《21 古代诗歌五首》（同步训练）初中语文七年级下册-统编版-2024-2025学年

《21古代诗歌五首》同步训练(答案在后面)一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列诗句中，哪一句出自唐代诗人王维的《竹里馆》？A.独坐幽篁里，弹琴复长啸。B.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。C.山中何事？松花酿酒，春水煎茶。D.采菊东篱下，悠然见南山。2、关于以下诗句：“白日依山尽，黄河入海流。”的说法，哪一项是正确的？A.这两句诗出自李白的《登鹳雀楼》。B.描述了一幅傍晚时分的日落图景，并非真实地理现象。C.它们表达了时间流逝的感慨，而非空间上的转换。D.此诗句强调了自然景观的壮丽，同时也隐含了人生哲理。3、下列关于《登鹳雀楼》这首诗的理解，不正确的一项是：A.诗人通过描绘鹳雀楼的高峻，表达了对大自然的赞美。B.“白日依山尽，黄河入海流”反映了诗人对祖国壮丽山河的热爱。C.“欲穷千里目，更上一层楼”体现了诗人积极进取的精神。D.这首诗采用了写景与抒情相结合的手法。4、下列关于《望岳》这首诗的理解，不正确的一项是：A.诗人通过描绘泰山的高大，表达了对大自然的敬畏。B.“会当凌绝顶，一览众山小”体现了诗人追求卓越的精神。C.诗人在这首诗中运用了夸张、比喻等修辞手法。D.这首诗的主题是赞美泰山，同时也表达了对人生的思考。5、下列对《登幽州台歌》的理解，不正确的一项是（）A.本诗的作者是唐代诗人陈子昂，此诗表达了诗人怀才不遇的感慨。B.“前不见古人，后不见来者”一句中，“古人”指的是古代贤君明主，“来者”指未来可能赏识自己的明君。C.诗中的“念天地之悠悠，独怆然而涕下”体现了诗人对宇宙永恒而人生短暂的深沉感叹。D.诗歌采用了大量的华丽辞藻和复杂修辞手法，以增强情感表达的效果。6、关于《望岳》这首诗，以下说法错误的是（）A.《望岳》是杜甫青年时期的作品，反映了他早期积极向上的人生态度。B.诗中“会当凌绝顶，一览众山小”表现了诗人想要攀登泰山最高峰的决心。C.杜甫在诗中用“岱宗夫如何？齐鲁青未了”描绘了泰山的雄伟壮观。D.《望岳》一诗主要描述了杜甫晚年时回忆年轻时登山的经历，充满了对过去美好时光的怀念。7、下列关于《鹿柴》这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.诗歌通过描绘空山、落日的景象，表现了诗人对大自然的热爱之情。B.“空山不见人，但闻人语响”这句诗，通过听觉上的对比，表现了山林的幽静。C.诗歌的意境深远，给人以静谧、宁静的感觉，体现了王维山水田园诗的特色。D.“返景入深林，复照青苔上”这句诗，用“返景”和“复照”表达了诗人对自然美景的留恋。二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）第一题现代文阅读在古代，诗歌是人们表达情感、交流思想的一种重要方式。古人通过诗歌记录生活中的点滴感悟，抒发对自然的热爱和对人生百态的思考。《古代诗歌五首》选录了从不同角度反映古人心声的作品，展现了古人的智慧与情怀。下面是一篇现代文，作者试图通过这篇文章，将我们带回古代诗人的世界，感受他们笔下的意境，并理解这些作品背后的文化价值。回归诗意的世界中国古典诗词犹如一座无尽的宝库，其中珍藏着千年的智慧和情感。当我们翻开这本厚重的历史书，仿佛可以穿越时空，回到那个充满诗意的世界。在那里，诗人用他们的笔触描绘出一幅幅动人的画卷：王维在山中静观云起时的心境；李白面对高山大河发出的豪迈赞叹；杜甫在战乱年代中对和平的深切渴望；白居易以细腻的笔触勾勒出民间生活的种种；苏轼则在贬谪途中领悟到人生的真谛。每一首诗都像是一个窗口，透过它可以窥见诗人当时的生活状态及其内心世界。