福建省厦门市第一中学2026届九年级上学期期中考试语文试卷（含答案）

福建省厦门第一中学2025-2026学年九年级上学期期中语文试题一、默写1．根据语境，补写古诗文句。诗文，是自然与生命的交响。《左迁至蓝关示侄孙湘》以“？”道尽前路迷茫的悲慨；《商山早行》以“，”展现叶落花开的山林野趣；《行香子》以“，”抒发春风浩荡中的喜悦；《岳阳楼记》以“，”营造波光月影里的安宁意境；《醉翁亭记》以“，”传达春花夏木中的生机；《无题》以“，”喻写情感之忠贞。二、积累运用2．阅读下面的文字，按要求作答。诗云：最爱江南小满天，樱桃烂熟海鱼鲜。一声布谷啼残雨，松影半帘山日悬。“最爱”二字，是此诗的诗眼，___①___（diàn）定了全诗的情感基调。诗中最后两句描绘了布谷鸟在烟雨中啼鸣，雨过天晴，夕阳西下，松影透过半卷的帘，投射出光影。美食与美景在诗中交相辉映，完美契合了小满节气带来的满足感。那些藏在时光里的美好，往往需要岁月的___②___（yùn）酿，恰似小满时节的风物在时序中沉淀出的丰___③___（ráo）温情。小暑之后有大暑，小寒过后有大寒，小雪之后有大雪，唯独小满之后无大满。这一独特的节气安排，不仅体现了小满是自然界的时令标志，更蕴含了古人的生活态度和人生哲学——小满即安，（

），珍惜当下，方能真正体会到生活的圆满与美好。(1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。(2)根据下面的提示，在文中括号内填入成语。词典对该成语释义：感到满足、快乐。形容安于已经得到的利益、地位。(3)文中画横线的句子有语病，请写出修改建议，但不得改变句子原意。三、整本书阅读3．班级开展“共赏经典·同品书香”活动。(1)“人心中的成见是一座大山”这句电影台词引发人们的共鸣。在阅读名著《水浒传》时，我们可能也会带着“成见”去认识其中的一些人物。请从下面的“成见之山”中任选一座，试着结合名著内容“推翻”这座大山。A．

B．

C．

D．(2)读诗，要透过意象来理解诗人传达的独特情感。请简要分析以下诗句中的“它”这个形象及诗人借此表达的情感。一个浪，一个浪无休止地扑过来

它的脸上和身上每一个浪都在它脚下

像刀砍过的一样被打成碎沫、散开……

但它依然站在那里含着微笑，看着海洋。——节选自《艾青诗选·礁石》四、诗歌阅读阅读古诗，完成下面小题。【甲】咸阳城东楼许浑·唐一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事，故国东来渭水流。【乙】登金陵凤凰台①李白·唐凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫②花草埋幽径，晋代衣冠成古丘③。三山半落青天外，二水中分白鹭洲。总为浮云④能蔽日，长安⑤不见使人愁。【注】①此诗一说是天宝六载作者被小人诬陷，遭受排挤，离开长安，南游金陵所作。凤凰台：故址在今南京凤凰山。②吴官：三国孙吴建都金陵所筑宫殿。③衣冠：原指士大夫的穿戴，借指豪门权贵。古丘：古坟。④浮云：指邪臣蔽贤，犹浮云之障日月。⑤长安：指代朝廷和皇帝。4．下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（

