春天阅读答案

春天阅读答案春天阅读答案「篇一」邻居的小孩安静，是个盲童。春天到来以后，小区的绿地上花繁叶茂，桃花开了，月季花开了，浓郁的花香吸引着安静，这个小女孩，整天在花香中流连。昨天早晨，我在草地上做徒手操，安静在花树丛中穿梭，因为常在其间流连，她走得很流畅，没有一点磕磕绊绊的感觉。终于，她在一株月季花前停下来。安静是个细腻的女孩子。我相信，她的没有视觉的世界，和我们一样丰富，甚至可能有比我们更丰富的地方。我们用眼睛看到浅绿深红的世界，安静用她的心来感受和理解。安静的面前，同样是一个层次分明浓淡有致的春天。安静极缓极缓地伸出她的手。在花香的引导下，她的手，极其准确地伸向一朵沾满露珠的月季花。我几乎要喊出来了，因为那朵月季花上，正停着一只白蝴蝶。安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹，睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神秘的灵性抓住。蝴蝶在安静的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的旅行，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界，一瞬间，我深深地感动着。在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞离，安静仰起头来张望。安静的心上，此刻一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的飞行曲线，叙述着飞翔的概念。我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造纯粹自我的缤纷世界。安静在这个清香袅袅的早晨，无言地告诉我这样的道理。1.“安静极缓极缓地伸出她的手。”中加点词语有什么表达效果?(3分)2.“蝴蝶在安静的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。”请根据这些语句揣摩安静此时的心理活动，并用第一人称写出来。(4分)3.下列对本文的评析，不恰当的一项是(3分)A.标题为《触摸春天》，巧妙地暗示安静是个盲童，通过触摸蝴蝶来感受美好的春天。B.文章以美丽的月季花来营造春天的氛围，而安静就生活在这样美好的环境中。C.本文通过安静拢住蝴蝶而后放飞蝴蝶，刻画出一个爱护小生物、保护环境的天真善良的盲童形象。D.文章卒章显志，揭示了人们要热爱生活、创造属于自己的缤纷世界的道理。4.文章最后一段写到“谁都有生活的权利，谁都可以创造纯粹自我的缤纷世界”，请谈谈你从中受到的启发。(4分)答案：1.(3分)“极缓极缓”这一叠音词的运用(或重复运用“极缓”这一词语)，细腻地描写了安静伸手的动作极其缓慢轻柔，生动地刻画出安静兴奋而紧张的微妙心理。2.(4分)咦，这是什么?它在我手指间扑腾着，是美丽的蝴蝶吧?啊，小蝴蝶，你不要怕，让我好好感受你的飞翔，真想长出一对翅膀，与你一起自由地飞翔。(必须能描写出安静从蝴蝶扑腾中感到惊讶的心理状态，描生动、细腻，且语句衔接连贯可以得满分，反之，酌情扣分。)3.(3分)C(“保护环境”无中生有，文章的主题在于告诉我们要珍惜生命，热爱生活。)4.(4分)能从本文主旨引发对人生积极的人生态度的思考，言之成理即可。春天阅读答案「篇二」她是个爱美的孩子。春天来的时候，她总会从田野里采来好多鲜花，装点在自己的房间里，土坯做的墙壁在她的妆扮下，显得比一切皇宫都要华丽;夏天来了，她会在花丛中捕捉许多花蝴蝶，夹在笔记本里做成标本，闲暇时翻开来笑嘻嘻地看;秋天，她还会到自家后面的园子里捡拾枫树上凋零的落叶，那些枫叶火红一片，像一个个写满梦想的青春请柬;冬天如约而至，她会和弟弟一起，在自家篱笆围成的院子里堆一个雪人，还会用菜窖里的胡萝卜赋予雪人一个刘德华一样的鹰钩鼻子。