2024年新苏教版1年级上册数学课件第1单元 0~5的认识和加减法第3课时认识几和“第几”

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第3课时认识“几”和“第几”0——5的认识和加减法一义务教育苏教版一年级上册情境导入说一说，你从图中知道了什么？3数一数，填一填。一共有

人。5排第

，他前面有

人，后面有

人。第1第2第3第4第5413第1第2第3第4第5一共有

人。5“5人”和“第5”有什么不同？位置和顺序数量5排第

。1.涂4只涂第4只想想做做2.5住在第

层。有

只猴，

是第

只。524

是第

只。游在最前面，排第

。排第

。3.144.上山的动物有几只？谁排第1？谁排第2？

下山的动物呢？第1第2第1第2上山的动物有5只，

排第1，

排第2。下山的动物有4只，

排第1，

排第2。排第几？他前面有几人？走后，

前面有几人？排第几？5.排第5，他前面有4人。走后，

前面有3人，排第4。6.和小伙伴一起，一个说，另一个摆。谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

课堂总结数字数字真奇妙，一数竟有两含义。表示数量是多少，还能表示是第几。排第

。一共有

人。

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