）A．从诗歌题材看，两首诗都属登临怀古之作，诗人登高远眺，引发深沉的历史感慨。B．从写作手法看，两首诗都借景抒情，以虚实结合的写法，将历史与现实交织在一起。C．甲诗颔联以云起、日落、风满楼等景象，描写暴风雨来临前的画面，具视觉冲击力。D．乙诗颈联对仗工整，用词形象，“半落”“中分”巧用拟人写江南山水的妩媚秀美。5．两首诗都提到“愁”，请结合具体诗句分别分析诗人“愁”的原因。五、文言文阅读阅读文言文本，完成下面小题。【甲】①至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍白发，颓然乎其间者，太守醉也。②已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（选自欧阳修《醉翁亭记》）【乙】①乾道六年，辛弃疾为湖北转运副使，寻知湖南。盗连起湖湘，弃疾悉讨平之。奏疏曰：“民为国本而贪吏迫使为盗，望陛下深思致盗之由进求淠盗之术无徒恃乎盗之兵。”②又以湖南与溪峒蛮獠①接连，草窃②间作，乃复奏疏曰：“乞别创一军，以湖南飞虎为名，庶使夷豫知有军威而慑服。”诏委以规画。经度费钜万计，疾善斡旋，事皆立办。议者以聚敛闻，降御前金字牌，俾日下住罢③。疾受而藏之，责监办者，期一月，飞虎营栅成。如期落成，开陈本末，上遂释然。（选自《宋史·辛弃疾传》，有删改。）【注】①溪峒蛮獠：指西南少数民族。②草窃：掠夺。③这句意思是让他立即停建。俾：使。6．文中画波浪线的部分有两处需要断句，请选出正确的序号。望陛下深思A致盗之由B进求淠盗C之术D无徒恃E乎盗之兵。7．根据“方法提示”，解释下列加点词语。加点词语方法提示释义（填写文字）伛偻提携，往来而不绝者根据语境推断词义。（1）伛偻：而不知太守之乐其乐也词语活用。（2）乐：草窃间作查阅词典选择义项。间：①挑拨使人不和；②空隙；③参与：④间或，偶尔，断断续续。（《汉语大词典》）（3）间：寻知湖南联系课文语句解释词义。未果，寻病终。（《桃花源记》）（4）寻：8．把文中画横线的语句翻译成现代汉语。（1）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。（2）如期落成，开陈本末，上遂释然。9．有人评价：“欧阳修和辛弃疾都是‘进亦忧，退亦忧’。”请结合甲、乙两文的相关内容及链接材料，说说你是否同意这样的评价。【链接材料】而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道“天凉好个秋”。此诗句选自辛弃疾所作《丑奴儿·书博山道中壁》，诗作于宋孝宗淳熙八年（1181）至十四年（1187）间，辛弃疾被弹劾去职、闲居上饶带湖。六、现代文阅读阅读文学类文本，完成下面小题。静穆之园崔秀霞①我无法准确地说出自己对圆明园的感情。②第一次来时，正值冬天，园子里的野草与树木，仿佛弥漫着千年万年的洪荒气息。斜阳和废墟，是一个世纪的倾圮荒落。这个园子的繁华只存在于文字的惊叹描述里，只存在于一个民族的集体想象与口口相传中。③而我想，对这个园子最适宜的态度，并非凭吊、祭奠、站在废墟残骸上遥想他繁华的过往，而是在与他的平静相处中，去触摸他的记忆肌理。④每次走进圆明园，皆可令我内心静定下来。隔着一道围墙，园子外面的世界一日一日愈加喧腾，围绕着他的，已然是车水马龙，熙来攘往。但每次我走进去，他依旧有一种静默的力量、静默的磁场，包容我，接纳我。他是看透一切的，最兴盛的繁华看过，最跌宕的起落，也经受过。这个园子备受摧残的容貌里，分明是有着静穆的大美。因此他亦有足够的涵容，可以接纳后现代都市中最浮躁的人。⑤沿着福海岸边，一直往日落的方向走去。抬头便看到黯淡、迷蒙的天空。再走一段时间，日轮的光芒收敛，落下去，落到苍茫的断壁残垣后面去。一树梅花，开满疏淡的、细碎的粉色花朵，在满地碎石、荒烟蔓草间显得极突兀。傍晚时起了风，掠过荒瑟的枝叶、林梢。烧黑的石壁散落在荒草间。继续往西，微凉空气里是越来越密的夜的粒子。宿鸟归飞，昏鸦云集，有很苍凉的恐怖。冬天飒飒的风吹过来，白色的芦花倒伏过去，如白色的连绵的浪。莽苍的暮霭漫上来。黄昏来临之时，是圆明园郁结的哀伤漫上来的时刻。⑥俄罗斯民族的苦难，凝结于那长夜无尽、莽苍的厚重荒原。而我们这个民族百年来的种种离乱变迁，最终可以以这个园子为缩影——他在时间洪流里，历尽劫波。这怨与屈来自多年前的一场大火。在被大火侵蚀之后的年月里，他又历经了来自自己民众的木劫、石劫、土劫。尊严被踏在靴底，耻辱渗入骨髓。大的磨难与细碎磨折在他身体上轮番碾压过。而那种痛与落寞，是无法抚慰的。⑦圆明园是大手笔的，那一种落魄也有着大气势。这里不适合闺怨女子游园惊梦，凄凄婉婉幽幽怨怨。他不太会自怨自艾，顾影自怜。这里是让你独怆然而涕下的。这一个园子，让我觉得，我与那个以往觉得有些浮泛抽象的家国概念，在此刻是如此的接近，相依相偎，贴心贴肺。⑧在这个园子里，似乎一路走下去，便可路经四季，从荒芜冬天一直走至迟迟春日。荒凉中有了暖意，也能令你感觉到泛起的生机。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯，暖风拂面……⑨有老人带着三四岁的孩童从旁边石拱桥上下来。孩童迈着结实的小腿，每下一级台阶，嘴里便喊出稚嫩清亮的音节。跟老人搭话聊起天来。知晓他们是园子附近的老居民，这些年亲见圆明园的种种变迁错落。老人脸上堆叠的皱纹像园子一样老。稚子与白发，生命的起点与末端。⑩“生命”这个字眼跳上心头，令人迷恋。⑪这个废墟之因，牵系着一个民族集体潜意识中的创痛。但他又不止是疮疤，不只是一个背影，也不该单单地作为一个遗迹被凭吊，你该把他作为一个生命。去感知他的脉息。（选自《人民日报》，有删改。）10．下列对文章的理解和分析不正确的一项是（

