2023年秋季学期小学学校工作计划

2023年秋季学期小学学校工作计划

2023年秋季学期小学学校工作计划精选篇1

一、指导思想：

以解决学校存在的突出问题为重点，以建设高品质学校

为目标，坚持“诚信办学、原则办事，赢在坚持，重在落实”

的基本准则，全面提升六优（优越条件、优秀师资、优质管

理、优良校风、优雅环境、优异成绩）三满意创建（家长满

意、社会满意、上级满意）水平。

二、目标任务：

（一）推进有效德育。

1、抓好“月习一德”工作。本学期我校的五个德育主

题教育是：习惯教育、礼仪教育、规范教育、美德教育、网

络教育。每一主题教育要落实好“三个一”工作：即一份高

指导性的实施方案；一次高规格的升旗演讲；一堂高质量的

主题班会。

2、做实“日行一善”教育。引导和要求学生每天做一

件好事，“今天我做好事了吗”要成为每一个学生的反思,

师生交流的话题。高年级每人都要有“日行一善”日记本,

各班级要召开主题班会，期末进行“美德少年”评选。

3、用好“合作小组捆绑式评价”。召开合作小组捆绑式

评价培训会和研讨交流会。各班级根据学生的实际情况，自

行制定易于操作，激励性强的具体细则，充分利用班级“积

星评价”的激励功能，切实提高教育的有效性。

4、探索学生主管理模式。学校实行值月学生每周一次

的真实反馈制度；两放学由指定学生负责路队整理，随时点

评各班的表现情况；各班级试行值日班长制度，保证每一学

生有做班干部的机会。

5、珍惜好、发展好校本课程。充分应用丰富的美德课

程资源，实现美德课堂资源库使用的最大化和最优化，每一

年级要形成具体的课时内容安排目录，最低开课次数为15

次；成立“家长讲堂”义务教育团，本学期开课为每一班级

3次。

6、提高升旗教育效益。把升旗仪式作为大德育课程来

建设，规范升旗仪式，创新升旗形式，提高教育的有效性。

个人单独演讲不再是唯一形式，可通过个体演讲，集体诵读、

宣誓、表演、批评与自我批评等不拘一格的教育方式。

7、加强班主任管理。德育处要加强班主任队伍的培训、

检查、督导、评价工作，落实好每学期德育“三查一测评”

工作；指导落实班级日常管理和主题班会的开展。

8、开展经典诵读活动。继续实行班级集体借阅图书制

度；提倡三年级以上学生在子洲图书馆办理借阅证；校园广

播进行每周一次的阅读展示；实行晨练结束后两分钟集体诵

读活动。

9、抓实基础德育。用精细的管理、有效的监督、崇高

的责任，用每一个人的辛勤呵护，建设处处亮丽优美、人人

文明礼仪、时时和谐有序的高雅校园，提高师生的幸福指数。

10、实行主题教育大讲堂活动。以“日行一善”、“月习

一德”为主要内容，值月校长进行一次高质量升旗演讲；各

班级自行组织班级大讲堂活动。

（二）建设高效课堂。

1、改进薄弱学科。依据校情和学生需要弹性设置课程,

最大化发挥课程的教育功效。加强课程管理，任何课程不得

弱化和挤占；制定《课程管理和评价制度》，实行课程目标

审定和验收制度；加强英语学科有效性的研讨活动，实现整

体教学水平超过对比学校。

2、深化模式改革。通过有效管理，四个教学模式成为

课堂教学的常态，具有一定的示范水平。（1）加强学案、教

学案管理，随机抽查备课情况，严格实行提前一周储备课制

度。（2）重视合作小组建设，做好小组长的培训工作。（3）

以教研组为单位，每月一次“我的课改新模式”专题研讨，

就“模式”、“学案”、“学习小组”三个主题词，指定专人进

行经验交流；以校进行专题论文征集评选活动。（4）继续推

行“12345”教学管理模式。（5）加强听课管理，校长、教

导主任每年听课100节以上，校委会成为听课50节以上，

其他教师听课40节以上。

3、规范校本教研。一是实行公开课、教研会考勤制度;

二是实行校本研修学分认定制度；三是实行公开课首席评课

人制度；四是实行主题研讨中心发言人制度；五是推行年级

教学视导制度。

4、重视幼儿教育。优化幼儿课程设置，幼儿班开设语

言、数学、习惯、艺术、活动五个学科；严格课程管理与评

价，合理制定各学科课程目标，期末由各教师列出学期学习

内容进行验收；加强幼儿课前课后安全管理，实行幼儿教师

侯课与课后疏导制度，凡幼儿上下课发生意外伤害由该课堂

教师负全责（含受教师委托上课者）；推行多认少写，比划

为主的教学方式，打造活动式课堂；积极进行生活中学习认

知实验探索。

5、强化学习习惯培养。每一年级、每一学科均要有固

定课时安排学生学习习惯的培养，将学习习惯培养列入教学

计划，形成明细的实施方案。重点进行八大学习习惯的培养:

