陕西省事业编D类考试试题及答案

2/2收集整理，仅供参考陕西省事业编D类考试试题及答案一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.学生对自己的文章进行校对时，很难发现其中的错误，但校对他人文章时，却很容易发现，这是由于（）。A.粗心B.定势C.知觉整体性D.注意分散【答案】：B2.“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”是德育的尊重学生与严格要求学生原则，是由（）提出的。A.科尔伯格B.马卡连柯C.皮亚杰D.麦克费尔【答案】：B3.在开始教学活动之前，预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分及其层次关系进行深人细致的分析，并据以确定促使这些能力或品格习得的有效教学条件。这一过程是（）。A.C教学测量B.教学任务分析C.教学评价D.教学设计【答案】：B4.在影响课程管理的因素中（）对课程管理有直接的影响。A.对教师的期望B.班级规模C.教师的领导风格D.班级性质【答案】：C5.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程？（）A.被动发展的过程B.被动生成的过程C.自然发展的过程D.自主建构的过程【答案】：D6.《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求在教学中贯彻（）。A.启发性原则B.因材施材原则C.循序渐进原则D.直观性原则【答案】：A7.自我调控系统包括自我认知、（）、自我控制三个子系统。A.自我反思B.自我体验C.自我评价D.自我调节【答案】：B8.许多教育思想家提出了自己的教育思想。下列教育思想家和他提出的观点对应正确的是（）。A.夸美纽斯—白板说B.杜威—教育即生活C.马斯洛—建构主义学说D.洛克—教育的自然性【答案】：B9.《爱弥儿》是以下哪位教育家的著作？（）A.洛克B.赫尔巴特C.卢梭D.夸美纽斯【答案】：C10.未成年人享有（），国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的（）。A.人身权B.学习权C.受教育权D.集会权【答案】：C11.个别教育是指（）。A.后进生的个别教育B.学优生的个别教育C.中等生的个别教育D.全体学生的教育【答案】：D12.最早专门论述教育问题的论著是（）。A.《论语》B.《学记》C.《大教学论》D.《孟子》【答案】：B13.以下学习动机属于内部动机的是（）。A.读书是一种乐趣B.“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”C.“为中华之崛起而读书”D.“万般皆下品，唯有读书高”【答案】：A14.关于教育的起源，持劳动起源说观点的学者主要集中在（）。A.美国、法国B.苏联、中国C.希腊、埃及D.英国、德国【答案】：B15.夸美纽斯曾说，实际上人不受教育就不能成为一个人，康德也认为人是唯一必须受教育的被造物。这说明教育是（）。A.保存人类文明的活动B.使人得以生存的活动C.传递社会经验的活动D.培养人的社会实践活动【答案】：D16.昆体良的《雄辩术原理》被誉为（）。A.西方第一部论述教学法的著作B.教育学成为一门独立学科的标志C.世界上第一部论述教育学的著作D.教育的雏形【答案】：A17.《橘颂》是一首咏物抒情书，用拟人的手法塑造了橘树的美好形象，从各个侧面描绘和歌颂，橘树的形象是诗人用以激励自己坚守节操的榜样。作者是（）。A.范仲淹B.毛泽东C.文天祥D.屈原【答案】：D18.商品是使用价值和价值的对立统一体，因此（）A.产品中只要有劳动就一定有使用价值B.没有价值的东西就不会有使用价值C.具有使用价值的东西就一定有价值D.没有使用价值的东西就不会有价值【答案】：D19.公文语言的第一要素是（）。A.庄重B.准确C.简洁D.平实【答案】：B20.下列各项政策措施中，不属于财政政策手段的是（）。A.财政补贴B.转移支付C.发行国债D.调控利率【答案】：D21.个人可支配收入是指个人在一定时期（通常为一年）。内实际得到的可用于个人开支或储蓄的那一部分收入，其英文简称是（）。。A.NIB.DPIC.GNPD.PI【答案】：B22.“现代经济学之父”是（）。A.威廉·配第B.大卫·李嘉图C.亚当·斯密D.阿尔弗雷德·马歇尔【答案】：C23.大雨过后，蚯蚓常常爬到地面活动，其原因是（）。A.洞中缺少氧气B.洞中缺少阳光C.洞中温度过低D.洞中缺少食物【答案】：A24.下列选项描述的内容不是现代企业制度特征的是（）。A.法人化特征B.企业的经营管理走向职业化，出现职业经理人阶层C.科层组织在企业内部组织专业化分工并协调管理D.严格遵循“经纪人假设”，直接追求利润最大化【答案】：D25.很早以前科学家就发现有些人对于某些药物的反应和其他病人不同。例如，某种麻醉用肌肉松弛剂会导致特定的人无法呼吸。后来，科学家发现产生这种现象的原因在于这类人拥有特定的基因。这也就带来了一个问题：研究人们之间的遗传差异是否可以促进医学发展出更高级的治疗手段，也就是说，根据个人的基因进行“量体裁药”？科学家已经辨认出了一批与药物相互作用的基因，但是要真正实现，恐怕为时尚早。根据这段文字，以下说法正确的是（）。A.医学用药不当会导致人体遗传基因变异B.基因与药物能够相互作用的假设还无法证明C.人体的基因差异可能会体现在药物反应上D.基因学的研究成果已广泛应用于医学【答案】：C26.开始，各国对自然风景区的保护，总是以修缮的手段来维护，越修缮人们越不满。想不到放弃了，那种自然的粗矿、野性和原始风味反而突现了出来。现在各国的保护者们都认识到，对自然景区的修缮，绝不能超过百分之二十，否则，过多的修缮，就是一种破坏，反而会让人生出厌烦的情绪。