）A．野草、斜阳和废墟呈现出圆明园的萧条，昔日的繁华只存在于文字和人们的记忆里。B．“我”在与圆明园平静相处中，接受他备受劫难摧残的现状，感悟到接纳的力量。C．圆明园是中华民族种种离乱变迁的缩影，这种冤屈落寞折射出俄罗斯民族的苦难。D．“像园子一样老”的老人见证民族的历史。“结实”的孩子让人想到国家的未来。11．通读全文，梳理“我”对圆明园情感和认知加深的过程，补充完成表格。叙写对象理解与感受认知层次冬天的圆明园无法准确言说；平静相处，触摸记忆。初次印象围墙内外的对比①感受气质福海岸边所见②漫行直面历史中的劫波③理解历史④作为生命，感知脉息。感悟生命12．按要求赏析下面的语句。（1）冬天飒飒的风吹过来，白色的芦花倒伏过去，如白色的连绵的浪。（从修辞角度）（2）大的磨难与细碎磨折在他身体上轮番碾压过。（赏析加点词）13．阅读第⑨段，分析作者叙写老人与孩童的情节，有何用意？14．文章结尾写“你该把他作为一个生命，去感知他的脉息”，请根据你的阅读体验，说说圆明园有着怎样的“生命”感，应该如何“感知他的脉息”？阅读论述类文本，完成下面小题。事业因专注而精彩①专注，可以带来多大的力量？“人民科学家”国家荣誉称号获得者赵忠贤，用行动给出了答案。1975年回国后，赵忠贤一头扎进高临界温度超导体研究中，40多年来不移其志、不改其道。他说：“我这一辈子只做一件事，就是探索超导体、开展超导机理研究。”正是凭借“择一业成一事终一生”的专注，他带领团队为中国超导体研究跻身世界前列作出重要贡献，诠释了专注对于事业所产生的强大力量。②清代学者纪昀在《阅微草堂笔记》中写：“心心在一艺，其艺必工；心心在一职，其职必举。”古往今来，但凡事业有成者，都有对事业一心一意、持之以恒的专注。广大青年正值壮筋骨、长才干的黄金时期，只有多一些专心致志、少一些心浮气躁，多一些恒心毅力、少一些朝三暮四，才能功成事立。③因为专注，就不会被动工作，而是主动作为。转化被动到主动的，是即使再苦再累，也勤勉敬业、饱满持久的热爱。成就事业的过程往往与枯燥和苦累相伴，也常有诱惑干扰，唯有保持热爱，才能确保积极主动作为。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”“七一勋章”获得者崔道植，之所以能屡破大案要案，鉴定痕迹物证7000余件，无一差错，就是因为他始终保持着对所从事工作的热爱。广大青年要把工作与个人成长相结合，主动作为、不辞辛劳，推动事业不断迈上新台阶。④因为专注，就能坐得板凳十年冷，哪怕无人问津，也会不弃微末、不舍寸功，保持对事业的坚守。“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”只有持之以恒追求、锲而不舍努力，才能在专注事业中不断取得进步，成为所在领域的行家里手。“人民科学家”国家荣誉称号获得者南仁东，20多年如一日，从壮年走到暮年，凭借持久专注，终于战胜重重困难，率领团队建成国之重器“中国天眼”。干事业就像挖井取水一样，不是一天两天就能出成果、见成效的，挖到一半还没看见水的时候就选择放弃，这口井就只能是一口废井。广大青年要日复一日、年复一年地用心用力，不怕爬坡过坎的艰辛，甘于忍受坐冷板凳的寂寞，始终以专注的状态勇毅前行，积跬步至千里。⑤因为专注，就能在平凡岗位成就非凡，纵使困难重重，也会笃定一心、百折不挠。马克思曾说：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”科研攻关如此，干事创业同样如此。有的人在事业顺风顺水时能够保持专注，但稍遇挫折就想打退堂鼓、换个赛道，这样的做事态度经不起考验，也难有作为。广大青年要想成为“立大事者”，就应笃定“坚忍不拔之志”，一旦选择某项事业，就要全心全意投入其中，做到事不避难、义不逃责，不畏艰险、奋力攻坚，变困难阻力为前进动力，在平凡中成就非凡。（刊载于《解放军报》，2024.11.12）15．下列关于文章的理解和分析，正确的一项是（