质疑问难的习惯、规范书写的习惯、规定时间学习的习惯、

课外阅读的习惯、搜集资料的习惯、欣赏老师的习惯、合作

学习的习惯、正确读写姿势习惯。

6、规范语言文字。成立“推普”领导小组，制定“推

普”实施方案，加强“推普周”工作，在四年级开设书法课。

大力营造“推普”氛围，让“说普通话、写规范字”成为师

生的习惯，成为岗位练兵的重点，成为课堂教学的规范，成

为教学评价的重要指标，让普通话成为校园的交流语言，创

建榆林市语言文字规范化学校。

7、提高电子白板使用率。重视教师现代教育技术再培

训，教师之间相互帮忙，传授使用方法；电子白板出现故障

后，及时向分管领导汇报，保证第一时间进行维修，保证及

时正常运行；安排全程化电子白板使用示范课，积极参加上

级业务部门的各类培训和技能比赛。

8、突出毕业年级工作。毕业班任课教师要根据学科及

学生特点，采取扎实有效的措施，努力提高所教学科的教学

成绩，提高毕业生的综合素质。学校将通过听课、购置配套

试卷、组织调研考试、进行分学科奖励、召开质量分析会等

方式来提高毕业班教学质量。重点加强英语、科学、品德教

学的研究，全力提高总体成绩，保证每一学科均有突破性的

提高。

9、改革薄弱年级和起始年级的评价方式。薄弱年级在

两次大型教学考核中，在保持原来按班去5%的学生进行考核

的基础上，可按去全年级5%的学生数进行二次考核。一年级

教学成绩统计直接按去本年级5%的人数进行成绩统计。多为

薄弱年级学生搭建平台，提供社会实践锻炼的机会，帮助孩

子们找回自信心。

10、探索学生综合素质评价办法。依据素质教育的要求,

突出校本特色，制定《学生综合素质评价实施方案》及《评

价手册》，重视多元评价，着眼学生发展，具有激励功能。

（三）提高教师素养。

1、继续实行月主题教育制度。本学期安排的五次师德

主题教育分别是规范教育、礼仪教育、尊严教育、责任教育、

心理健康教育。同时每月为教师印发一次课改学习资料。

2、提高教师的专业化水平。全面完成上级教育行政部

门“校本研修”和“六项基本功训练”任务，提高研训的有

效性。学校将提供优质服务，严格过程管理，实行学分认定

制度，进行严格、真实、客观、合理的考核评价。

3、加强突出问题的整治。彻底纠正教师乱推荐教辅资

料、体罚学生、拒绝承担工作安排、敷衍对待工作任务、侥

幸脱离工作岗位、不能规范施教六个突出问题。进行师德承

诺，完善师德评价制度，提高制度执行力。

4、加强青年骨干教师的培养。通过搭建锻炼平台，创

造学习机会，跟踪听课磨课，打造精品课等形式，重视名优

教师的培训，让悟性好、有敬业精神的教师在岗位练兵中脱

颖而出，提高名优教师数量。

5、开展“三评一访”工作。通过家长委员会和教代会

进行满意度调查，向全体家长发放满意度测评表，进行电话

访谈三种形式，畅通交流反馈途径，对校长、教师、学校进

行民意调查。实行全员家访活动，提高家校育人合力。

6、进一步完善修评价管理制度。修订《教师学期考核

细则》，作为评优书模的重要依据；完善《绩效工资基本使

用办法》，将师德、考勤、工作量、工作质量、校本研训列

入管理范围。

（四）发展艺术体育。

1、上好大体育课。以年级为单位，上好大体育课，严

格课程设置，严格质量管理。教师课前要提前准备，组织到

位；课堂要目标明确，全程有序。四至六年级保证三套校园

集体舞，两套广播操能规范和谐。低年级队列队形有序，广

播操基本规范。严格学生体育成绩考核，严格教学质量评价

验收。

2、保证大晨练有序。由两名副校长具体管理晨练活动;

体育教师与班主任要严格管理，组织有序；德育处把晨练活

动作为班级评价的重要指标，每周以等级或名次的办法进行

评价。

3、严格眼保健操管理。眼保健操会不会是班主任的责

任，做不做是科任教师的责任，管不管是德育处的责任。建

立眼保健操缺课登记册，明确清楚记录实际情况，实行组织

教师问责制度。

4、优化音美课程资源。音美课程要保证班班受益，在

保证课堂质量的同时，注重特长生的培养。音乐课要普及国

歌、队歌，重视课程“学习资源”的学习。美术课组织一次

全校性画展。

5、积极推进“22111”工程“。即每个学生至少掌握两

项体育运动技能和两项艺术特长，至少有一段担任班干部的

经历和获得一次班级以上奖励的荣誉，参加一次社会实践活

动。学校开好围棋课，成立围棋兴趣小组和足球队，让很多

一部分学生受益。

6、组织好文体竞赛活动。以体艺副校长负责，组织安

排全校性体育展示周；以少队部牵头负责，举行“不忘国耻

圆梦中华”大型文艺教育活动；由校工会负责，组织教师进

行一次乡村体验与文体竞赛相结合的活动。

7、加强疾病防控管理。建立健全并落实学校传染病疫

情报告制度、学生晨检制度、室内外消毒制度等各项工作责

任制度，确保学校疾病防控工作的顺利开展。重视健康教育,

每一班级每学期至少进行一次专项教育。

（五）构建和谐校园。

1、创建安全校园。建立完善的校园安全责任制度和责

任追究制度，谁的岗位谁负责，谁的课堂谁负责。加强薄弱

环节管理：做好到校前和课间活动安全管理责任的落实；强

化突发性天气放学的安全工作；与家长签订家校安全责任

书；定期进行校园设施设备的检查；学生凭准出证后方可离

校。

2、优化育人环境。重新对德育展室及书画橱窗进行规

划，各班级及时更换班级文化墙，重视创设富有个性的班级

和小组文化。德育处不定期组织人员对校园卫生文化进行单

独检查评价，用学校精细的管理，师生精心的呵护，创建优

美校园。

3、规范后勤管理。厉行节约，一切从简，严格执行“八

项规定”，使用好每一分公用经费。加强对水、电、办公用

品的管理和学校物品采购、保管、发放等环节的管理，指定

专人负责采购，专人负责保管，专人负责发放，建立明细的

使用记录。每学期两次对学校财产进行登记和验收。办公设

备、电脑及贵重物品任何人不得外借。

4、优化家校合作。由校工会与教导处负责，成立家长

义务教育团，同时属家委会成员，广泛采纳家委会的意见，

接受他们的评价；开好家长会，各教师就“月习一德”、“日

行一善”、“八大学习习惯”、“高效课堂”等方面与家长进行

广泛交流，提高教育的合力；校工会要做好三查一访”工作;

学校将表彰一批优秀家长。

5、加强共同体建设。制定《共同体建设工作实施方案》

及工作计划，实现两校之间的深度融合，资源共享，优质发

展。全面落实“五个一”工作常规：每学期校长向对方学校

教师做一次专题报告；安排好为期一周的课堂交流；组织一

次师生联谊活动，一次德育工作论坛，一次社会实践活动。

2023年秋季学期小学学校工作计划精选篇2

本学期，全校以“深化课程改革，提高教育质量，建设

榆林名校”为目标，紧紧围绕“解决突出问题，补齐工作短

板，实现优质发展”这一工作思路，剖析问题，正视挑战，

群策群力促发展，聚精会神抓质量，坚定信心要效益。

一、坚持德育创新。

1、强化两个责任。一是德育处的主体责任，德育处要

对学校的德育工作进行整体规划，全面管理。做好值月工作

的过渡衔接，强化学校的日常管理。二是值月领导的责任，

值月领导要做好学校日常管理，保证有序的工作秩序。

2、用好两个校本课程。保证每一班级《家长讲堂》开

课达到三次。《美德课堂》要用好资源库，不断丰富课程资

源，每一班级开课不低于15次，提高教育的针对性和实效

性。

3、加强两操两放学管理。落实两操两放学管理责任,

德育校长和值月领导是第一责任人，班主任和上课教师是直

接责任人。建立明细的考核登记办法，实行责任人缺席问责

制度。

4、落实好五个主题教育。本学期的月主题教育内容分

别是“爱我校园”、“远离喧哗”、“学会走路”、“心态阳光”

