苏州大学应用技术学院《日语论文写作》2021-2022学年第一学期期末试卷

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《日语论文写作》2021-2022学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在撰写学术论文时，为了使论证更具说服力，以下哪种证据的运用更为恰当？（）A.个人经验和主观感受B.权威专家的观点C.详细的实验数据和案例分析D.未经证实的网络传闻2、在学术写作中，避免抄袭是至关重要的。以下哪种情况属于抄袭行为？（）A.对他人的观点进行了重新表述，并注明了出处B.引用他人的原话超过一定比例，且未注明出处C.在自己的论文中提到他人的研究成果，但没有详细引用D.独立完成研究和写作，没有参考他人的任何成果3、对于学术论文的语言表达，应做到准确、客观、正式。以下哪种语言风格更符合学术要求？（）A.充满口语化表述和情感色彩B.使用模糊、含混的词汇C.运用精确的术语和客观的陈述D.大量使用网络流行语和缩写4、学术论文的摘要应具备简洁明了、准确概括的特点。以下哪个摘要更能有效传达论文的核心内容？（）A.包含大量无关细节，篇幅冗长B.语言模糊，重点不突出C.清晰阐述研究目的、方法、结果和结论D.只罗列研究数据，没有总结5、当撰写学术论文的方法部分时，以下哪种描述更有助于他人重复实验？（）A.省略关键步骤和细节B.提供详细的实验设备、材料和步骤C.使用模糊不清的语言D.只提及实验结果，不描述方法6、在学术写作中，如何提升论文的创新性？以下哪种方式是不太可行的？（）A.采用新的研究方法或视角B.重复前人已有的研究成果C.提出新的理论或观点D.发现和解决前人研究未涉及的问题7、对于学术论文中的研究背景介绍，以下哪种做法更能为研究提供充分的依据？（）A.简单提及相关领域B.详细阐述该领域的研究现状和不足C.忽略研究背景，直接进入主题D.错误地介绍研究背景8、在学术写作中，如何选择合适的研究方法？以下哪种考虑因素是不正确的？（）A.研究问题的性质和特点B.个人对研究方法的熟悉程度C.研究方法的复杂程度和难度D.研究方法是否具有创新性和前沿性9、学术写作中，论证的逻辑严密性至关重要。以下哪种论证过程更具有说服力？（）A.论点与论据脱节，逻辑混乱B.以偏概全，用个别案例得出普遍结论C.从多个角度提供充分证据，推理严谨D.主观臆断，没有依据地得出结论10、在学术写作的引言部分，以下哪种方法更能有效地引出研究问题和研究意义：（）A.综述前人研究B.讲述个人经历C.描述社会现象D.引用权威观点11、对于一篇学术论文的标题，以下哪个特点更能吸引读者的注意力并准确传达研究核心：（）A.简洁明了B.富有创意C.包含关键词D.提出问题12、在学术写作中，当需要引用他人的研究方法时，以下哪种描述更清晰准确？（）A.简单提及他人使用的方法B.详细说明他人方法的步骤和适用条件C.对他人方法进行模糊的概括D.随意修改他人的方法以适应自己的研究13、在撰写学术论文的引言部分时，需要阐述研究背景和意义。以下哪种方式更能吸引读者并清晰表明研究的重要性？（）A.简单罗列前人研究，没有明确指出问题B.对研究背景一笔带过，重点强调自身成果C.详细分析前人研究的不足，提出研究问题D.完全不提及前人研究，自说自话14、在学术写作的讨论部分，以下哪种方式更能与前人研究进行有效对比：（）A.列表对比B.文字描述C.图表展示D.以上都是15、当描述学术研究中的样本选择时，以下哪种方式更能保证样本的代表性？（）A.随机抽样B.主观挑选C.只选择方便获取的样本D.不说明样本选择的方法二、简答题（本大题共3个小题，共15分)1、（本题5分）详细探讨在撰写学术传记时，如何通过详实的资料和生动的叙述展现传主的学术成就和人生经历。2、（本题5分）论述如何在学术写作中根据研究结果提出切实可行的政策建议和实践启示。3、（本题5分）详细说明学术写作中如何避免在引用文献时断章取义，准确理解和引用原文。三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）在学术研究中，如何平衡创新思维与遵循学术传统之间的关系，以推动学术发展并获得认可？请详细论述。2、（本题5分）在学术论文中，如何清晰、逻辑地组织章节结构，使各部分内容紧密相连，共同支撑研究主题？请结合具体案例进行论述。3、（本题5分）学术论文的摘要部分往往是读者首先接触的内容。论述如何撰写一个简洁明了、涵盖关键信息的摘要，以准确反映论文的核心内容。4、（本题5分）在学术写作中，如何运用图表来直观地呈现复杂的数据和关系，同时确保图表与正文的紧密结合和相互补充？5、（本题5分）当研究涉及到不同地域或文化群体时，在学术写作中如何考虑地域和文化差异对研究结果的影响，并进行相应的分析和讨论？四、分析题（本大题共3个小题，共30分)1、（本题10分）以一篇艺术史专题研究论文为对象，分析其特定艺术时期或流派的研究方法、艺术作品分析深度、历史背景与艺术发展的关系等，探讨对艺术史研究的贡