）A．第②段引用纪昀的名言作为道理论据，权威地揭示了专注与事业成功的必然联系。B．第⑤段引用马克思的名言，强调了在科学的道路上保持热爱对于成就事业的重要性。C．专注能确保事业一帆风顺，帮助人们绕开所有的艰难险阻，在平凡中成就非凡。D．全文按照“提出问题——分析问题——解决问题”的思路展开，层层递进，结构严谨。16．本文脉络清晰，论证严密，请根据提示，完成下面的表格。中心论点分论点①专注是古今事业有成者的重要品质。②③因为专注，就能在平凡岗位成就非凡，纵使困难重重，也会笃定一心、百折不挠。17．第④段运用了哪些论证方法？请你从中任选一种，分析其作用。阅读非连续性文本，完成下面小题。材料一：①2024年春节期间，马面裙成为最火的“新年战袍”。“马面裙卖爆了”等相关话题登上热搜，某短视频平台多个马面裙相关的视频播放量破亿次。这一传统服饰正以全新姿态掀起国潮复兴的风潮。②马面裙历史悠久。宋代的旋裙，就已经具备了马面的形制，当时为方便女子日常骑驴设计了功能性的“开胯之裙”。明制马面裙褶子大而疏，裙襕的纹饰采用寓意吉祥的图案。明朝的“月华裙”也是马面裙的一种，由十幅颜色、图案各异的布幅构成，风吹如月华一般。③清代更是衍生出侧裥式（百褶裙）、襕干式（襕干裙）、凤尾裙等多种不同风格的马面裙。跟今天的衬衫、牛仔裤一样，马面裙的形制结构不分男女，自古便有男士也穿马面裙。马面裙融入日常生活，已成为传统文化传承发展的最好的注脚。（摘编自《狂卖3个亿，马面裙前世今生》）材料二：马面裙的图案多为吉祥纹样，比如松、竹、梅组成的“岁寒三友”，莲花和鱼组成的“连年有鱼”等，鲜艳的“中国红”以及醒目的“龙元素”，展示着浓浓的传统文化韵味，也深刻反映了人民对美好生活的向往与追求。马面裙设计独特，款式多样，越来越多的人尝试穿马面裙上课或上班，马面裙正从特殊场合向日常生活渗透，成为更加日常化的选择。马面裙的热销并不是偶然现象，它是传统文化与现代时尚相结合的结果。带着传统文化标签的消费品越来越受到追捧，反映出人们对传统文化的认同，这是年轻人对国潮国风消费品的肯定，更是文化自信的彰显。（摘编自《马面裙新年卖爆，意味着什么》）材料三：什么样的马面裙最受欢迎？网络热议截图本人男生，第一次穿马面裙。太喜欢了，中华“血脉觉醒”！穿着马面裙参加本科毕业典礼。赢得了全场的掌声！今年春节。我把马面裙穿到了异国，虽然有些羞涩，但想到展示东方之美，我很骄傲。被疯狂种草！价格越来越亲民，款式越来越实穿，学生党也可以购买啦！准备去买一件最热的款式。图一

