第24课时 古代世界的帝国与文明的交流 课件-2025届高三统编版2019必修中外历史纲要下册一轮复习

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展世界各区域文明产生和发展，并呈现多元面貌。上古时期(1)伴随农业、畜牧业的产生，阶级、国家和文字等出现标志着人类迈入文明时代。受地理和历史条件的影响，古代世界各区域文明呈现多元发展的特征。(2)农耕文明的扩展促使大帝国崛起，欧亚大陆的农耕文明区域逐渐连接。(3)农耕经济自给自足的倾向决定了古代文明基本独立发展，但不同地区的文明通过战争、商贸、人口迁移等方式不断交流并相互影响。【高考考查点】1.

古代文明扩张的方式与影响；2.

古代世界帝国的建立与帝国的对外扩张和影响；3.

希腊化时代的定义和希腊化的影响；

4.

文明之间的交流。第24课

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展类型代表条件表现方式特点农耕文明向叙利亚和巴勒斯坦扩展，达到两河流域向周边地区扩张，实现两河流域的统一，势力伸展到地中海东岸统一了整个两河流域和小亚细亚的一部分，一度征服埃及古埃及文明古西亚两河文明古巴比伦文明亚述帝国武力扩张对土地的需求（生产、税收）较发达的社会分工、较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统被征服地区变为本国统治地，呈面状扩展海洋文明东起黑海东岸、西到西班牙组织能力强；航海技术和武器先进；政治斗争；环海，山多地少，生存需求。古希腊文明移民殖民海外城邦独立于母国，未形成统一帝国，呈点状扩展文明拓展古代帝国文明区连接西亚的农耕技术逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区，冶铁技术也扩散到埃及和希腊等地。对此解释合理的是()A.

农耕文明是古代各区域的共同选择

B.

这只是历史的巧合,纯属偶然现象C.

古代不同文明间存在着联系和影响

D.

这符合历史发展规律,是必然现象C

一.古代文明的扩展第24课

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一.古代文明的扩展哪些因素促使古代世界农耕文明的范围和影响不断扩大？材料一：由于有了农业，食物有了保障，人们定居下来，生活比较安定了，可以养活更多的孩子。为了养活这些人，人们就必须开垦更多的土地，于是在更多的地方出现农业。所以，农业是一种扩张的力量，它要求越来越多的土地。

——钱乘旦《西方那块土》材料二：一块土地经过开垦、种植若干年之后就得放弃，让它在8年、10年、甚至更长的一段时间里处于自然生长状态，以恢复土壤肥力。农业的这种粗放性，使得被放弃（即休耕）的土地与正在种植的土地在任何时候总是处于5：1到10：1之间。这一点再加上人口不断增长，就形成了这样一种必要性，即人类必须不断进入新的区域。——《全球通史》人地矛盾（有动力扩展）农耕文明区比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会的组织和管理系统，使其具备了稳步扩大范围和影响的潜能。（有能力扩展）第24课

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一.古代文明的扩展大河文明与海洋文明的扩张存在哪些不同？类型原因方式结果特点影响大河文明海洋文明武力扩张（征服）海外殖民（移民）以大河为中心，向四周扩展分散在海岸线殖民城邦独立自主，不受母邦控制。古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，促进了大帝国兴起。被征服者服从征服者农业发展需要更多的土地；发展工商业。资源相对匮乏，城邦斗争激烈；发展工商业。

二.古代世界的帝国第24课

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展前1553年—前1085年埃及新王国前8世纪亚述帝国前6世纪—前4世纪晚期波斯帝国前4世纪晚期亚历山大帝国前27年—1453年罗马帝国[概念阐释]帝国狭义上形容由君主(皇帝)统治的强大国家；广义上形容国力强大、向外扩张、疆域辽阔的国家，而不限于君主制国家。古代世界的帝国基本上都是奴隶制大帝国。

二.古代世界的帝国农耕文明的扩展潜能武力征服海外殖民根源结果途径帝国形成文明交流概念解读：广义上形容意为统治区域、统治权力，特别是一个民族通过武力征服统治其它部落或族群建立的范围比较广大的国家。第24课

