威海教师招聘考试试题及答案

2/2收集整理，仅供参考威海教师招聘考试试题及答案一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.以人的先天禀赋为基础，通过师资训练和自我提高而形成的身心特征与职业修养称为教师的（）。A.教育机智B.教师素质C.心理素质D.教学能力【答案】：B2.学生是人，是教育的对象，因而他们（）。A.毫无顾忌地接受教育B.对外界的教育影响有选择性C.能动地接受教育D.消极被动地接受教育【答案】：B3.教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为（）。A.讨论法B.谈话法C.练习法D.讲授法【答案】：B4.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（）。A.尊重学生家长B.尊重和信任学生C.教给学生知识D.给学生权利【答案】：B5.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（）。A.关心学生、了解学生B.严格要求学生，对学生一视同仁C.把教学工作与热爱学生结合起来D.尊重学生、信任学生【答案】：C6.教师的意志品质表现出选择教育决策的（）。A.坚韧性B.自制性C.自觉性D.果断性【答案】：D7.下列属于一级课程的是（)A.地方课程B.国家课程C.学校课程D.基础型课程【答案】：B8.《给教师的一百条建议》的作者是（）。A.布鲁纳B.克鲁普斯卡娅C.苏霍姆林斯基D.马卡连柯【答案】：C9.对于获得知识的理解，（）认为，主要有“亲知”“闻知”和“说知”三种途径。A.道家B.儒家C.墨家D.法家【答案】：C10.下面有关道德意志的表述错误的是（）。A.激发学生的自我锻炼意识有利于道德意志的形成B.个性心理特点在道德意志的培养过程中起决定作用C.抗诱惑能力的是道德意志的重要表现之一D.道德意志的培养应结合学生的个性特点进行【答案】：B11.道德作为社会规范的一种特殊形式，（）。A.社会对具体道德事件的特殊要求B.人们对现实道德现象的普遍规律的反应C.是人的主观意志的产物D.是神的意志的体现【答案】：B12.表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（）。A.内化B.依从C.坚定D.认同【答案】：A13.下列活动中不属于教育现象的一项是（）。A.父母教子女B.到体育馆看球赛C.雏鹰学习飞行D.兴趣小组下围棋【答案】：C14.世界上最早的教育学专著是（）。A.《学记》B.《普通教育学》C.《大教学论》D.《雄辩术原理》【答案】：A15.教师的批评与不表扬，与学生的学习成绩（）。A.关系不明显B.有利有弊C.存在负相关D.没有关系【答案】：C16.打字、骑自行车、开车等，当这些动作以完善的方式组织起来时，称为（）。A.认知技能B.智力技能C.外部能力D.操作技能【答案】：D17.生产力中的主导因素是（）。A.劳动者B.科学技术C.劳动资料D.劳动对象【答案】：A18.大气污染是指大气中的污染物或由它转化成的二次污染物的浓度达到了有害度的现象。造成大气污染的主要物质是（）。A.一氧化碳B.氢氧化物C.二氧化硫D.二氧化碳【答案】：C19.微波炉具有使受热物质均匀受热且热效率高的优点，其加热原理是：A.先将内能转化为电磁能，再将电磁能转化为内能B.先将电磁能转化为电能，再将电能转化为内能C.先将电能转化为内能，再将内能转化为电磁能D.先将电能转化为电磁能，再将电磁能转化为内能【答案】：D20.陈某申请领取最低生活保障费，遭民政局拒绝。陈某诉至法院，要求判令民政局履行法定职责，同时申请法院先予执行。对此，下列哪一说法是正确的（）A.如法院作出先予执行裁定，民政局不服可以申请复议B.陈某提出先予执行申请时，应提供相应担保C.如法院作出先予执行裁定，情况特殊的可以采用口头方式D.陈某的先予执行申请，不属于《行政诉讼法》规定的先予执行范围【答案】：A21.某市在实行政务大厅集中办理手续、缩短办理时间的过程中，积极推行行政审批电子监察制度，解决了一些窗口“只挂号不看病”的问题。这体现出：A.必须坚持从群众中来，到群众中去的工作方法B.政府必须不断提高行政效率，增强服务意识C.公民应该学会向政府部门求助D.必须大力发展电子政务【答案】：B22.社会再生产按照实现方式来分，可分为（）。A.简单再生产和扩大再生产B.物质资料的再生产和生产关系的再生产C.