图二18．下列对“马面裙”相关内容的理解和分析，不正确的一项是（

）A．马面裙历史悠久，宋代的旋裙已具备马面形制，且方便日常穿着。B．马面裙因其款式、造型从正面看似马匹的外形，因而取名为马面裙。C．马面裙的形制结构不分性别，男女可穿，且款式多，日常也可穿。D．马面裙等国潮国风产品的热销，折射出年轻人对传统文化的认同。19．马面裙受年轻人追捧的原因有哪些？请根据以上材料简要概括。20．材料三图一里的第三位网友要去异国他乡。请你结合三则材料，为她推荐一款马面裙，并说明理由。（提示：可从颜色、款式、风格和纹样等方面推荐。）七、写作21．阅读下列文字，按要求作文。“转”，是写文章的重要一环，也可以是生活转场、生命转折、人生转向等。刘禹锡于“沉舟”“病树”中转向新生；李白以理想的云帆，将困顿转为破浪的力量；苏轼从汴京繁华转折至黄州困顿，淬炼出豁达；鲁迅从医转向文，以笔为刃唤醒国民；张桂梅从安稳人生转身向华坪女高的崇山峻岭；无数科研工作者，从海外转至归国报效……“转”，不是退缩，而是告别、重启，为青春航程调整风帆，奔赴生命更广阔的维度，开启人生更磅礴的可能。请以《转身，就是启程》为题，写一篇记叙文或议论文。要求：真诚写作，内容充实；不套作、不抄袭，不泄露个人信息；不少于600字。参考答案1．云横秦岭家何在雪拥蓝关马不前槲叶落山路枳花明驿墙倚东风豪兴徜徉浮光跃金静影沉璧野芳发而幽香佳木秀而繁阴春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干2．(1)①奠

