图片、音频、视频等的信息“编码”成一个图像。D．使用摄像软件扫描这些图像时，二维码内包含的信息就会显示出来。2．根据【材料一】，给“二维码”下定义。

_______________________________________

3．阅读【材料二】和【材料三】，概括出“二维码”相对于“一维条码”的两个优势。

优势一：____________________________________

优势二：具有错误纠正机制。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点的字选择正确的读音。

恰（qiǎ

qià）好

汤匙（chí

shí）

栗子（sù

lì）

水浒传（zhuàn

chuán）

混（hùn

hún）乱

简陋（lù

lòu）

木筏（fán

fá）

缰（qiāng

jiāng）绳

挣（zhēngzhèng）扎2）.判断下列句子中破折号的用法，将序号填在括号里。①表示解释说明；②表示语意转换；③表示声音断续。（1）去年冬天，他用林业收入资助每户村