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二.古代世界的帝国帝国波斯帝国亚历山大帝国罗马帝国时间版图范围统治概况衰亡时间BC550年—BC330年BC336年——BC323年BC27年—AD1453年1.继承西亚君主专制，宣扬君权神授；2.地方实行行省制；3.建立比较完善的官僚体系和税收系统。1.继承波斯帝国基本制度，宣布君权神授，集政治、军事等大权于一身；2.地方实行行省制；3.推广希腊文化。1.实行帝制，大力发展奴隶制；2.地方实行行省制；3.基督教兴起，4世纪末成为国教。公元前4世纪晚期，被马其顿灭亡亚历山大死后，帝国分裂为三个希腊化国家4C末帝国分裂，5C后期西罗马帝国灭亡，东罗马1453亡伊朗高原、小亚细亚、埃及、两河流域、巴尔干半岛地跨欧亚非三大洲从西班牙到两河流域、整个地中海周边制度在帝国扩展的过程中交融，继承与创新第24课

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二.古代世界的帝国【点拨】

波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国的相似之处。(1)帝国扩张和疆域：都通过军事征服和扩张建立庞大帝国；疆域都包括地中海东部，地跨欧亚非三大洲。(2)帝国性质：均是奴隶制大帝国。(3)帝国体制：均确立了专制集权体制，多宣扬君权神授。(4)帝国管理：均建立了较完善的管理体制，地方大都实行行省制。(5)帝国贡献：均在经济、文化交流中作出突出贡献。(6)帝国命运：均被内部或外部势力所摧毁，都影响深远。1.“希腊化世界”与“希腊化时代”“希腊化世界”：公元前323年，亚历山大去世，帝国逐渐分裂为托勒密埃及、塞琉古王国和马其顿王国三个主要国家。这些区域被统称为“希腊化世界”。（空间角度）“希腊化时代”：从亚历山大远征（前334年）到罗马最终征服托勒密埃及（前30年）之间大约300年被称为“希腊化时代”。（时间角度）亚历山大确实开创了一个新时代——希腊化时代。“希腊化”一词源于希腊语，意思是“仿效希腊”。描绘这一时代的一个很恰当的说法就是，它是把希腊的文化和思想传播到东方非希腊世界的一个时代。——[美]杰克逊·J·斯皮瓦格尔著，董仲瑜等译《西方文明简史（第四版）上》

概念释读：第24课

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二.古代世界的帝国1.“希腊化世界”与“希腊化时代”亚历山大东征开创的希腊化文化，是希腊文化与古埃及、巴比伦甚至古印度以及其他各地的文化相互交流汇合的结晶，是人类历史上第一次文化大交流。……并不是说在亚历山大东征之前，希腊文化与外地文化毫不接触，而是说这次文化交汇的规模之大、范围之广、程度之深、成果之巨前所未有。

——杨巨平《“希腊文化”是人类历史上第一次大交流大汇合》

结合材料和图片指出“希腊化时代”的表现？

托勒密埃及的统治者“把世界当做自己的家乡”：对被征服地区强制推行希腊文化，使希腊文化融合东方文化。《亚历山大大帝和波鲁斯》第24课

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二.古代世界的帝国2.古罗马制度的发展历程第24课

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二.古代世界的帝国君主制贵族制元首制政体：贵族制(罗马共和国时期)◆执政官：两人，一年一任，由全体公民选举产生，他们的主要职责是担任军事统帅，主持公民大会和元老院，并执行相关决议。◆元老院：由卸任高级官员组成，终身任职，负责向官员提出建议，协调他们的行动。◆公民大会：有权立法、宣战、媾和与审判，是最高权力机关，但公民大会的召开和表决都受到高级官员和元老院的限制，难以有效发挥作用。所有官职均无薪金，穷人实际上无法出任。

政体：元首制建立：公元前27年屋大维建立元首制（皇帝制）政体：君主独裁统治。在罗马帝国中，皇帝(元首)掌控罗马国家的权力，既是最高立法者，又是最高法官。军队听命于皇帝，是实行独裁统治的重要工具。3.古罗马法律的发展历程第24课

