山西省运城市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版能力评测（下学期）试卷及答案

山西省运城市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版能力评测（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.坐姿端正，正确、规范、美观地抄写句子。

锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据你的课内积累和理解填空。

（1）这种境界，______，______，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

（2）同是写夏天的雨，苏轼的“黑云翻墨未遮山，______”写西湖暴雨突至的奇丽景色；辛弃疾的“七八个星天外，____________”写山前雨点稀疏落下的宁静景色。

（3）同是写“愁”的诗句，“移舟泊烟渚，______”流露出孟浩然的羁（jī）旅之思；“______，乡音无改鬓毛衰”抒发了贺知章无尽的乡愁和淡淡的感伤。

（4）数不清的革命先烈为解除国难英勇捐躯，把死亡看作回家一样，他们的精神让人想到曹植的名言：“______，______。”2）.根据语境，看拼音写词语。

zhǎyǎn_______间，六年的小学生活过去了，我们从yòuzhì_______走向成熟。忘不了校园míngmèi_______的阳光，忘不了师长pīpíng_______时的谆谆教诲，忘不了操场上hóngliàng_______的进行曲，忘不了六一游园时的fèiténg_______场面……让我们努力学习，争取以后有所jiànshù_______，报答母校的培育之恩。3）.在横线上填写相应的诗句。

小学要毕业了，同学之间诉说着离别之情，就如王维用“劝君更尽一杯酒，__________”诉说不舍，王观用“_____________，千万和春住”表达祝福。回想六年的小学生活，我们明白了要珍惜时间，不然将来会后悔，正如《长歌行》所说“__________，_____________”；我们深深感受到老师春风化雨般的关爱，就如杜甫的“____________，____________”。4）.比一比，再组词。御_______惧_______醋_______拌_______聊_______俱_______腊_______绊_______5）.《三国演义》《西游记》《_________》《________》是我国四大古典名著。诸葛亮的“草船借箭”，孙悟空的“__________”，林冲的“___________”等故事更是脍炙人口，千古传诵。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子改变形式后，意思发生明显变化的一项是（

）A．在妈妈的计划下，难道我能有自己的计划吗？／在妈妈的计划下，我不能有自己的计划。B．外面噪音太大了，我只好关上门窗。／外面噪音太大了，我不得不关上门窗。C．这样的好事谁都愿意做。／谁都愿意做这样的好事。D．这道计算题没有同学不会做。／这道计算题同学们都不会做。2）.下列词语中书写完全正确的一项是（

）A．花蕾

凝视

失明

威风禀禀B．眼帘

键盘

伶俐

一望无际C．枯竭

喧闹

纯熟

理直气状D．风暴

苔鲜

曝晒

轻歌曼舞3）.《骑鹅旅行记》故事开始时，尼尔斯是一个（

）的孩子。A．友善而乐于助人B．机灵而勤劳C．懒惰而任性D．害羞而胆小评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.这是用毛笔管制作的一个特别精致的竹节人。（缩句）

____________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把下列作家与作品用线连起来。

刘易斯·卡罗尔

《骑鹅旅行记》

塞尔玛·拉格洛芙

《鲁滨逊漂流记》

丹尼尔·笛福

《汤姆·索亚历险记》

马克·吐温

《爱丽丝漫游奇境》2）.将下面两列词语正确连线，搭配在一起。

揭开

物体

调查

情况

辨别

秘密

确认

障碍

躲过

目标

捕捉

黑夜

作出

奥秘

穿透

食物

弄清

矿藏

寻找

判断评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列句子。

()过了几天，菜苗长出来了。

()星期天下午，大家来到一块荒地上。

()不到半天，就把地整好了。

()我们在新翻的土地上，撒上菜籽。

()大同学拔草、刨地，小同学捡石头。2）.给下列句子排序。

()哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。

()‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”

()詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。

()他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。

()詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点马虎。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列句子是否比喻句。正确的打“√”，错误的打“×”。

1．副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。(

)

2．他猛地举起一块磨盘大的石头向敌人砸去。(

)

3．顿时,石头像雹子一样向敌人头上砸去。(

)

4．随着一声巨响,手榴弹在敌群中开了花。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.请根据意思，写出相应的词语。西江月明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年。听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边。路转溪桥忽见。1．这首词的作者是______代的______。

2．本词上片写明月清风的夏夜，以鸟惊、______、______、______这些山村特有的音响，把山村夏夜写得生机勃勃；下片以轻云小雨，______和______的突然出现，表现夜行乡间的乐趣。

3．这首词流露出作者对______的喜悦和对______的热爱之情。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作乐园