②酝

③饶(2)知足常乐(3)在“投射出光影”后加上“的画面”3．(1)示例：选“鲁智深鲁莽急躁”。在“拳打镇关西”中，鲁智深救了金氏父女后，不仅给了他们盘缠，还在店门口守着，确保金氏父女能安全离开。打死郑屠后，他一边逃走，一边说对方诈死来扰乱众人的判断，为自己逃走争取时间。在野猪林救了林冲之后，鲁智深一直护送对方直到没有危险。这些都体现了他的粗中有细。(2)“它”指诗中的礁石，是一个坚韧不屈、顽强抗争、乐观从容的形象。诗人借礁石的形象，表达了两层核心情感：一是对坚韧不拔、不畏强权的精神的赞美。浪涛象征着人生路上的磨难、外界的压迫与挑战，礁石“把浪打成碎沫”“依然站着”的姿态，凸显了面对困境时的顽强抗争意志，诗人借此歌颂了不向命运低头、坚守本心的品格；二是对乐观豁达人生态度的推崇。礁石“含着微笑，看着海洋”的细节，展现了历经创伤后依旧从容、积极的心态，诗人借此传递出“磨难终将被战胜，坚守终将迎来光明”的信念，暗含对勇敢面对苦难的生命力量的敬意。4．D5．甲诗：诗人因历史兴衰而愁。具体诗句“行人莫问当年事，故国东来渭水流”，表达对秦、汉等朝代灭亡的感慨。乙诗：诗人因小人当道、报国无门而愁。具体诗句“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁”，“浮云”比喻邪臣蔽贤，长安指朝廷，表达对政治黑暗的忧虑。6．BD7．弯腰曲背，这里指老人以……为乐间或，偶尔，断断续续不久，随即8．（1）苍老的容颜，花白的头发，醉倒在众人中间，是太守喝醉了啊。（2）按照约定的期限完工，向皇帝详细陈述了事情的原委，皇帝于是消除了疑虑。9．示例：我同意“欧阳修和辛弃疾都是‘进亦忧，退亦忧’”的评价。欧阳修被贬滁州仍心系治下百姓安乐，是“退亦忧”；辛弃疾为官时力主根治盗患、创建飞虎军，是“进亦忧”，罢职闲居后仍于词中深藏家国愁思，是“退亦忧”。两人处境不同，但无论进退，皆以天下为己忧，体现了士大夫始终不渝的责任情怀。10．C11．有静默的力量与磁场，静穆大美，能包容浮躁之人苍凉哀伤，有郁结的哀伤是民族离乱变迁的缩影，历经劫波，承受着无法抚慰的痛与落寞园中的老人与孩童12．①运用比喻，将倒伏的白色芦花比作连绵的白色浪涛，生动形象地写出了冬日圆明园中芦花随风起伏的壮阔景象，既凸显了园子的苍茫辽阔，又渲染出苍凉落寞的氛围，契合圆明园历经劫难后的沉郁气质。②“碾压”本义指用重物压碎、压平，这里运用拟人手法，将磨难与磨折拟人化，生动形象地写出了圆明园在大火、木劫、石劫、土劫等灾难中遭受的摧残之深重，突出了磨难的残酷与园子承受的痛苦之深，饱含作者对圆明园的痛惜之情。13．老人“像园子一样老”，见证了圆明园的变迁，代表民族的历史与过往；孩童“迈着结实的小腿”“音节稚嫩清亮”，象征生命的起点与国家的未来，二者形成生命对照，丰富了园子的生命内涵；老人与孩童在园中的平静活动，为苍凉废墟增添生机与暖意，印证圆明园并非冰冷遗迹，而是能承载生命、孕育希望的存在，为下文“把他作为一个生命去感知”的观点作铺垫。14．圆明园的“生命”感体现在：它历经繁华与极致劫难，看过兴盛、经受过跌宕起落，有着静默包容的气质、无法磨灭的历史记忆与潜藏的生机，是饱经沧桑却依旧屹立的生命。