下列说法与原文观点相符的是（）。A.雕塑家在雕塑维纳斯时，没有赋予她一个完美的身体，而是保留了她的断臂B.很多农民第一次种大豆时都要等大豆长到十成熟的时候再收获，结果损失严重C.早熟的孩子成绩一般都很好，所以父母要尽量从小培养孩子们早熟D.韩晓晓去韩国做了全方位的整容手术，结果回家爸妈都认不出她了【答案】：A27.记得有人说过，一个人须从古今中外的作家那里去寻找和自己性情相近的人。一旦找到思想相近之作家，心中必万分痛快，灵魂亦发生剧烈震撼，如春雷一鸣，蚕卵孵出，得一新生命，入一新世界，于是流连忘返，乐此不疲，如受春风也雨之赐，终获学业大进之益。这个主张阐发了读书活动中一条基本规律。

最能体现这段文字主题的是（）。A.找到思想相近之作家B.寻找和自己性情相近的人C.流连忘返；乐此不疲D.得一新生命，入一新世界【答案】：A28.关于液体燃料，下列说法错误的是（）A.柴油能量密度高，燃油消耗率低，但废气中所含有害成分较多B.生物柴油具有“老化”倾向，宜避光，避免与空气接触保存C.汽油具有一定的腐蚀性，在贮运过程中容易出现早期氧化变质D.煤油易挥发，且挥发后与空气混合，会形成爆炸性的混合气【答案】：A29.正如党的十七大报告所总结的改革开放不是一蹴而就的”，改革开放不是一次轻松浪漫的旅行，而是一次决定中华民族历史命运的伟大远航，它有___的时刻，也时常充满惊涛骇浪。