这些，都是上小学时候的她。上了中学以后，家里人开始发现她变了，以前那个天真无暇的“小燕子”不见了，取而代之的是一个“林妹妹”性格一样的女孩。可能是青春期的缘故吧，爸妈们只有这样设想。从农村突然到了县城上学。和同学们逛过几次街以后，她再也没有去过任何一条街道，除非不得已路过，她也会尽量强迫自己，目视前方，从不左顾右盼。其实，她并不是害羞，而是怕街道两旁橱窗里的时尚服装伤了自己的自尊。周末回到家的时候，她向父母索要生活费时，逐渐加重了“砝码”。由一开始的30，变成了现在的70，甚至还嫌不够。父母问她，怎么了，孩子?食堂里的伙食涨价了吗?每当听到父母的“盘问”，她总会莫名地对着父母发火。她开始打扮自己，把自己侍弄得像一盆太阳花般招展。几个室友谈及她，总说她变了，别的室友围了一条苏格兰格子的围巾，她也会买一条;别的室友新添了一双长筒的靴子，她也会给自己添一双;别的同学定做了一条连衣裙，为了买到相同的款式，她会跑遍好几条街。她最怕别人喊她“土包子”，而她却不知道，她从一个“土包子”蜕变成一个“水晶包”，她的父母在背后付出了多少心血和汗水。父亲在镇上的建筑工地上做瓦工，磕磕碰碰的，身上常年不断伤痕，她的母亲在饮片厂给人洗药材，遇见一些过敏的药材，往往两只眼睛都能肿得眯成一条线……可以说，她是用父母的心血编织了自己的虚荣。更可怕的是，她的成绩也一落千丈，由当初进班时的第一名，滑落到中等偏下。英语测试已经两次考试不及格了。一个午后，班主任王老师把她喊到了自己家里。聊起她的成绩时，她低下了头。王老师给她讲了这样一则寓言：从前，有一匹小马，从小立下志愿，要做一匹驰骋天下的千里马。做千里马的第一条就是要比速度，然而，这匹小马始终落在别人的后面。几次失败以后的小马泪流满面跑到妈妈那里，把自己的苦衷说给了妈妈听。妈妈让小马按照比赛时候的样子跑一遍给自己看，小马准备了一个漂亮的起跑姿势，然后有规律地“的的——的的的;的的——的的的……”。妈妈笑得前仰后合，妈妈说：“孩子，一匹太在乎自己奔跑姿势的马是跑不快的。若想成为千里马，你必须抛弃那些俏皮的姿势，奋力奔跑，这样才行！”。后来，小马按照妈妈的吩咐，终于成为一匹迅如疾风的千里马。王老师的寓言讲完了，然后，从兜里掏出一大叠零钱给她说，这是你的父亲给你送来的生活费，你不在寝室，我替你代收了，我闻了一下，上面充满了扑鼻的砖瓦的味道和药材的香味。她趴在父亲送来的一大叠零钱上，第一次哭得泪雨滂沱。后来，女孩谨记着王老师的寓言，一改往常的陋习，考上了重点高中——名牌大学，20xx年后，她成了某大学文学院的博士生导师。她给自己的学生们讲的第一堂语言修辞课时，说了这样一句话与大家共勉：一匹正在忙着追赶春天的烈马，哪顾得上其蹄声是否抑扬顿挫呢?不管是华尔兹、伦巴，还是探戈，所有的节拍对于它来说都将是沉重的枷锁。因此，最先到达春天的烈马，在前进的路上，他们都是“乐盲”！阅读题目1、“她是个爱美的孩子。”一句放在开头单独成段，有什么作用?2、文章第三段在文中起什么作用3、她从一个土包子蜕变成水晶包从褒义角度讲，是因为什么?从贬义角度讲，是因为什么?请用两个恰当的词语概括。参考答案1.文章开头的“她是个爱美的孩子”一句单独成段，有突出和强调的作用。2.第三段是为后面几段做的铺垫。3.从褒义角度讲，是因为女孩外面变得更漂亮了;从贬义角度讲，是因为这种变化是拿父母的血汗钱换来的。春天阅读答案「篇三」原文冬天已经过去了，春天不知不觉地来到我身旁。春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。春天在花园里。花开了，有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷，真美丽啊！