感知它的脉息，不应仅凭吊过往繁华或哀叹苦难，而要在平静相处中触摸其记忆肌理，感受围墙内的静默力量，接纳它历经劫波后的模样；在漫行中直面其苍凉与哀伤，体会背后承载的民族离乱变迁；关注园中的生命迹象，如老人与孩童的活动、春日的生机，感知它在创伤中孕育希望的韧性，将其视为鲜活生命而非单纯遗迹，在精神共鸣中理解民族的历史与未来。15．A16．事业因专注而精彩因为专注，就不会被动工作，而是主动作为因为专注，就能坐得板凳十年冷，哪怕无人问津，也会不弃微末、不舍寸功，保持对事业的坚守17．第④段运用的论证方法：举例论证、比喻论证、道理论证。以“举例论证”为例：作者列举了南仁东20余年专注建成“中国天眼”的事例，具体有力地论证了“专注能让人坚守事业、克服困难”的分论点，增强文章的说服力。18．B19．历史底蕴丰厚；有文化韵味，符合民众对美好生活的向往；设计独特，款式多样；人们对传统文化的认同，有文化自信的表现。20．推荐一款月白色（或藏青色）的简约日常款、素雅大气风格的带缠枝莲纹的马面裙。推荐理由：颜色适配性强，月白色清雅百搭、藏青色沉稳大气，既符合异国他乡的多元场景，又能凸显东方美学。简约款式兼顾实用性与美观，日常出行、轻度社交均可穿着，不会因过于繁复影响活动。素雅风格搭配传统纹样，既保留马面裙的文化辨识度，又不会显得突兀，能自然传递国风韵味。缠枝莲纹寓意“吉祥连绵”，云纹象征“顺遂平安”，既承载传统文化内涵，也为异国生活送上美好祝福。21．例文一：（议论文）转身，就是启程人生恰似一场漫长而奇妙的旅程，途中布满了岔路与转折。有时，一次转身，并非是向困境的妥协退缩，而是告别过往的迷茫，重启一段崭新的征程，奔赴生命更广阔的维度，开启人生更磅礴的可能。转身，是告别旧我，开启成长新篇。鲁迅先生早年学医，立志以精湛医术拯救国人的身体。然而，当他目睹国人在精神上的麻木与愚昧，深感医术只能拯救身体，却无法唤醒灵魂。于是，他毅然转身，弃医从文。这一转身，告别了原本安稳的从医之路，却开启了以笔为刃、唤醒国民的伟大征程。他用犀利的文字，刺痛了社会的黑暗，唤起了无数国人的觉醒。正是这次转身，让鲁迅从一名普通的医者，成长为伟大的文学家、思想家，在历史的长河中留下了浓墨重彩的一笔。转身，是挣脱束缚，追逐心中梦想。张桂梅校长原本过着安稳的生活，但当她看到山区女孩因贫困和传统观念而失去受教育机会时，内心深受触动。她不顾家人的反对和身体的病痛，毅然转身，投身到创办华坪女高的事业中。这一转身，意味着告别舒适安逸，迎接艰难困苦。但她没有丝毫退缩，凭借着坚定的信念和顽强的毅力，克服了重重困难，让无数山区女孩通过知识改变了命运。张桂梅校长的转身，是对传统观念的挑战，是对教育公平的执着追求，她用自己的行动诠释了梦想的力量。转身，是顺应时代，勇担时代使命。无数科研工作者，在海外学有所成后，放弃国外优厚的待遇和舒适的生活环境，转身回到祖国怀抱。他们投身于国家的科研事业，在艰苦的条件下默默耕耘，为我国的科技进步和创新发展贡献着自己的力量。从“两弹一星”元勋到如今的航天团队，他们的转身，是对祖国的深情眷恋，是对时代使命的勇敢担当。正是因为他们的转身，我国在科技领域取得了举世瞩目的成就，在国际舞台上拥有了更强大的话语权。转身，不是终点，而是新的起点。它