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二.古代世界的帝国

共和国早期公元前5世纪中期前3世纪早期公元前3世纪中期前27年3世纪6世纪习惯法成文法诞生习惯法残留《十二铜表法》成文法习惯法残留罗马共和国统一意大利半岛并向外扩张万民法诞生帝国建立公民和非公民区别消失民法大全体系化公民法：只适应罗马本邦公民的法律。公民法偏重公法轻私法，形式僵化。万民法：适应罗马统治范围内一切自由民的法律。产生于共和国晚期（罗马不断进行军事扩张，为满足统治的需要）。万民法形式较为灵活。自然法：自然法观念是指导罗马法的基本思想,也是罗马法区别于其他法律的重要特征。被誉为“自然法之父”的西塞罗提出，自然法不是实在的或具体的法律,而是一种带有理想和规范色彩的正义论与价值观，其基本的原则是自然、理性、自由、平等和正义。3.古罗马法律的发展历程第24课

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二.古代世界的帝国罗马法在今天的影响陪审制度保护人制度承认私有财产神圣不可侵犯法律面前人人平等法源于自然对简单商品生产的法律关系的规定“不告不理”审判原则西方国家的一项重要法律制度演变为现代的律师制度其法则体现了理性、自由、平等、正义的思想近现代“法律面前人人平等”的思想渊源是近代自然法学说的思想渊源对资本主义民法领域产生很大影响，如法国《民法典》中有关物权和债权的内容资产阶级以立法的形式确立“非经起诉，法官不得审判”的原则罗马法的深远影响第24课

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展视角3交流互鉴的古代文明材料通过战争征服形成的波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国在人类文明的交往史上占有极为重要的地位。东西方文明的接触、交流与融合，使东西方文明互相补充，相得益彰，成为人类历史由分散走向整体过程的一个重要环节。古代帝国是人类早期文明发展过程中的历史产物，它一方面通过战争结束了古代世界分散割据的小国林立状态，另一方面则通过文明的融合成为古代世界文明交往的大中心。——杨俊明《古代帝国与东西方文明的交流传播》根据材料三并结合所学知识，概括古代大帝国的区域性影响？积极：（1）促进了各地文明之间的交流；（2）推动了人类社会的发展；

（3）加快了人类历史由分散走向整体的过程。消极：带给被征服地区灾难与破坏。第24课

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亚历山大的东侵也促进东西方文化的交流。在他的军队中,有不少随军的学者。他们有的搜集标本,有的记载地方形势风习。这些活动丰富了古代科学研究的资料,扩大了人们知识的范围。东西交通和商业发达的结果，又使东西方的艺术、思想、智慧合炉而冶,孕育了公元前4至前2世纪东部地中海各地文化和科学技术的昌盛。在西亚和北非有长久传统的天文学和数学知识,无疑地培育了希腊人在这一方面的发展。

——吴于廑《古代的希腊和罗马》【问题探究】我们应该如何正确评价古代帝国的扩张？

所有的货物，所有现存的和曾经存在的东西，贸易、航海、农业、金属加工，任何曾经创造出来或者生长出来的东西，都在这里汇合。这里看不到的东西，肯定不存在于这个世界上。——摘译自阿利斯提德的演说《致罗马》英文版扩张战争充满着暴力和灾难；扩张了农耕文明区，亚欧非交往频繁，客观上加快了人类由分散走向整体的过程。促进了亚欧非之间经贸、推动了人类社会的整体发展。思想文化和技术的传播，促进了各文明间的交融互鉴；第24课

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三.文明的交流领域传播途径农耕技术西亚的农耕技术，向东传到伊朗高原；向西传入希腊，并进一步传到西欧和北欧；向南传入埃及和非洲冶铁技术冶铁技术最初起源于西亚，从那里扩散到埃及和希腊等地，人类从此进入铁器时代神话故事西亚的神话曾传入希腊，成为希腊神话的重要内容雕刻艺术希腊最初的雕刻艺术，特别是人像雕刻，在很多方面都模仿埃及字母文字1.文明的多领域传播腓尼基字母阿拉马字母古代西亚字母古代埃及字母古代印度字母……希腊字母拉丁字母成为今天欧洲几乎所有字母文字的祖先

2.方式：①武力扩张带来的交流和推广；②和平交流、友好往来的方式相互交流学习；3.总趋势：彼此间的交流不断增多，相互影响也不断扩大。第24课

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三.文明的交流材料四