2024年人教版五年级语文上册第8单元《习作八 推 荐一本书》教学课件

义务教育（2024年）新人教版五年级语文上册第8单元教学课件

寒假马上就要到了，在即将到来的寒假里，很多同学都想与好书为伴，但又不知道该读哪些书。同学们，你们能把自己读过的好书推荐给班上的同学吗？新课导入教案匹配版五语上统编习作八——推荐一本书1.推荐一本书，能介绍清楚书名等基本信息，重点写推荐理由，能分段写。2.突出重点，能结合书中的情节、人物、对话等，把重要的理由写具体。课时目标：认真审题，明确要求回顾课文《忆读书》：《忆读书》中，作者都回忆了自己读过的哪些书？试着梳理《忆读书》中，作者印象深刻的人物。阅读推荐书单《窗边的小豆豆》（黑柳彻子）《草房子》（曹文轩）《新月集》（泰戈尔）《城南旧事》（林海音）《乌丢丢的奇遇》（金波）……讨论交流如果你是听众或读者，从这份推荐书单中你需要得到哪些信息呢？

（书名、作者、出版社等基本信息；这本书好在哪儿，即：推荐理由。）习作内容

读一本好书如同交一个好朋友。把读过的好书推荐给同学，就像把好朋友介绍给他们一样。

推荐的时候，要介绍这本书的书名、作者、出版社等基本信息。重点写推荐这本书的理由，如，内容新奇有趣，语言优美生动，情节曲折离奇，人物个性鲜明，思想给人启迪等。习作要求推荐理由可以只写一点，也可以写几点。注意分段写。把重要的理由写具体。

如果你推荐的是一本小说，可以结合书中的相关情节、人物、对话或插图等来说明你的理由；如果你推荐的是一本科普读物，可以说说你获取到哪些有趣的知识或独特的想法。另外，你还可以转述或摘录书中的精彩片段，引用别人对这本书的评价。试着将你喜欢的书推荐给你的同桌吧。（推荐的时候可按照“习作内容”和“习作要求”中的要点去推荐。）推荐要点1交代所推荐书的基本情况。2简单介绍书的内容。

书名、作者、出版社、出版年月，或者相关的评价等。

叙事类可交代清楚主要人物和情节；议论或说明类可交代清楚主要观点和知识点。推荐要点3具体说明推荐的理由。4把重要的理由说具体。

可从内容的新颖性、情节的生动性、思想的启迪性等方面去说。

可结合书中的相关情节、人物对话或插图等来说明。还可适当引用书中精彩的片段来说明……将交流的内容整理汇总，理清习作思路。（可试着写“写作提纲”，理清自己的写作思路。）写作提纲题目：我推荐（最喜欢）的一本书开头：开篇点明推荐（喜欢）的书中间：1.简单介绍书的基本信息。2.结合自身实际说明白推荐的理由。……结尾：总结提炼，激发同学们阅读这本书的兴趣。范文讲解，构建思路跟着老师一起欣赏范文，分析范文的写作思路与方法，明确如何更好地向大家推荐你喜欢的书。

《钢铁是怎样炼成的》是一本有力量的书。每当我遇到困难和挫折时，它就像一座灯塔，指引着我渡过难关。

它的作者是俄国作家奥斯特洛夫斯基，主人公是保尔·柯察金。我第一次读这本书时，就被主人公保尔深深吸引了，他身上的正能量——坚强不屈的精神深深震撼了我。保尔·柯察金——一个双目失明、身体瘫痪的人，在巨大的困难面前，凭借自己钢一本有力量的书——《钢铁是怎样炼成的》范文示例铁般的意志及亲友的鼓舞，勇敢地与病魔搏斗，勇敢地与自己的生命搏斗，他的意志比钢铁还坚硬。在身陷绝境的情况下，他不甘于吃喝、呼吸和等死，于是，他拿起唯一还能利用的武器——笔。后来，他连笔也拿不动了，就自己口述，请亲友笔录，历时数年，终于创作出不朽的杰作。这样坚强不屈的主人公，怎么能不震撼人们的心灵呢？

除了主人公的魅力，这本书还向我们诠释了理想的内涵——“一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”理想，是一个人一生的向往与追求。保尔正是因为有了这样的理想，才能在波澜起伏的人生中，不随波逐流，顽强不屈地与命运搏斗。

去读这本书吧，去感受它的力量。相信在你遭遇挫折或困难时，它可以给你力量，让你不忘初心，坚持理想，在困难中乘风破浪，勇往直前！名师点评：小作者采用总分