“学会合作”。为确保五个主题教育的有效性，德育处要做

好整体安排、过程督导与评价工作。

5、重视班级文化建设。加强班级文化建设，创建亮丽

高雅、积极向上的班级文化氛围。加强小组文化建设，形成

富有个性的的组训、组规，奋斗目标。开学一周内学校将进

行班级文化验收评价。

6、实施学习小组捆绑式评价。完善合作小组捆绑式评

价办法，通过合理评价，让学生树立一荣俱荣，一损俱损的

团体意识，提高学生的合作水平及自律能力。

7、保证“三会三查五测评”工作质量。德育处要安排

好德育工作会、小组建设交流会、班务工作总结会；做好三

个阶段的班级管理文档检查；做好每月一次的班级工作评

价。

8、实施“零起点”教学。德育处要科学规划，各班级

要精心安排，品德教师要选择优质课程资源，以固定课时,

做好一年级入学教育，保证教育质量。

9、创新升旗仪式。紧紧围绕月主题教育内容及“美德

课堂”的五条育人途径，设计升旗演讲内容，创新展演形式,

进一步扩大展示面，让升旗仪式既是一堂大德育课，又是学

生才艺展示的舞台。

10、规范汉字书写。学校成立以大队辅导员为组长的领

导小组，德育处、教务处、语文组精密配合，形成具体实施

方案，精心安排好“规范汉字书写”系列活动，组织好班级

初赛、学校决赛，保证县级竞赛取得优异成绩。

二、建设高效课堂。

11、全面推进教学模式改革。实现语文、数学、英语、

科学四个教学模式应用的常态化，提高课堂教学质量。本学

期在一至三年级进行“分散式识字”教学实验研究。

12、建设高效学习小组。一二年级进行四人小组合作式

学习，三年级尝试对排合作学习，四至六年级实行六人合作

学习。把小组作为最基本的学习单位，实行学习小组捆绑式

评价。

13、强化课堂“三学”。坚持“以学为主”的教学原则,

突出学生的主体地位。在强弱搭配的前提下，尊重学生意愿,

搭配好“对学”伙伴。课堂学习中，教师要在“独学”、”对

学”、“群学”的安排上做到循序渐进，层次清楚，高效学习。

14、加强学案管理。坚持学案为学生学习服务，突出一

个“学”字。教师在学案设计时，将教材浅显化、层次化，

具有启发性，达到“比教材更精致”的水平。实行合作备课,

超前一周设计。

15、实行专题研讨制度。每一教研组每学期组织5次专

题研讨。本学期专题研讨要点为：”建设高效的学习小组”、

“有效进行课堂三学”、“如何优化课堂教学中的小展示和大

展示”、“课堂教学中教师角色的转化”、“课改实践中的收获

与困惑”。

16、教研活动真实高效。落实每月一次的教学研讨活动,

实行主题研讨首席发言人制度；最低教研活动制度（8次以

上）；教研会、公开课考勤管理制度；首席评课人制度。

17、落实全员赛课制度。落实全员公开课制度，实行示

范课、竞赛课、验收课奖励制度。规范听课管理，校长、教

导主任每学期听课不低于50节，其他教师不低于20节。参

照上学期赛课奖励制度进行各类课堂教学竞赛奖励。

18、用好校本课程。充分发挥好美德课堂、家长讲堂、

围棋课、书法课的育人功能，做好资料收集、过程管理、课

堂评价。重视课程资源的再开发，做好《家庭教育读本》、《学

生心理健康教育读本》的资料收集。

19、全面推行“改薄计划”。按照“不让一个班级掉队、

一门学科落后、一个课堂低效”的工作原则，对教学中存在

的问题，进行深刻反思，对症下药，学校将抓好以下几个方

面的工作。

一是对薄弱学科进行灵活评价。学校确定成绩明显落后

的某一班级的某一学科，以上学期成绩为参照，成绩有提高

即对科任教师进行奖励。

二是提高英语课堂教学效益。全面推行“四学”教学模

式，在英语组实行两次公开课，进行课堂调研，积极探索提

高课堂教学效益的有效途径。

三是加强非考试科目管理。最大化提高非考试科目的开

课率，不耽误学生的一堂课，制定《保证课堂教学质量的有

关规定》，有效解决非考试科目开课不足，教学目标随意性

大的问题。

20、加强教学过程管理。实行教学计划审核制度，进行

随机走课、随机进行教学案头资料检查，提高三次教学常规

检查的效益，有效安排四次教学情况调研。

三、加强师资建设。

21、用正确的舆论引导人。本学期用以下五个话题引导

教师：”团队需要规矩”、“诚信重于黄金”、“抱怨使人落后”、

“反思使人进步”“和谐就是幸福”。实行月主题学习制度，

提高教师的素养。

22、以严格的制度管理人。坚持诚信办事，原则治校。

落实好“最低工作量”制度、《教师考勤管理制度》、《教师

乱推荐教辅资料处理制度》等一系列管理制度，本学期重点

在“诚信从教”方面形成明细的管理办法。

23、以岗位练兵发展人。开展六项技能大练兵活动。在

全体教师中深入开展“读”、“写”、“作”、“说”、“教”、“评”

等6项技能大练兵活动。

24、彻底解决当前教师中存在的突出问题。对当前教师

中存在的电子垃圾过滥问题、备课虚拟问题、缺课缺会缺岗

问题、乱推荐教辅资料问题、课堂无序问题、排斥课改问题、

体罚学生问题、推辞工作（学生安排）问题进行专项治理。

25、开展六项技能大练兵活动。在全体教师中深入开展

“读”、“写”、“作”、“说”、“教”、“评”等6项技能大练兵

活动，组织开展“作”和“说”两项技能竞赛。

26、加速青年教师的培养。做好新任教师岗前培训和课

堂教学指导；进行青年教师公开课后的预约听课，增强培养

的针对性和实效性；做好县级教学能手评选选手的培训和服

务工作。

四、强化体艺工作。

27、推进素质教育“三个一”工程。建立和完善“22111”