然而，欣赏古典诗词并非只是简单地背诵诗句或了解其表层含义，更重要的是要深入体会诗人想要传达的情感和思想。这种理解和共鸣需要读者具备一定的文化背景知识以及对语言艺术的敏感度。对于今天的我们来说，学习古代诗歌不仅可以提升个人的文化素养，还能让我们学会如何更好地观察周围的世界，发现平凡事物中的美。正如古人所言：“诗中有画，画中有诗”，这意味着优秀的诗歌能够激发人们的想象力，引导人们去探索更加广阔的精神空间。请根据以上文章内容回答下列问题：1、文章提到“每一首诗都像是一个窗口”，这句话的意思是什么？2、文中列举了几位古代著名诗人及他们诗歌的特点，请简述至少三位诗人的特点及其代表性的主题。3、为什么说学习古代诗歌有助于提高我们的文化素养？第二题：《登高》赏析阅读下面的诗歌，完成下列小题。登高杜甫无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。1、这首诗描绘了一幅怎样的画面？2、诗歌中的“悲秋”和“独登台”分别表达了诗人怎样的情感？3、诗歌最后一句“潦倒新停浊酒杯”中的“潦倒”一词具体指的是什么？三、古诗文阅读（本部分有2大题，每大题8分，共16分）第一题阅读下面的古诗文，完成1、2、3题。《登幽州台歌》陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。幽州台：即蓟北楼，在今北京市西南。涕：眼泪。这首诗歌表达了作者陈子昂站在幽州台上，感叹历史变迁与个人命运的孤寂之情。诗人通过对时间流逝和宇宙无穷的感慨，抒发了对古代圣贤的怀念和对未来无人理解自己的忧虑。诗歌风格沉郁顿挫，具有浓厚的历史感和深邃的人生思考。1、下列对本诗的理解不正确的一项是（）A.“前不见古人，后不见来者”一句中，“古人”指代的是那些能够理解和赏识自己的前辈或英雄人物。B.“念天地之悠悠”，“悠悠”形容时间的长久和空间的广阔，体现了诗人对宇宙无限性的深刻认识。C.“独怆然而涕下”，这里的“独”字突出了诗人独自一人时内心的孤独和悲伤。D.本诗主要表达了诗人对于自然美景的喜爱以及对田园生活的向往。2、关于这首诗的艺术特色，以下说法正确的是（可多选）（）A.通过对比手法强化了时间的流逝和个人存在的短暂性。B.采用了直接抒情的方式，直白地表达了诗人的情感。C.整体语言朴素简洁，却蕴含着深刻的哲理思考。D.描绘了一幅具体的画面，使读者仿佛身临其境。3、请简要分析“念天地之悠悠，独怆然而涕下”这两句诗所传达的情感。（不超过50字）第二题：《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。《早发白帝城》朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。请简要概括《登鹳雀楼》这首诗的主题思想。四、名著阅读（9分）《游子吟》（孟郊）慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。一、阅读《游子吟》，回答下列问题：诗歌的第一句“慈母手中线，游子身上衣。”表达了什么情感？诗歌的第二句“临行密密缝，意恐迟迟归。”中的“密密缝”和“迟迟归”分别代表了什么？诗歌的最后一句“谁言寸草心，报得三春晖。”中的“寸草心”和“三春晖”分别比喻了什么？二、诗歌中的修辞手法及其作用：诗歌运用了比喻的修辞手法，将儿子的孝顺和母亲的关爱比喻成寸草心和三春晖，生动形象地表现了母子情深。三、结合诗歌内容，谈谈你对孝道的理解。五、写作题（50分）《江雪》描绘了一幅怎样的画面？请结合诗句，谈谈你的理解。《21古代诗歌五首》同步训练及答案解析一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列诗句中，哪一句出自唐代诗人王维的《竹里馆》？A.独坐幽篁里，弹琴复长啸。B.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。