“人间处处有真情”，这次习作，我们来写一写能体现人们互相关爱的事情。写之前先想一想事情发生的环境是怎样的，事情是怎么发生的，事情发展变化的过程是怎样的。注意写出人物的语言、动作、心理活动等。题目自拟，不少于450字，写出真情实感。（自附纸页）评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.◎圆，象征圆满、圆融和智慧。追求圆满智慧，便有了不断地探索——表里的生物（节选）①此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看，有时父亲答应我，有时也拒绝我，这要看他高兴不高兴。有一回，父亲又把表打开了，我问：②“为什么还蒙着一层玻璃呢？”③“这就是叫你只许看，不许动。”父亲回答。④“为什么呢？”我又问。⑤“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蜇你。”⑥我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。我继续问：⑦“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？”⑧父亲没有回答。我只想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。⑨后来我见人就说：“我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈在葫芦里，鸟儿在笼子里，父亲却有一个小蝎子在表里。”⑩这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。风到哪里去了（节选）①明晃晃的太阳照了一整天，现在，天渐渐晚了。天光从蓝色慢慢变成粉红色，然后，又变成了奇特的灰紫色，太阳渐渐西沉，掉进了四合的晚霞中。小男孩眼巴巴地望着白天在他眼前消失。晚上上床前，小男孩的爸爸在门廊里给他读了一个故事。②现在，他妈妈来向他说晚安了。“为什么白天会不见呢？”他问妈妈。“这样，夜晚才能到这里来呀。”妈妈说，“你看。”她指着窗外，在夜空下，梨树梢后，他看到一弯银白色的月亮。“晚上就是这样开始的，”妈妈将手放在他肩膀上告诉他，“有月亮、星星和夜色的晚上能让你入梦。”③“可是，白天就这样不见了，太阳到哪里去了呢？”小男孩问。“白天并没有不见，它只是到别的地方去了。别的地方就是白天。太阳就会到那个地方升起，没有什么东西会永远消失的。”“都是这样吗？”小男孩问。“是啊。”妈妈说，“它只是换了个地方，或者换了个样子。”④小男孩躺在床上，妈妈在床边坐着。“那么，风停了以后，又到哪里去了呢？”小男孩问。“风停下来时，它其实是吹到别的地方，让那儿的树跳舞去了。”妈妈说。⑤“那蒲公英的绒毛被风吹到哪里去了呢？”⑥“带着新的花籽飞到别家院子的草地上去了。”⑦“山到了山顶以后，又到哪里去了呢？”⑧“下了坡，变成山谷啊。”⑨“森林里的树叶变了颜色，落下来了，以后呢？”⑩“回到泥土里，变成长了新叶的新树啊。”⑪“可是，当叶子落下来，一定有什么东西不见了。”小男孩说：“是秋天不见了。”“是的。”妈妈回答，“秋去冬来呀。”“那么冬天结束以后呢？”小男孩问。“冬天结束时，冰雪融化，小鸟归来，春天就来了呀。”小男孩终于笑了。⑫_____。他望着外面的天空，太阳已经看不见了，那些可爱的粉红色晚霞也消失了。(1)阅读选文（一），小语做了以下阅读笔记。让我们跟着小语，一起阅读吧！①将以上阅读笔记中“梳理内容”的图表补充完整。

②读对话，将以上阅读笔记中的“阅读发现”补充完整。

③通过以上的梳理探究，你能帮小语解决“阅读困惑”吗？

下列对选文（一）最后一段话理解不正确的一项是

A．“我”慢慢明白表里没有生物，就不再说起这件事了。

B．我经历猜测、质疑等过程，后来发现了表中真正的奥秘。

C．大家觉得“我”说得太多，嫌“我”烦，叫“我”不要说了。

D．“我”渐渐长大，明白了儿时的想法天真无邪，就不再提起。

(2)用学习选文（一）的方法，联系上下文，选择一句填入选文（二）横线空白处，最恰当的是A．“这个世界真的莫名其妙，让人弄不明白。”B．“这个世界真的令人捉摸不透，什么都会不见的。”C．“这个世界每天都是新的，值得我们去探究。”D．“这个世界真的就是这样循环着，没有什么会不见了。”(3)联读选文（一）（二），下列说法正确的是

A．两篇文章的题目富有吸引力，能启发读者思考，引起阅读兴趣。B．两篇文章除了对话描写外，还通过心理活动来表现人物的特点。C．两篇文章都采用第一人称的叙述方式，增强了故事的真实感和代入感。D．两篇文章写的都是童年的事情，主要是为了表达父母与孩子间的亲密关系。(4)阅读选文（一），小语又产生了新的阅读困惑。请你来发表看法。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”给下列加字选择正确的读音。

初旬（xúnxùn）

店铺（pūpù）

简陋（ròu

lòu）

宝藏（zàngcáng）

强劲（jìngjìn）

教诲（huìhuǐ）

纬度（wěiwèi）

偏僻（bìpì）

蒜苗（shuànsuàn）2）.选词填空（只填序号）。

①猜测

②观测

③优雅

④清幽

⑤幽静

我们通过(

)金黄的圆月，可以(

)到嫦娥姐姐在做什么。在(

)的月光下，嫦娥