填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.大风大浪B.风平浪静C.风起云涌D.细雨和风【答案】：B30.在动画片的题材中,童话、神话、民间故事占了很大的比例,就是因为这些题材都是带有浓厚幻想色彩的（）故事,具有鲜明的（）、假定与象征的因素,神奇虚幻的故事借助动画的假定性不仅可以得到淋漓尽致的表现,而且动画艺术的特征也能够得以充分发挥。依次填入画横线部分最恰当的一项是:（）A.虚假B.虚构C.虚幻D.虚拟【答案】：B31.城市规模是____城市发展程度的重要指标，____城市规模的大小可从人口、占地范围、经济发展的水平等多方面来____。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.衡量考察判断B.考察衡量判断C.衡量判断考察D.考察判断衡量【答案】：C32.不久前，“水电费纳入征信”的传闻引起了公众的广泛关注。从现有社会经济活动的精细程度看，征信这种数字式指标性评价，未必能穷尽经济生活中的所有可能性。疏忽、出差、留学、搬家、住院乃至因纠纷而暂停缴纳，均有可能造成水电费的拖欠，显然，这些突发状况未必就能准确体现“个人信用”。倘若将这些指标以一种窄口径列入统计，就有可能造成误伤。正因为突发情况多，作为社会服务部门，更要尽到足够的提示、通知责任，并提供充足、便捷的补救渠道。在相关准备不充分时，水电费纳入征信理应审慎推进。这段文字意在说明（）A.征信系统与日常活动密切相关B.当下水电费不宜纳入征信系统C.服务工作的精细程度有待提高D.选取征信指标应做到谨慎合理【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）33.心理学的主要研究内容包括（）A.心理状态B.意志过程C.认知过程D.个体心理特征【答案】：ABCD34.杜威在对教育性质的判定上提出了三个核心的命题（）。A.教育即经验的改造或改组B.教育即文化C.教育即生活D.教育即生长【答案】：ACD35.关于遵纪守法说法错误的有（）。A.遵纪守法与职业道德要求具有一致性B.法律是强制性的，不需要列入道德规范来让从业者“自律”C.只讲道德品质即可不犯法D.职业道德与法律有着密切的联系【答案】：BC36.杜威是实用主义哲学的创始人，其主张的教育思想，被称为实用主义教育思想，他提出的教育观点中的“新三中心论”包括（）。A.以活动为中心B.以教师为中心C.以学生为中心D.以经验为中心【答案】：ACD37.社会知觉印象形成的效应有哪些？（）A.近因效应B.首因效应C.投射效应D.晕轮效应【答案】：ABCD38.学习和研究教师伦理学的理论价值和现实意义包括（）。A.有助于进一步提高教师职业道德水平，培养一支适应知识社会要求的德才兼备的高素质教师队伍B.有助于教师在复杂道德环境和伦理矛盾中进行正确的道德判断和道德行为选择C.有助于教师了解把握教师道德规范体系，并以之约束自己的行为，抵制错误道德思想和价值观的影响D.有助于教师明确个人权利，掌握获取个人利益的方式和途径【答案】：ABC39.教师命题时，应注意（）。A.命题的指向性B.命题的有效性C.命题的全面性D.命题的随意性【答案】：ABC40.要深刻认识党面临的（）的长期性和复杂性。A.执政考验B.改革开放考验C.外部环境考验D.市场经济考验【答案】：ABD41.对教师要“关爱学生”的具体要求是（）。A.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益B.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生C.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生D.对学生严慈相济，做学生良师益友【答案】：ABCD42.文化教育学是19世纪末以来出现在德国的一种教育学说，其基本观点包括（）。A.教育过程是一种历史文化过程B.培养完整人格的主要途径是“陶冶”“唤醒”，建构对话的师生关系C.教育研究必须采用精神科学或文化科学的方法D.教育的目的就是要促使社会历史的客观文化向个体的主观文化的转变，培养完整的人格【答案】：ABCD43.下列人物与典故，对应正确的是（）。A.周瑜——刮骨疗伤B.刘备——三顾茅庐C.诸葛亮——草船借箭D.关羽——千里走单骑【答案】：BCD44.“文景之治”“光武中兴”“贞观之治”“开元盛世”“康乾盛世”等中国古代盛世涉及的朝代有（）。A.汉朝B.宋朝C.清朝D.唐朝【答案】：ACD45.某农牧区由于长期滥垦草原、超载放牧，不仅没有改变经济落后的面貌，反而导致自然环境的严重破坏，不仅没有改变经济落后的社会面貌，反而导致自然环境的严重破坏，草原承载力急剧下降。践行科学发展观以来，农牧民改变以往的经济发展方式，根据当地自然条件种植沙柳资源林，大力发展沙柳加工业，不仅促进了经济发展，也保护了生态环境。

科学发展观针对我国发展过程中一些领域和方面出现的发展不够平衡问题，着眼于（），进一步提出了解决城乡、区域、经济社会、人与自然发展的不平衡、不协调问题的思路，进一步指明了我国经济社会发展的正确方向，是我国经济社会发展的重要指导方针。A.实现经济社会又好又快发展B.实现经济社会又快又好发展C.实现经济社会平衡发展D.协调经济社会发展【答案】：A46.关于保险合同中的保险人责任免除条款，以下说法中哪些是正确的？（）。A.保险人未对免责条款加以明确说明的，该条款不发生效力B.投保人应当仔细阅读该条款，对其意义不_理解的后果自负C.无论投保人是否仔细阅读该条款，保险人都有向投保人明确说明的义务D.保险人对免责条款作出明确说明的，投保人不得于事后以不理解为由否认其效力【答案】：ACD47.公文写作不同于其他文种的写作，其主要特点是（）A.决策之作，政策性强B.被动写作，遵命性强C.文字简约，说明性强D.对象明确，针对性强【答案】：ABD48.驻村社会工作者小李在走访过程中了解到，该村出产优质蜂蜜，村民成立了养殖、种植合作小组，少数几户开办了民宿，小李计划充分发挥该村的优势，整合村内资源,持续提升当地发展的内生动力，下列做法中适宜的有（）A.推动种植小组和养殖小组的合作B.引进现成某旅游企业开发该村民宿经济C.为村里的困难户策划“99D.拓展当地优质蜂蜜的销售渠道【答案】：AD49.县级以上人民政府应当建立（）的信访工作格局。A.统筹兼顾B.统一指挥C.部门协调D.标本兼治【答案】：ACD50.50岁的老王到社区居委会寻找就业