苏州大学《运动技能强化与训练五》2023-2024学年第一学期期末试卷

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《运动技能强化与训练五》2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在田径的投掷项目中，运动员在投掷过程中脚踩出投掷区，此投掷是否有效？（）A.有效B.无效C.重新投掷D.由裁判决定2、在羽毛球运动中，以下关于吊球技术的特点，描述不正确的是：吊球是一种控制球落点的技术。那么，吊球的飞行速度通常？（）A.较慢B.较快C.适中D.不确定3、在足球比赛中，如果裁判员在比赛中受伤无法继续执法，应如何处理？（）A.比赛暂停，等待裁判员恢复B.由第四官员接替执法C.比赛继续，赛后处理D.重新开始比赛4、在篮球运动中，以下关于篮板球的争夺，描述准确的是：篮板球的争夺对于比赛的胜负有着重要影响。那么，在争抢篮板球时，应该？（）A.提前判断球的落点B.依靠身高优势C.盲目起跳D.以上都不对5、在篮球比赛中，以下哪种行为会被吹罚技术犯规：技术犯规是违反体育道德或比赛规则的行为。那么，球员对裁判大声辱骂，会？（）A.被吹罚技术犯规B.被驱逐出场C.只给予警告D.不做处罚6、在进行高强度有氧运动时，如跑步、游泳等，以下哪种生理现象是正常的反应？（）A.心跳急速加快且呼吸困难B.肌肉酸痛并伴有抽筋现象C.头晕目眩甚至失去平衡感D.大量出汗但体温明显下降7、在足球比赛中，如果裁判员在比赛中受伤无法继续执法，应该怎么办？（）A.比赛暂停，等待裁判员恢复B.由第四官员代替执法C.比赛继续，直到结束D.重新安排裁判员8、在排球比赛中，后排队员在前排进行进攻性击球，裁判员应如何判罚？（）A.判该队得分B.判该队员犯规C.重新发球D.比赛继续，不做判罚9、长期进行力量训练的人，为了促进肌肉恢复和生长，在饮食方面应该特别注重摄入以下哪种营养素？（）A.碳水化合物B.脂肪C.蛋白质D.维生素10、在网球运动中，以下关于场地类型的特点，描述错误的是：网球场地有多种类型，如草地、硬地和红土。那么，红土场地的球速通常？（）A.较快B.较慢C.适中D.不确定11、在田径的中长跑项目中，运动员经常会出现“极点”现象，此时运动员应该怎么做？（）A.立即停止运动B.降低速度并调整呼吸C.加快速度冲过极点D.大口喘气以增加氧气摄入12、在跳水比赛中，运动员的入水姿势对得分有很大影响，哪种入水姿势较为理想？（）A.平拍入水B.双手先入水C.头部先入水D.双脚先入水13、在羽毛球运动中，以下关于平抽球技术的运用，正确的是：平抽球是一种快速对抗的技术。那么，平抽球通常在？（）A.中场使用B.前场使用C.后场使用D.以上都可以14、在网球运动中，以下关于反手击球的描述，正确的是：反手击球是网球中的重要技术之一，需要不断练习来提高。那么，反手击球时，身体的重心应该？（）A.偏向左侧B.偏向右侧C.保持平衡D.以上都不对15、在田径比赛的跳高项目中，如果运动员在试跳时碰掉横杆，但身体越过横杆，这算成功吗？（）A.算成功，成绩有效B.不算成功，横杆掉落即为失败C.由裁判根据具体情况判定D.只有在正式比赛中算成功，训练中不算二、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．有多个选项是符合题目要求的．）1、在乒乓球比赛中，运动员可以在比赛过程中随时更换球拍。（）2、在篮球比赛中，防守队员在封盖对方投篮时，只要没有碰到对方的手，就不算犯规，即使身体有其他接触。这种判断是否符合规则？（）3、对于关节有损伤的人，游泳和骑自行车是比较适合的运动方式，而跑步可能会加重损伤，这种说法对吗？（）4、在健身时，过度疲劳后坚持训练有助于突破身体极限。（）5、健身过程中，如果感到肌肉酸痛，应该立即停止训练，休息一段时间。（）6、想要通过瑜伽提高身体的灵活性，每天练习时间越长效果就越好。（）7、在田径的400米比赛中，运动员可以串道跑。（）8、在游泳比赛中，如果运动员在出发时抢跳，无论是否是故意的，都应该被取消比赛资格。这种处罚规定是否严格？（）9、在游泳比赛中，仰泳运动员在出发时可以在水下潜泳一段距离。（）10、篮球比赛中，队员在进攻时用肘顶开防守队员，属于犯规动作。（）三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）分析大学体育课程中排球项目的教学重点和训练方法，以及排球对大学生身体素质和心理素质的锻炼作用。2、（本题5分）论述大学体育与心理健康的关系。阐述体育运动对大学生心理健康的积极影响，如缓解压力、增强自信心、改善情绪等，并提出促进学生心理健康的体育教学策略。3、（本题5分）详细探讨体育与乡村振兴的结合点和作用，分析农村体育的发展现状和问题，提出通过发展农村体育推动乡村经济、文化和社会发展的策略。4、（本题5分）论述大学体育教学中如何培养学生的体育安全意识。包括运动风险评估、安全防护措施、紧急情况处理等方面的培养策略。5、（本题5分）探讨大学体育与大学生社会公益活动的结合。分析体育活动与社会公益活动的关系，以及如何通过体育教育引导大学生参与社会公益活动，培养社会责任感。四、简答题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）在排球比赛中，如何通过团队的协作来提高拦网的成功