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。春天在辽阔的田野里农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜已经开出白色和金色的小花散发出一阵阵清香春天到了，祖国处处是春天，我爱祖国的春天。阅读题目及答案1.短文有______个自然段，请给第四个自然段选择标点。A.五。B.四。C.五。。正确答案：A2.在文中找出下列词语的近义词。装扮——（）A.打扮B.五彩缤纷C.悄悄正确答案：A3.在文中找出下列词语的近义词。偷偷——（）A.打扮B.五彩缤纷C.悄悄正确答案：C4.在文中找出下列词语的近义词。五颜六色——（）A.打扮B.五彩缤纷C.悄悄正确答案：B5.“蝴蝶花像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞”这句话的意思是（）。A.蝴蝶花会翩翩起舞。B.蝴蝶花开了，在春风中不停地摆动。C.蝴蝶花很美。正确答案：B春天阅读答案「篇四」春天是一点一点化开的迟子建①立春那天，我在电视中看到，杭州西子湖畔的梅花开了。粉红的、雪白的梅花，在我眼里就是一颗颗爆竹，噼啪噼啪地引爆了春天。我想这时节的杭州，是不愁夜晚没有星星可看了，因为老天把最美的那条银河，送到人间天堂了。②而我这里，北纬五十度的地方，立春之时，却还是零下三十度的严寒。早晨，迎接我的是一夜寒流、冷月和凝结在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道节气变化了吧，这天的霜花不似往日的，总是树的形态。立春的霜花团团簇簇的、很有点花园的气象。你能从中看出喇叭形的百合花来，也能看出重瓣的玫瑰和单瓣的矢车菊来。不要以为这样的花儿，一定是银白色的，一旦太阳从山峦中升起来，印着霜花的玻璃窗，就像魔镜一样，散发出奇诡的光辉了。初升的太阳先是把一抹嫣红投给他，接着，殷红变成橘黄，霜花仿佛被蜜浸透了，让人怀疑蜜蜂看上了这片霜花，把它们辛勤的酿造，洒向这里了。再后来，太阳升得高了，橘黄变成了鹅黄，霜花的颜色就一层层地淡下去、浅下去，成了雪白的了，它们离凋零的时辰也就不远了。因为霜花的神经，最怕阳光温暖的触角了。③虽然季节的时针已指向春天了，可在北方，霜花却还像与主子有了感情的家奴似的，赶也赶不走。什么时候打发了它们，大地才会复苏。四月初，屋顶的积雪开始消融，屋檐在白昼滴水了，霜花终于熬不住了，撒脚走了。它这一去也不是不回头，逢到寒夜，它又来了。不过来得不是轰轰烈烈的，而是闪闪烁烁地隐现在窗子的边缘，看上去像是一树枝叶稀疏的梅。四月底，屋顶的雪化净了，林间的积雪也逐渐消融了，霜花才彻底丢了魂儿。④在大兴安岭，最早的春色出现在向阳山坡。嫩绿的草芽像绣花针一样顶破丰厚的泥土，以它的妙手，给大地绣出生机。而背阴山坡的残雪，还妄想着做冬的巢穴。然而随着冰河乍裂，达子香花开了，背阴山坡也绿意盈盈了，残雪也就没脸再赖着了。山前山后，山左山右，是透着清香的树、烂漫的山花和飞起飞落的鸟儿。蜿蜒在林间的一道道春水，被暖风吹拂得起了鱼苗似的波痕。那投在水面的阳光，便也跟着起了波痕，好像阳光在水面打起蝴蝶结了。⑤我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依节气而来的，它是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏，曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的。也就是说，北国的春天，是一点一点化开的。