外延式的扩大再生产和内涵式的扩大再生产D.国有产品再生产和个人产品再生产【答案】：C23.在众多影响消费者需求的因素中，（）是最关键的因素。A.商品本身的价格B.消费者偏好C.替代商品价格D.消费者预期【答案】：A24.现代市场体系有三大支柱。下列不属于“三大支柱”的市场是（）。A.房地产市场B.商品市场C.金融市场D.劳动力市场【答案】：A25.咬文嚼字有时是一个坏习惯，____这个成语的涵义通常不很好，但是在文学中，无论阅读或写作，我们_______有一字不肯放松的谨严。文学借文字思想感情，文字上面有含糊，就显得思想还没有____，情感还没有凝练。咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是________思想和情感，从来没有一句话换一个说法而意味仍完全不变。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.所以B.所以C.虽然D.虽然【答案】：A26.代沟并不是一件坏事，反而代表着一种进步，我们对待它的态度不应是排斥，而应该是欢迎。假如你的子女和你的意见不一样，你应该感到髙兴，因为他有变成独立个体的需要，只要那种独立是有理由的，只要他跟你的不同是有道理的，你都应该帮助他建立自我。

这段文字意在（）。A.揭示当代的教育误区B.剖析两代人之间合理沟通的实现途径C.说明培养独立个体的重要性D.扭转世人的一种普遍的心理倾向【答案】：D27.挫折教育:指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折，从而激发受教育者的潜能，以达到使受教育者切实掌握知识的目的。

下列不属于挫折教育的是（）。A.家长经常拿自己孩子与更优秀的人做对比，并一味地否定自己的孩子，企图激励他B.教师在教学中给学生贯彻遭受挫折的思想，让学生有充分的心理准备，不至于遭到挫折便束手C.老师在考试中出一些比较难的題目让学生去做，学生可能费了好大的劲却无法得出正确的答案，让其人为地遭受挫折D.教师在教学中多给学生讲解那些身处逆境仍然自强不息、奋力拼搏的人的经历【答案】：A28.在战场上，人机协同被人工智能所取代，至少目前来看短时间内很难发生。人工智能能解决的问题有限，替代首先会发生在部分领域，但却依然离不开人机协同。人工智能的主要实现手段是机器学习，深度学习是实现机器学习的一种方式。尽管目前深度学习在众多领域已取得非常好的效果，但涉及战场上要求创造性、无法给出明确定义和边界、缺乏数字化知识经验的任务，机器可能就无能为力。所以今后一段时间里，机器在作战领域中更多的是起辅助作用，最终的决策依然离不开人类。这段文字意在说明（）A.人机协同在战场上仍将扮演重要角色B.战场环境对机器学习提出了更高要求C.人工智能的学习能力有待进一步提高D.人工智能尚无法适应复杂的战场需求【答案】：A29.随着技术的发展，所有的设计都会回归简单的原点，包括所谓的“用户界面”。人们热爱真实的感觉，现实需要被（）而不是被模拟。在屏幕上模拟木材、金属甚至阴影变化，这活像脑袋插着插头，在培养液里做梦，简直是（）。极简、围绕内容的界面设计才更“人性”，因为我们在什么方面都（），无论性能、电力还有时间。填入括号部分最恰当的一项是：A.重现胡作非为力有不逮B.超越不伦不类臻于完善C.增强倒行逆施捉襟见肘D.解构自作自受精益求精【答案】：C30.所谓“社会刻板印象”，指的是对某一类人持有一套固定的，通常带有负面色彩的看法，并以此作为参照框架，主观认为这类人的所有成员都符合这种看法。这种刻板印象，固然与各地区的地方传统、文化差异存在关系，但最密不可分的是其经济发展水平。无论是在本国内部，还是国际之间，受歧视一方的经济水平多比较落后。地域歧视，其实是经济社会发展失衡的文化表现。地区发展差距导致了急速的社会流动，以及社会流动带来的对资源的争夺，呈现到社会心理上，就形成了优势地区人群的优越感和弱势群体的羞辱感，歧视便由此产生。这段文字主要介绍了（）。A.地域歧视是导致经济社会发展失衡的直接原因B.地域歧视的主要表现形式C.社会刻板印象的概念及影响因素D.地域歧视的产生原因【答案】：D31.中国的电视人，必须正视这样一个事实:无论手机、网络还是其他移动终端，真正对电视形成挑战的，不是这些实体的机构和渠道，而是在这些媒体环境浸泡之下慢慢嬗变的受众。这些受众，他们也许是电视观众，也许是网民，也许是“手拍暴民”，电视内容从传递到他们身上的那一刻开始，就已经脱离了制作者的掌控。这些受众将从电视节目中获得什么样的信息、乐趣和价值观，他们将如何解读、衍生、变造电视节目，都让电视人夜不能寐。