项目工作制度，形成明细的设施方案，成立领导小组，分管

校长、德育处、少队部、教导处明确分工，形成合力

28、加强体艺课程管理。教导处、体艺组根据师生实际，

指导科任教师制定体艺课程目标，规范课堂教学管理，实行

课堂验收管理制度，提高艺体类课程质量。

29、提供充足的体艺器材。坚持为师生的健康体质服务,

学校为每一师生配备一件运动器材，保证运动时间，提高使

用率，建设健康校园。

30、实施活动育人。由体艺处负责，本学期安排四项体

艺活动，分别是眼保健操展示、队列队形及广播体操比赛、

校园运动会、课本剧比赛。做好县第六届校园文化艺术节节

目的选送。

31、加强健康教育。做好疾病预防工作，在流行疾病期

间，做好晨检、消毒等工作。及时进行学生体质监测的上报

工作。

五、重视安全后勤工作。

32、维护校园安全。安排好开学第一课，强化安全隐患

排查，完善各类安全应急预案建设，加强部门联动，落实两

到校安全责任，落实课间安全轮流值班制度，做好电子监控

的维修维护工作。

33、规范财产财务管理。落实管理责任，严格采购管理,

差旅管理，加班误餐管理，账务及财产管理；实行财务公开

制度，财产登记管理制度；学校课桌、电子设备不得外借，

烟草不得入账，规范公务招待。

六、做好双高双普迎验工作

34、改善办学条件。新建微机室、书法室、美术室、学

生阅览室，完善舞蹈室、科学实验室的设施设备。

35、加强部室管理，落实部室管理员工作职责，提高部

室管理员的服务水平，提高功能部室的使用率，发挥其育人

功能。

36、重视各项工作文档收集和整理，做好各类数据的填

报工作，做好迎验准备。

2023年秋季学期小学学校工作计划精选篇3

一、指导思想

贯彻全国、盛苏州市基础教育工作会议精神，以培养学

生的创新能力和实践能力为重点，以课堂教学改革为中心，

狠抓教育思想更新、教学科研的探索，紧紧围绕学校工作计

划”三个立项课题，扎实开展工作。

二、主要工作

1、认真组织教师理论学习。

2、认真开展新课程教科研活动。

3、积极申报参加市级教科研活动。

4、加大教科工作的过程管理。

5、进一步深入开展课题研究。

6、具体指导好村小的课题研究。

7、提炼、推荐教师文章发表。

8、编辑校刊

三、具体措施

（一）完善组织网络，加强队伍建设

我们始终知道只有拥有一支有现代教育观点，掌握现代

教育技术，有较高教育教学水平和教科研水平的教师队伍，

学校才能发展。因此，学校继续成立教科工作领导小组，由

分管校长担任组长，统抓统管教科研工作。进一步健全教科

室，配备兼职教科员。进一步健全课题组，建立参与

课题研究的教师队伍名册，人手一份，让每位参与者都明确

自己的目标与任务。责任到人，任务到人。学校每一位教师

都要树立“人人搞科研”的观念，努力成长为一名“科研型”

教师，为学校的教科研工作出谋划策。

（二）建立规章制度，规范教科管理

1、完善理论学习制度

学校继续在各年级成立理论学习小组，按“五定”要求

开展展活动。

定内容：每位教师根据自己所教科目继续自学各科新课

程标准，进一步改变教学观念，改善教学方法。同时有选择

地阅读一些教改前沿的理论文章，更新思想，借鉴成功经验,

帮助教学。

定时间：除了学校统一安排的理论学习时间外，每一位

教师自己每周安排2小时的理论学习时间。

定要求：经常撰写随笔杂谈、案例分析、经验总结、个

案整理，要求40岁以下的青年教师完成1—字的摘抄类体会

文章，至少有2篇有质量的千字文章，教坛新秀、教学能手

至少写3篇有质量的文章，40岁以上的教师适当减少，完成

8000字的摘抄体会文章，有质量的文章至少一篇。每两周检

查一次。

定交流：每个学习小组每学期举行一次读书交流活动，

本学期学校将继续组织关于新课程标准的专题理论学习交

流会。

定考核：期末由教科处组织力量全面检查理论学习情

况，出教育理论检测题、考核教科成绩。

在完善理论学习制度的同时，我们将定期向教师推荐理

论学习文章，举办理论学习交流活动，并邀请专家老师来校

指导，组织专题报告会，为广大教师提供学习、交流的机会。

2、建立定期的研讨制度

本学期我们将进一步建立各课题的研讨制度。学期初制

定课题研究计划，确立学期目标，安排双周星期三为研讨课

时间，指定当天中午为讨论时间，集中做

好记录，收集好各项第一手资料。

（三）、深化教科研究，优化科研过程

1、通过课堂教学的研究，把教科研有机地结合起来。

每位教师在自己的教学实践中，要紧紧围绕相关课题,

进行探索、总结，在各自的教学中要有所研究，有所体现。

课题研讨课和教研活动课进行有机结合，使教师既能在课题

研究中有所成绩，又能在教学活动中崭露头角。

2、参与同类课题研究的协作组活动

我们学校的课题都属于“创新教育”的范畴，市教研室

组织的协作组活动为我校的教学科研提供了信息，提供了参

谋，我们将积极组织骨干教师参加此类活动，促进我校的科

研工作上台阶。

（四）搞好活动，以活动促发展

1、积极申报参加市级教科活动

本学期我校申报参加市级教科研活动，开展课题组的研

究活动，希望通过这项活动进一步推动我校的课题研究的进

程，也为教师提供一个学习研究的机会。

2、组织好教师参加各级各类的教科论文比赛。

本学期，我们将继续组织教师参加各级各类比赛，让教

师把平时的随笔随感、经验总结经过提炼而能及时得到肯

定。继续组织镇级论文赛，希望在比赛中脱颖而出一些有质

量的文章。

（五）出好教科成果，加强阵地建设

1、办好校刊，进一步提高《追求》质量。

2、加强教师对研究总结，对论文的撰写。

3、逐步提高发表文章刊物的档次。

4、利用好阵地，宣传学校的研究成果、办学成果。

三、工作安排

二月份：

1、制定教科室工作计划

2、做好课题研究的阶段计划

3、制定理论学习计划

1、组织教师学习《新课程标准解读》

2、组织教师撰写一年级数学实验版的教学设计、教学

案例

三月份：

1、一年级语文新教材研讨活动

2、理论学习交流活动

四月份：

1、语文学科论文赛

2、现场作文大赛

3、自然学科案例评比

五月份：

1、艺术节活动

2、体育节活动

3、社会、英语论文赛

六月份:

1、组织理论学习考试

2、各项总结

2023年秋季学期小学学校工作计划精选篇4

一、指导思想

为了认真贯彻落实上级教育主管部门学校安全工作要

求，全面加强学校的安全工作，健全制度，明确责任，加强

教育，严格检查和监督，切实推进“福建省学校安全”建设。

继续贯彻“安全第一，预防为主”的方针，进一步加强以学

校安全为本的各项安全管理工作，做到警钟长鸣，常抓不懈,

进一步推进以学生安全为本的各项安全管理工作。

二、工作目标：

求新务实严管理，追求规范显安全。继续注重平时，致

力防范，狠抓安全管理质量，按照“谁主管谁负责”的原则,

层层落实安全工作措施，认真贯彻执行和上级有关教育部门

的精神和要求，防患于未然，保障学生在校安全、上下学交

通安全、坚决杜绝溺水、食物中毒、交通事故、煤气中毒等

重、特大安全事故的发生。

三、具体措施：

1.高度重视，严格管理。

安全工作重中之重，责任重于泰山。校园安全无小事，

对安全工作千万不能马马虎虎，更不能抱侥幸心理、玩忽职

守。学校继续坚持以学生安全为本的思想，想学生所想，急

家长所急，集中主要精力、人力、物力、财力解决好重点、

难点安全问题，安全教育、安全宣传、安全检查要严格督促、

管理。快速应对和处理来自学生的一切偶发性、突发性安全

伤害事故，以有效的工作和科学的处置，赢得问题解决的最

佳时机。

(1)安全工作警钟常鸣，把安全放在学校各项工作之首,

对学生负责，保证师生的人身安全。每周举行全体教师安全

例会及行政会议，不定期安全工作领导组会议。

(2)增强安全意识，落实安全工作制度，努力把安全防

范工作做细做实，杜绝一切安全事故的发生。

(3)进一步完善、健全学校安全管理网络，明确安全工

作领导小组职能，明确安全工作职责。

(4)严格学校安全管理制度、监督机制和奖惩制度，做

到谁失职，谁负责，消除一切不安全隐患，防范于未燃。

2.突出重点，落实措施。

对校园安全既要预防，更要突出重点。根据季节特点，

本期着重对学生加强法制安全、防火电安全、交通安全、防

溺水安全教育，切实有效的形式开展安全教育。包括防诈骗、

防勒索、防抢劫、防拐卖、防火灾、防品等常识，提高学生

的自我保护能力、对不良现象的辨识能力。安全管理突出重

点，要确保重点安全工作的落实，如校园内学生活动安全;