它从三月到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁骛，直到把冰与雪，安葬到泥土深处，然后让它们的精魂，又化作自己根芽萌发的雨露。⑥春天在一点一点化开的过程中，一天天地羽翼丰满起来了。待它可以展翅高飞的时候，解冻后的大地，又怎能不作了春天的天空呢！22、文章开头写杭州西湖的春天有什么作用?(2分)23、作者在文中通过描写霜花的变化来写春天来临的过程。请你把第②段中太阳升起后霜花颜色的变化写在下面。(4分)____________→____________→____________→____________24、请你从修辞手法和表达效果两个方面赏析下面的句子。(3分)蜿蜒在林间的一道道春水，被暖风吹拂得起了鱼苗似的波痕。那投在水面的阳光，便也跟着起了波痕，好像阳光在水面打起蝴蝶结了。25、结合全文，探究作者以春天是一点一点化开的为标题的理由。(3分)答案：22、用杭州西湖的春天来得迅猛而热烈与北国立春时的严寒形成鲜明的对比，为下文写北国的春天来得艰难作铺垫。23.嫣红橘黄鹅黄雪白24.作者运用比喻的修辞手法。生动形象地描绘出春水微波荡漾的动态美和阳光的生动明媚，突出了春天的生活活力，表达了作者对北国之春的喜爱和赞美之情。25.突出过程漫长(它从三月化到四月甚至五月)、曲折、艰难;突出其沉着果敢，心无旁骛，顽强拼争的精神品质;运用比喻的修辞手法，语言生动、形象、优美。春天阅读答案「篇五」春天的心(王蒙)春天的心活在春天的人的身体里。春天的心是活跃的，生机勃勃的，充满了无穷的力量。春天使人爱生活。看呀！桃花的骨朵，柳枝的嫩芽，牛毛似的小雨帘子般地挂着，一切都美。嗅呀！翘起鼻子，刚下完雨的潮湿气息，钻进你的鼻孔，使你的心痒痒的。玩吧！跳吧！高歌吧！舞蹈吧！暂时忘掉你的痛苦。我们都是小孩子，应该有小孩子的心，而小孩子的心便是春天的心呀！春天的心又是懒洋洋的一股子劲儿。朋友，你可晒过春天的太阳?倚着树，靠着墙，闭上眼睛，让金黄色的太阳从头至脚抚摸你，你感到和暖，你感到舒适，身子散了，软了，像棉花一样;身子轻了，没有丝毫重量。于是你的身躯自然地摇摆着，飘，飘，飘到天空里，坐在白云上，和云雀一同唱歌，和风筝一同跳舞。春天的心是美好的，善良的，纯洁的。因为美以大自然的为最美，而大自然的美表现在春天。你知道春山――远望苍翠欲滴，郊外踏青便是为了欣赏山呀！你知道春水――“风乍起，吹皱一池春水”。你知道春花春草，流行歌曲不是这样唱吗：“春天的花，是多么的香。”通俗的对子不是这样写吗：“又是一年芳草绿，依然十里杏花红。”你知道春雨――“帘外雨潺潺，春意阑珊”，“细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒”。你知道春宵――“今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱”，“月移花影上栏杆”……这些歌颂春天的句子实在是写不完的。在这美的季节里，丑恶的会变得美善，污浊的会变得纯洁。春天本身就是诗，何待写她在纸上?而春天的心，便是诗里的诗了。虽然如此，春天的诗和含苞待放的春花一样，和刚伸出头来的草一样，是幼稚的，是脆弱的。她是才入世的小娃娃，而不是千锤百炼的勇士;她是呢喃倩舞的小燕，而不是在狂风暴雨里搏击的海燕;她是小草而非大树。然而，春天终将被更成熟、更热情、更坚强的夏天代替，春天的心也变成钢铁的心了。(选自《读写月报》，原文有删节)15．整体感知：读完这篇选文后，请说出贯穿全文的线索。（2分）_____________________________________________________________16．内容理解：请结合全文指出，“春天的心”具有哪些特点？（3分）_____________________________________________17．词句揣摩：请从文中