文章接下来最可能讲述的是（）。A.受众如何利用手机、网络等媒体发表见解B.电视制作人如何引导受众的审美导向C.电视受众趣味发生变化的原因D.电视制作如何适应受众趣味的变化【答案】：D32.中国古代建筑曲线流畅，气韵生动，其中蕴含着极丰富的文化内涵。像屋檐、屏风、拱桥、华表等建筑带来韵律的建筑线条，使人体会到一种自然和谐的动态美感。庙宇殿堂的形状、比例，体现一种宁静安详的总体感觉。中国古代的一些著名园林，如颐和园、拙政园、留园等等，充满诗意禅趣，畅游其中即可深深感受“天人合一”的美好境界。对这段话中心意思概括最准确的一项是：（）A.中国古代建筑能让人陶醉其中，得到极大的精神享受B.中国古代园林与庙宇给人的感觉各有千秋C.中国古代建筑体现出与自然和谐一致的文化精神D.中国古代建筑极为精致典雅【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）33.树立良好的企业形象，应该做到（）。A.注重产品质量和服务品质B.注重团结协作，在同行中和谐发展C.为追求效益，只注重提高产量D.遵守合同，信守承诺【答案】：ABD34.下列选项中，人物与其著作及出版时间相吻合的有（）。A.卢梭1762年出版《爱弥儿》B.赫尔巴特1806年出版《普通教育学》C.夸美纽斯1632年出版《大教学论》D.杨贤江1930年出版《新教育大纲》【答案】：ABCD35.决定义务的主观因素主要有两个方面，即（）A.客观存在B.客观世界C.道德认知D.先验理性【答案】：CD36.在职业道德实践中，要求做到公私分明应该（）。A.从细微处严格要求自己B.树立奉献意识C.从自身利益为主，公私兼顾D.正确认识公与私的关系【答案】：ABD37.下列内容属于赞可夫提出的教学原则的是（）。A.使全体学生得到发展B.理论知识起主导作用C.以高难度进行教学D.以高速度进行教学【答案】：ABCD38.根据记忆的内容，可以把记忆分为以下几种（）。A.情景记忆B.内隐记忆C.情绪记忆D.语义记忆【答案】：ACD39.团体心理辅导的发展过程包括（）A.过渡阶段B.结束阶段C.初创阶段D.工作阶段【答案】：ABCD40.人的心理是（）。A.客观现实的反映B.脑的功能C.主观映象D.大脑活动的产品【答案】：ABC41.韦纳将人们归因的维度总结为（）。A.原因源B.超越性C.稳定性D.可控性【答案】：ACD42.（）是贯穿社会主义职业道德五大规范的核心和灵魂。A.规则B.责任C.爱D.专业技术【答案】：BC43.数据显示，北极的年平均气温为零下10度左右，最低记录为零下70度，而南极的年平均气温为零下25度至零下30度，最低记录是零下90度，同处极地地区，南极比北极温度低的原因有（）。A.南极热量交换比北极少B.南极为大海包围的陆地，北极则是陆地包围的海洋C.南极比北极海拔高D.南极环境严酷【答案】：ABCD44.规范性公文正本的特殊形式是（）。A.试行本B.副本C.修订本D.暂行本【答案】：ACD45.必须把科学发展观贯穿于全面建设小康社会和社会主义现代化建设的全过程，这是因为科学发展观是我们党（）。A.对经济社会发展一般规律认识的深化B.指导发展的世界观方法论的集中体现C.被实践证明了的科学发展理论D.推进经济发展和社会全面进步的指导方针【答案】：ABD46.职业道德是随着社会分工的发展，并出现相对固定的职业集团时产生的，其作用包括（）等。A.可以调节从业人员内部的关系性B.促进该行业的飞速发展C.提高全社会的道德水平D.有助于维护和提高该行业的信誉【答案】：ACD47.应天时而动，就地利而兴。在与天地的对话互动中，中国人认识了自然，创立了二十四节气，从“种田无定例，全靠看节气”到“春牛春杖，无限春风来海上”，二十四节气从最初的指导农耕生产逐渐深入到中国人的衣食住行，已经穿越了2000多年的时光。下列关于二十四节气的说法中，正确的是（）。A.处暑早于小暑但是晚于芒种B.二十四节气是人类非物质文化遗产之一C.二十四节气确立于秦汉时期D.“泥新巢燕闹，花尽蜜蜂稀”描述的节气是谷雨【答案】：BC48.社区工作者可以通过（）了解社区资源。A.社区所在的位置和日常运作B.社区的整体精神面貌C.社区居民的文化素养D.资源的被利用情况【答案】：ABD49.社会支持是由（）所提供的感知的和实际的工具性或表达性支持。A.家庭B.社区C.社会网络D.亲密伙伴【答案】：BCD50.社会工作者小余拟针对