上学路上的交通安全。

(1)加强责任制，严格执行安全制度，分工负责，层层

落实，保证学校各项工作的安全进行，落实学校安全防范措

施。

(2)加强安全教育，利用好早会、班队课、国旗下讲话

等渠道，帮助学生确立安全意识，严格课间、午间活动、体

育课、活动课等安全的指导与管理，尽可能地杜绝追逐、打

闹现象，规范自主行为，增强安全保护能力。加强交通安全

教育与管理，确保学生到校、离校一路平安。加强对学生校

外行为的安全教育与引导，做到不玩火、不玩水、不玩电。

(3)细化安全管理，注重安全防范，切切实实做好行政

的值班及教师的值日工作，做好对学生的活动监护工作，做

好课堂各楼层的巡视，及时处理偶发事件，保证学生在校园

内的安全。

(4)严格学校财产安全管理工作，消除一切安全隐患，

每月做好隐患排查工作，切实做好防盗、防火、防电等工作。

积极做好门卫的安全防范工作。落实学校节假日值班工作和

学校用电安全。

3.加强隐患排查，突出成效。

安全管理是动态管理，循环往复的过程，不可能一劳永

逸。按照安全工作制度，从长计议，抓好落实，坚持经常性

地督促检查，常抓不懈。

(1)学校安全领导小组经常性检查各室设施的安全使用

和防范工作，做到时时警惕，每次使用重视，每周自我检查,

保证校内设施的正常安全使用。

(2)加强校舍的经常性安全检查工作，发现问题，及时

维修，确保安全。

(3)畅通信息反馈渠道，发现问题，及时汇报，立即处

置，经常与复兴街道、安海派出所综治、公安等有关部门沟

通、联系，了解校园周边治安情况，扫除一切有碍学校教育

的不安全因素。

4、切实加强安全教育和安全防范。

全体教师充分利用教育资源，加强对师生的安全知识教

育，提高师生的安全防范和自救能力。继续加强对学生交通

安全法规教育，教育学生自觉遵守交通规章，严禁12周岁

以下学生骑自行车，严禁学生乘坐无证无牌车。在学生中扎

实开展防溺水、防触电、防煤气中毒、防意外事故等教育，

使学生熟悉相关安全知识，掌握救护的基本知识和技能。进

一步加强师生的交通安全管理。

5、加强消防安全和防震演练工作。

重视学校校舍消防安全，尤其是用电线路的消防安全，

加强火源、通道、消防设施、等方面的检查，发现问题，立

即整改。对易燃、易爆、剧毒药品要按规定严格管理，禁止

学生携带烟花、爆竹等易燃、易爆物品进校，同时，加强防

火安全教育，进行消防安全演练，使学生掌握消防安全知识

和基本技能。每月举行一次以上防震疏散演练，使全校师生

树立“安全第一”的意识，强化师生安全教育，提高师生防

范自救能力和学校应对突发事件的综合能力。

2023年秋季学期小学学校工作计划精选篇5

一、指导思想

本学期学校德育工作将贯彻落实《中共中央国务院关于

进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精

神，在—中心小学工作的引领下，结合本校的实际情况和特

点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队

员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐

的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建

设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主

线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、

符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的

少先队工作推上一个新的台阶。

二、本期主要工作：

（一）加强少先队基础建设，创建一个基础扎实的少先

队活动阵地。

1.以板报、国旗下讲话、集会、校园宣传栏为主阵地,

以活动为载体，以行为实践为契机，建设好德育阵地，不断

更新，充分发挥育人功效。力求主题鲜明，内容充实，版面

活泼、新颖，有吸引力，有观赏性和教育性。

2.抓好周一升旗仪式和班队活动课两大主线。坚持国旗

升降制度。每周一组织升国旗，每班轮流升旗仪式全部内容,

力求做到有时效、高水准、成系列。做好四-六年级各中队

升旗手、护旗手的选拔、培训，以确保高质量完成升旗仪式。

3.培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。

大队辅导员在学期初做好大、中、小队干部和各级管理

队伍干部的培养，争取让绝大多数学生都有参与自主管理，

当家作主的机会。大、中、小队干部佩戴好队干部标志。开

展活动为载体，引导少先队员在服务他人，服务社会的体验

中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。同时，

组织班队干部培训，健全大队委学习、交流制度。选拔有责

任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗，负责校园卫生、眼

保健操、路队、文明礼仪的监督、检查、分数的统计反馈等。

解决打闹、脏乱等陋习，最大限度的发挥学生主观作用，培

养学生能力，调动学生的积极性，参与学校管理。

4.抓好少先队辅导员队伍建设。

建立辅导员的培训制度，每单周周二下午二、三两节组

织辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作。通过

学习讨论、上队课，辅导员间结对等多种渠道，帮助辅导员

学习现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研能力，增强

实施素质教育的能力。

5.继续完善学校广播站，创设丰富多彩的栏目，给广大

少年儿童提供一个展示才艺的平台，同时为德育工作提供主

阵地。

周一我们的节日、周二安全小卫士、周三新闻袋袋裤、

周四我行我秀、周五小刺猬行动。

（二）高度重视学生的文明行为习惯养成教育，强化行

为的内化。

高度重视、常抓不懈学生的文明行为习惯，强化行为的

内化。深入开展小学生日常行为规范教育，根据《小学生守

则》、《小学生日常行为规范》，以促进学生全面发展为出发

点和落脚点。各班要根据学生的实际，以“主题教育周”、“主

题教育月”内容，着重对学生进行基础文明养成教育。在教

育和训练的过程中要坚持高标准、高起点、多层次、严要求、

重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外

化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习

惯、卫生习惯、纪律习惯、劳动习惯和文明礼貌习惯。

以9月份“校园文明节”为契机，全面开展“我与幸福

相约一一文明天天见”文明礼仪教育活动。以学生学习、礼

仪、卫生三大习惯培养为重点，抓实“养成教育”这个主课

题。

1.文明话语讲起来：在校园里推行“十三字”礼貌用语。

就是“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”“没关系！”,

让这些文明礼貌用语成为校园里最流行的言语。

2.文明行动做起来：开展“排排队、问问好、微微笑、

弯弯腰、擦擦亮、静静听、慢慢行”的活动。在校园里形成

良好的氛围，使校园里人人懂礼仪，让文明之风成为常态。

3.文明行为夸起来：通过摄影、绘画的形式，观察记录

身边文明人、文明事。把文明行为展现出来，让大家来共同

学习，一起来夸夸文明行为。

4.文明精神传起来：红领巾广播站特设“我行我秀”栏

目，让学生秀出绅士风度、秀出淑女风采，同时，学校广播

站携“督导队”将跟踪，捕捉文明表现突出的个人或集体，

传播正能量。另外通过“小手拉大手”，让学生把礼仪带回

家，通过孩子去影响家长，教育家长，从而形成全社会人人

都“讲文明，有礼貌”，构建一个和谐文明的学校。

（三）以活动为载体，树立正确舆论导向，提高德育实

效。

1.我与幸福携手一一精神代代传

落实“每月一主题”教育活动。九月份一一尊师重教习

惯养成月。开展“尊师日”活动与行为规范养成教育活动，

学习《学生守则》、《中小学生日常行为规范》《升降国旗要

求》等。开展教室、校园、仪容仪表的检查评比活动。十月

份、十一月份一一爱国主义教育月。开展庆祝国庆节系列活

动：出一期班刊，开一次主题班会，进行爱国主义教育活动。

十二月份——法制安全教育月。组织全校性的法制教育报

告。各班召开“安全教育”主题班会，安全教育班刊评比。

开展“网吧的危害”“交通安全”“生活安全”等专项教育，

教育学生珍爱生命，远离危险。一月份——收获成果总结

评比月。评选“文明班级”以及各类文明学生、好少年。

以节日文化为底蕴，促进校园文化建设。充分利用重大

节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节等节日，

有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。进一步丰

富校园文化，浓厚育人氛围。

2.我与幸福相拥——健康常常有

幸福是一种感觉，是需要实践体验才能感受和获取的。

心健工作做得好，可以打开老师与学生、老师与家长、学生

与家长等各个关系的通道，让爱流动起来。为此，根据孩子

成长需要，重点为六年级孩子上青春期心理健康辅导课，让

学生认识、重视自己的心理自我教育和调节。

3.我与幸福同行一一安全牢牢记

安全工作除了突出常规的安全管理，为了安全教育深入

学生内心，提升学生安全意识，提高学生安全防护技能，还

需要开展更多的安全主题教育。

（1）强调交通安全，强化规则意识。

（2）加强法制教育，坚持依法治教。

（3）加强对学生进行课间玩耍的安全教育，不攀爬扶

梯、不做危险游戏，不破坏公家财产，未经允许不接触教室、

实验室的仪器设备、电线电路等；加强网络安全教育，自觉

抵制网上不良信息，提倡绿色上网；夏季要进行防溺水的教

育，秋冬季要进行预防疾病，防火、防煤气中毒的教育。开

学初和“H.9”都要举行防灾减灾的安全应急演练以及急救

知识的讲解演示等。

（4）加强防震防火安全意识，进行防震防火疏散演练。

（5）开展校园安全童谣及提示语征集活动，倡导全校

学生充分发挥自己的聪明才智，展开想象的翅膀，为校园安

全教育出谋划策。

（四）丰富校园文化，打造特色品牌。

校园特色文化力求做到丰富、翔实、有趣、实用。山水

盆景、艺术插花、园艺根雕、经典诵读、影评等艺术校本课

程扎实开展，力求多方面培养学生素养。

三、工作安排：

九月份：

1.各中队根据学校少先队工作计划制订中队工作计划。

2.成立新一轮的国旗班及文明督导队，做好培训工作，

恢复常规考核。

3.落实期初“洁、美”中队评比工作，进行教室文化布

4.出好第一期班、校刊，做好班容班貌检查工作。

5.开展“我与幸福相约一一文明天天见”文明礼仪教育

活动。

6.各中队开展“我们的节日一中秋节”等活动。

7.以“庆祝教师节”为主题，开展“我爱我师”等亲师

活动。

8.推普周系列活动。

9.禁毒主题作品征集活动。

十月份：

1.出好第二期班、校刊，做好班容班貌检查工作。

2.开展庆国庆一周年一“祖国妈妈在我心中”系列活动。

3.召开少先队大队干部会议。

4.一年级开展“学队史，爱红领巾”建队日活动。

5.各班组织学生开展“重阳节”感恩活动。

6.开展禁毒知识竞赛活动。

十一月份：

1.出好第三期班、校刊，做好评选工作。

2.召开少先队大队干部会议。

3.11月9日消防安全日，了解消防知识，学习各种安全

知识，自救自护知识。

4.强化养成教育，加强文明礼仪教育。

十二月份：

1.出好第四期班、校刊，做好班容班貌检查工作。

2.组织开展法制安全系列活动。

3.召开少先队大队干部会议。

4.筹备元旦迎新活动。

一月份：

1.出好第五期班、校刊，做好班容班貌检查工作。

2.各中队总结本学期工作。

3.做好学期工作总结，资料归档。

2023年秋季学期小学学校工作计划精选篇6

本学期，我校继续将安全工作放在学校工作的首位，坚

持“预防为主，防治结合”的工作方针。通过加强宣传、教

育，落实安全责任制，定期开展全校性安全检查、督促、整

改，全面杜绝了各种安全事故的发生，为全校师生创造了安

全的工作、学习、生活环境。现将一学期的安全工作汇报如

下：

一、加强领导，落实“一岗双责”。

本学期，学校对安全工作领导小组人员与职责进行了调

整，工作中积极落实“一岗双责”制度，各项制度责任到人,

落实到位。具体分工如下:

李友益（校长）学校安全第一责任人

郭铝铀（法制副校长）法制教育、安全教育

许纯仁（安全员）管理安全责任人、安全工作具体责任

人

余栋梁（教导主任）教学安全责任人

谢啊三（报账员、资产管理员）财务安全责任人、功能

室管理责任人

洪建业（保安）负责上班期间师生安全

校长、中层领导、班主任、任课教师层层签订安全责任

书。全校形成了人人讲安全，时时想安全，处处要安全的良

好氛围。

二、加强宣传，提高安全意识。

学校坚持每周至少一次安全教育；并结合季节变化经常

对师生进行消防、饮食卫生、传染病预防、交通、防踩踏等

方面的安全教育，充分利用校园广播、宣传栏、手抄报、国

旗下讲话等形式的宣传教育活动，全面提高师生的安全防范

意识。同时积极贯彻上级文件精神，根据文件要求，本学期,

结合“11.9”消防安全宣传日、“12.4”法制宣传日，着重

对学生进行交通安全、防火、防溺水、防雷电的安全教育及

法制教育，提高师生的安全意识。

三、加强排查，消除安全隐患。

学校安全领导小组每月组织一次安全工作大排查，查隐

患，抓整改。排查的方式：由班主任排查本班教室内外安全

隐患包括已出现的'和可能出现的；由年级主任排查本教研

室的安全问题；由各科室相关人员排查各科室及专门地段。

校安全员对排查情况进行汇总，校长、教导主任、安全员针

对问题再次进行核实，进行全校检查，确定隐患整改方案、

整改责任人及整改期限。学校对查出的安全隐患，实行“四

定”处理办法，即“定人员、定项目、定时间、定经费”，

确保隐患整改落实，并将整改落实情况登记备案。校内能处

理的，立刻解决。校内不能处理的，上报上级有关部门争取

解决。

四、加强演练，提高处置能力。

加强演练是学校安全工作的重要环节。只有在平时的工

作中常抓不懈，到危机时刻才能最大限度地保障学生的生命

安全。本学期，我校根上级文件要求每月进行一次安全演练,

计划如下：

9月份防空防灾演练；

10月份防踩踏疏散演练；

11月防火疏散演练；

12月防突发事件应急演练；

1月份交通安全演练。

五、加强防范，营造平安校园。

学校一直十分重视“三防”工作，不断提高校园技防、

物防、人防措施，基本形成了以“技防为主导、物防为基础、

人防为保障”的内部安全防范网络。现今，我校在学校大门、

各楼道、楼梯、教学楼后面、校园周边及操场等处共安置了

多个探头，监控一天24小时开放，录相容量大，至少能保

存1个月，并择专人进行管理，从而为师生的安全保驾护航。

六、具体工作

九月份:

1.安全隐患排查与整改；

2.开学安全第一课；

3.签订学生“安全责任书”；

4.进行校车排查、登记工作。

5.进行秋季防传染病宣传教育、交通安全宣传教育;

6.进行一次防空防灾疏散演练。

7.安全隐患排查与整改

8.报送安全统计表格

9.国庆假期安全教育。

十月份：

1.开展秋冬季防传染病安全教育;

2.教育学生下课、放学要慢行，不要乱跑，养成良好

的习惯；

3.进行防踩踏疏散演练；

4.安全隐患排查与整改；

5.报送安全统计表格。

十一月份：

1.结合“1L9”消防安全宣传日加强消防安全教育；

2.进行一次防火疏散应急演练；

3.安全隐患排查与整改；

4.报送安全统计表格。

十二月份：

1.结合“12.4”法制宣传日进行法制宣传教育;

2.进行一次防突发事件应急演练。

3.安全隐患排查与整改；

4.报送安全统计表格；

5.资料归档，接受综治安全考核。

一月份：

1.安全隐患排查与整改。

2.做好寒假安全教育工作。

3.签订学生“假期安全责任书”发放寒假告家长书。

安全工作至关重要，安全责任重于泰山，今后我校仍将

严格执行各项安全制度，对师生的安全教育工作做到天天

抓、周周抓、月月抓，力争把我校安全稳定工作做得更好、

更有成效。

2023年秋季学期小学学校工作计划精选篇7

一、指导思想:

认真把握各学科《课程标准》，深入贯彻落实区教育局

精神。加强对教育教学工作的研究，强化各项常规管理，切

实做好减负增效，以提高教学质量为核心，聚焦课堂，强化

过程质量监督与指导，全面提高我校教育教学质量水准。

二、工作目标：

1、切实提高教师的课堂教学水平，努力提高教育教学

质量。本学期各年级各科教学质量要在上学期的基础上再上

一个新台阶。

2、狠抓教学常规的落实工作，做好教学督查、小结、

整改工作，做到教学敞开，质量跟踪，督评一体。

3、狠抓毕业班相关工作，确保期末毕业班素质监测质

量稳步提升。

三、工作内容及措施：

（一）做好教学常规工作，加强教学常规管理

1、制定各类计划，（包括教研组工作计划，教师教学工

作计划等）严格执行课程计划，加强学籍管理，强化教学秩

序，做好教学五认真。

2、建立教学管理体制，形成校长室一教务处一教研组

一管理机制，责任到人。实行领导蹲点制、负责制。

3、加强教学检查

(1)加大教学工作管理力度，领导定期与不定期深入课

堂，采取听推门课、检查(检查教案、作业、听课笔记、学

生辅导等)的方法，形成领导听课、评课经常化，以便准确

掌握教学动向，发现问题及时解决。

(2)定期召开学科教师座谈会，学生座谈会征求意见，

以便改进管理方法。通过听课、教师及学生反馈等各种形式,

对每一位任课教师进行课堂教学评估，评估结果记录存档。

认真贯彻落实备课、上课、作业批改、考试等教学环节的常

规管理。

(3)开展教学调研活动。本学期教务处将安排各年级以

及各年段学生学习能力的检测工作。(低年级：书写、朗读、

讲故事、口算、计算；中年级：书写、朗读、片段写作、口

算、计算、单词、朗读、口语对话；高年级：书写、朗读、

阅读、口算、计算、应用、单词、朗读、听力)组织安排好

各年级教师检测工作及时了解教与学的情况，做好教学工作

的反馈、调控与总结。

（4）加强集体备课的组织与管理，提高备课质量。由教

研组长负责分配备课任务，指派特定的教师分别担任主讲

人，主备人要依据教材进行教学设计，完成课时教学计划（即

教案），要重视学情调查，由教什么，怎么教向学生怎么学

转变，要重视兴趣激发，重过程疏导，重方法指导，重能力

培养。按照认真研读教材，个人备课一集体研讨一形成预案

一再次备课形成个案的模式进行。

（二）加强师德建设，开展好校本培训，促进教师专业成

长

1、各教研组有计划、有主题、踏踏实实地安排好双周

的教学理论的学习及师德修养，做一名品德高尚、业务精湛、

底蕴丰厚的好老师。

2、每位教师每学期上一次高质量的校级示范课，各教

研组人员必须人人参与备课、上课、听课、说课、评课。

3、加强青年教师的培养，本学期学校教务处将组织教

师基本功竞赛活动。评比内容有：教案设计（含板书）、课件

制作、上课、教学反思。

（三）加强对学生学情与教学质量提高的督查:

1、学校重视教学管理，教务处将对日常教育教研活动

情况与各位教师交流。

2、组织教师和学生座谈，随时了解教学情况，及时了

解他们的教育和学习情况，做好学生辅导工作。

3、加强常规考核。本期将分别在期中和期末，以教学

工作管理制度为标准，对教学的常规工作进行考核，对考核

结果将及时通报。加强对教学工作的检查与评价，期中由各

教研组采用自查与互查相结合的形式进行检查，教务处将采

用平时抽查（一日督导、随堂听课）和期末总查的形式，对每

位教师的教学工作进行全面评估）

4、加强对音、体、美、科学学科的教学管理，积极开

展丰富多彩的兴趣小组活动。推进学生课外活动的正常进

行。音乐、美术课要上好上足，开展“大家唱，大家跳”和

诵读展示等活动，丰富学生的课余生活。

5、认真上好两课两操，要切实抓好课间操质量;认真做

好体育教学工作，上好每一节体育课。全面提高学生身体素

质。认真上好、上足科学课，确保实验的正常进行，认真作

业批改，提高学生的科学素养。

（四）重视质量监控，强化毕业班质量管理

毕业班教学质量是学校工作的重中之重，教务处在本学

期着重做好服务，做好信息搜集与整理，安排好各类练习与

分析，安排好学生会或家长会，做好素质检测工作。积极参

加毕业班教研活动，加强学校间的合作与交流，努力提高毕

业班的教育质量。定期开展家校互访活动，定期进行阶段性

质量监控。

（五）阳光体育锻炼，实现全面发展：

引导学生科学安排作息时间，养成良好的卫生习惯，全

面防控各种疾病的产生。抓好阳光体育活动，保证学生每天

一小时以上的体育锻炼时间，提高学生体能，增强学生体质，

促进学生健康成长，真正实现学生德智体全面发展。

（六）课题引领，强化教科研意识：

我校今秋大课题《诵读国学修养提高双文素养》及两个

小课题将结题。本学期将在负责人带动下继续开展日常研

究，组织开展各类教科研活动，给老师一个展示教科研成果

的平台。如参加公开观摩课、赛课活动，加入教科研课题研

究，撰写论文等。定期开展“五个一”校间的合作与交流，

努力提高毕业班的教育质量。定期开展家校互访活动，定期

进行阶段性质量监控。

2023年秋季学期小学学校工作计划精选篇8

一、指导思想

根据—市教育教学文件和—乡中心初中教育教学指导

意见，结合学校实情，以教务绩效考核为导向，以课堂教学

为主阵地，以校本培训为载体，加强教学精细化管理，打造

雅善教学，润泽师生美好心灵，培养教师用专业心、做专业

事，培养学生达到乐学、会学的目的，提高教育教学质量。

拟定本学期计划。

二、工作目标

1、努力达到中心初中下达的教学质量目标。

2、建立评价机制，促进艺术类课程（音、体、美等内

容），地方课程（安全、环境、禁毒、健康、廉洁教育等内

容），校本课程（诵经典、知礼仪、写规范字、讲普通话、

唱红色歌曲等内容），能根据实际有效落实。

3、培养学生做到

六会

即：学会预习、学会提问，学会复习、学会观察、学会

合作、学会查找资料的习惯。

4、提高教师

三有

，即：教学有特色，研究有总结，交流有资料。

三、工作安排

9月份

1、清理普九、学籍档案。新生信息上传。

2、接受开学初检查（学科计划、备教改研行动与资料）。

3、学习新课标、教学各类职责与方案（减负工作方案、

控辍包保责任制、课内比教学方案，教学常规职责）。

4、摸清二至五年级各科后20%学生的名单。督促科任教

师制定辅差计划。

10月份

1、解读雅善教学的

6个3

2、召开学科带头人会议。

3、开展课内比教学活动。

4、邀请家长参与听、评课，开创课堂开放日

5、完成学生体质健康标准测试工作。

11月份

1、期中测评及分年级质量分析。

2、制定期末质量目标奖惩方案。

3、召开

微型家长会，提升班级文化。

12月份

1、举行

评教评学评习惯

活动。

2、结束音、体、美考核工作。

3、调查一至五年级后20%学生的辅导情况。

4、以年级为单位，举行一次写字比赛活动。

元月份

1、班主任拟定好学生素质报告单评语。

2、提醒各科教师上交资料（复习计划、教学小结、教

辅用书、学习笔记等）。

3、各科任教师撰写期未质量测评分析报告单（考试分

析、后进生分析、教学经验、教学缺憾等）。

说明

1、以上安排与上级检查有冲突时，酌情调整。

2、日巡堂、周调阅、月检查结果及时反馈或者典型人

和事在教师会上专题讨论。

20一年小学秋季学期学校教学计划，秋季，学期，小学,

学校

2023年秋季学期小学学校工作计划精选篇9

一、教材编排特点及重点训练项目

本册教材对于教学内容的编排和处理，是以整套实验教

材的编写思想、编写原则等为指导，力求使教材的结构符合

教育学、心理学的原理和学生的年特征，继续体现前几册实

验教材中的风格与特点。本册教材仍然具有内容丰富、关注

学生的经验与体验、体现知识的形成过程、鼓励算法及解决

问题的策略多样化、改变学生的学习方式，体现开放性的教

学方法等特点。同时，由于教学内容的不同，本册教材还具

有下面几个明显的特点。

1、改进小数乘、除法计算的编排，体现计算教学改革

的理念，培养学生的