语言的功能完整版本

语言的功能王蒙作者介绍王蒙，河北沧州人，1934年10月出生于北京，中国现代作家。长篇小说《青春万岁》《活动变人形》《暗杀—3322》《季节三部曲》（《恋爱的季节》《失态的季节》《踌躇的季节》）

。短篇小说《组织部新来的年轻人》，中篇小说《布礼》《蝴蝶》《杂色》《相见时难》《名医梁有志传奇》《在伊犁》系列小说，小说集《冬雨》《坚硬的稀粥》《加拿大的月亮》，诗集《旋转的秋千》，散文集《轻松与感伤》、《一笑集》，专著《红楼启示录》，以及10卷本《王蒙文集》等。其中有多篇小说和报告文学获奖。作品被译成英、俄、日等多种文字在国外出版。王蒙在国内首开新意识流小说创作先河，倡导作家学者化，掀起人文精神大讨论，是中国当代文学走向现代写作技巧的开拓者。文体介绍

本文是一篇学术报告。学术报告也称学术讲座，一般是由某一专业领域的学者将专业知识或研究成果在短时间内，通过演讲的形式传授给听众，是一种重要的传授知识、传播学术成果的、指导研究方法、培养学术研究能力的途径。结构第一部分（1）：介绍了语言最基本的实用功能。第二部分（2—10）论述语言的生发和促进的功能。第三部分（11）：论述语言的浪漫的功能。第四部分（12）：总结语言的功能。

第一部分1、语言具有哪些最基本的实用功能？

表意和交流的作用、记录与记忆的功能。2、作者在文中并没有对语言最基本的功能——表达交流及记录记忆功能——进行深入探讨，可是作者为什么还要在文章的开头用一句话进行简要介绍？

作者关于“语言的功能”的学术演讲主要是阐述自己对语言功能的深入研究，重点论述自己的独特见解和依据，所以对于人所共知的语言的最基本的功能就简要介绍，一语带过了。但对语言最基本的功能又不能不做交待，否则观点不全面，不严谨。所以对于这一最基本的功能，作者在文章的开头和最后的总结中都作了必要的交代。第二部分1、语言的生发和促进功能具体表现为哪些功能？帮助思想、推动思想的功能煽情的功能修辞的功能心理的功能审美的功能第一层（2—5）：论述语言帮助思想、推动思想的功能。

1、作者是从哪些角度进行论述的？（1）文学创作的角度（2）“纯粹的文字上的掂量”的角度（3）语法的角度分析语言

2、为什么说“语言还有一种帮助思想、推动思想的功能，不但变成思想的符号，变成思想的载体，而且变成思想的一个驱动力，成为激活思想的一个因素”？（1）写作的过程中以语言梳理、生发、演绎思想，是思想成熟。（2）文字的推敲使思想得以产生、推进、改进、升华。（3）语言发展推动了逻辑和思辨的发展。3、文章举茅盾先生写作的例子，是不是与要论证的观点矛盾？举这一个例子的作用是什么？

不矛盾，因为作家里头有各种例外，茅盾就属于例外的一个。

举这样的一个例子使文章的逻辑性更加严密，而且茅盾也不是按提纲一成不变的写，他只是“基本上按提纲写下来”。这说明即使是最有计划最仔细的人，在写作的过程中，也或多或少对原计划有一些修正，这修正，正是思想更明晰，形象更鲜明地表现。第二层（6）：论述语言有很强烈的煽情的作用。

（1）自己对“神圣”情感的认识过程（2）自己读诗歌从中获得的对乡情的感觉

——论证语言具有生发、形成、推动和发展人的感情的作用。第三层（7）：论述语言文字的修辞作用。对同一情感使用不同的修辞表达所产生的差异——论证：修辞不仅仅影响了人的语言，而且影响人的生活的一切的一切第四层（8）：论述语言的心理功能。

契诃夫小说《苦恼》美国小说家约翰·契弗的女儿苏珊·契弗写的回忆精神分析治疗理论——论述语言“本身就是一种释放，就是一种宣泄，就是一种追求心理平衡的手段”；这一功能在社会生活中所起到的一种使心理平衡、健康的作用。第五层（9－10）：论述语言的审美功能。

思考：作者在论述这一功能时说：“这个审美的过程，有时候我常常觉得这是一个无害处理的过程。”请结合实例，说说作者是怎样分析这一过程的？

作者先从“我觉得”的角度提出“无害化处理”这一见解，然后进行论述。先以李商隐的诗为例进行分析，指出李商隐的诗把悲哀、消极、颓废的情感以“珠箔”“红楼”“雨”“蝴蝶”“花”“玉”等意象，“忍剪凌云一寸心”“身无彩凤双飞翼”“一寸相思一寸灰”等感受来表现，用优雅的语言和美好的形象营造淒美又精致的意境，实现了对颓唐心情的无害化处理。

再以黛玉和宝玉讨论修改《芙蓉女儿诔》为例，阐释了研究语言文字的表达可以把宝玉“对晴雯的悲悼适当地间离”的道理。

最后小结：我们的经验、遭遇、情感经过语言文字的审美化过程，“就使不能承受的东西变得比较能够承受。”

第三部分1、“浪漫”是指什么？

所谓“浪漫”，就是具有离开现实，或者超出现实的功能2、从哪些语句可以看出这些功能？

人们使某一些语言、某一。些概念、某一些词语凌驾于人的生活，使你对它有所崇拜、有所敬仰。

语言文字可以神圣到变成一种信仰，可以变成神。

这些东西除了在语言中存在以外，你很难在现实中、实际生活中把它抓住。

第四部分

“还可以说很多”是因为语言的功能远不止这些，作者所说的主要是自己对语言功能进行深入研究的见解和依据。明确这一点，体现了学术报告的严谨性。“大致上我说了语言的三方面的功能”领起对报告内容的概括整理，是为了使观点明确，层次清晰，结构严密，这也是学术报告为方便听众理解的常规做法。写作特点1、观点明确，论据切实，层次清晰，结构严密。2、介绍自己的见解时，从观点到依据，大量地通过主观感受，切身体会来阐释。