C.山中何事？松花酿酒，春水煎茶。D.采菊东篱下，悠然见南山。答案：A解析：这道题考察的是学生对于不同古代诗歌及其作者的记忆和辨识能力。选项A出自唐代诗人王维的《竹里馆》，描述了诗人在竹林中独处的情景；选项B出自张继的《枫桥夜泊》；选项C是元代倪瓒的《寻陆鸿渐不遇》中的句子；选项D则是陶渊明《饮酒·其五》中的名句。因此正确答案为A。2、关于以下诗句：“白日依山尽，黄河入海流。”的说法，哪一项是正确的？A.这两句诗出自李白的《登鹳雀楼》。B.描述了一幅傍晚时分的日落图景，并非真实地理现象。C.它们表达了时间流逝的感慨，而非空间上的转换。D.此诗句强调了自然景观的壮丽，同时也隐含了人生哲理。答案：D解析：此题旨在测试学生对诗句的理解深度和对其背后哲学意义的感悟。这两句诗确实描绘了一幅壮观的自然景象——太阳在群山之后缓缓落下，黄河向着大海奔腾而去，体现了大自然的雄伟与力量（选项B错误）。同时，它们也出自王之涣的《登鹳雀楼》，而不是李白的作品（选项A错误）。此外，虽然诗句确实涉及到了时间的概念（如白日的消逝），但更主要的是通过空间的变化来隐喻人生的道理，即人们应该有远大的志向和不断追求进步的精神（选项C错误）。所以，正确答案为D，因为这两句诗不仅展现了自然景观的壮丽，而且隐含着深刻的人生哲理。3、下列关于《登鹳雀楼》这首诗的理解，不正确的一项是：A.诗人通过描绘鹳雀楼的高峻，表达了对大自然的赞美。B.“白日依山尽，黄河入海流”反映了诗人对祖国壮丽山河的热爱。C.“欲穷千里目，更上一层楼”体现了诗人积极进取的精神。D.这首诗采用了写景与抒情相结合的手法。答案：A解析：A项中，诗人通过描绘鹳雀楼的高峻，实际上是为了引出后面的抒情，表达了对大自然的赞美，而非仅仅是对大自然的赞美。因此，A项理解不正确。4、下列关于《望岳》这首诗的理解，不正确的一项是：A.诗人通过描绘泰山的高大，表达了对大自然的敬畏。B.“会当凌绝顶，一览众山小”体现了诗人追求卓越的精神。C.诗人在这首诗中运用了夸张、比喻等修辞手法。D.这首诗的主题是赞美泰山，同时也表达了对人生的思考。答案：C解析：C项中，诗人确实运用了夸张、比喻等修辞手法，如“会当凌绝顶，一览众山小”中的“凌绝顶”和“一览众山小”等，这些修辞手法使得诗歌更加生动形象。因此，C项理解不正确。5、下列对《登幽州台歌》的理解，不正确的一项是（）A.本诗的作者是唐代诗人陈子昂，此诗表达了诗人怀才不遇的感慨。B.“前不见古人，后不见来者”一句中，“古人”指的是古代贤君明主，“来者”指未来可能赏识自己的明君。C.诗中的“念天地之悠悠，独怆然而涕下”体现了诗人对宇宙永恒而人生短暂的深沉感叹。D.诗歌采用了大量的华丽辞藻和复杂修辞手法，以增强情感表达的效果。答案：D解析：《登幽州台歌》是一首简洁而深情的古诗，它通过简练的语言传达了诗人对历史变迁和个人命运的深刻感悟。选项D错误在于，这首诗并没有使用大量华丽辞藻和复杂修辞手法，而是以其朴素直白的语言打动人心，突显了陈子昂诗歌的独特魅力和艺术价值。6、关于《望岳》这首诗，以下说法错误的是（）A.《望岳》是杜甫青年时期的作品，反映了他早期积极向上的人生态度。B.诗中“会当凌绝顶，一览众山小”表现了诗人想要攀登泰山最高峰的决心。C.杜甫在诗中用“岱宗夫如何？齐鲁青未了”描绘了泰山的雄伟壮观。D.《望岳》一诗主要描述了杜甫晚年时回忆年轻时登山的经历，充满了对过去美好时光的怀念。答案：D解析：《望岳》是杜甫早年的作品之一，展现了他对自然美景的热爱和对个人理想的追求，并非描述晚年回忆。选项D的说法与史实不符，杜甫写这首诗时正值青年，充满活力和理想主义精神，因此该选项为错误陈述。7、下列关于《鹿柴》这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.诗歌通过描绘空山、落日的景象，表现了诗人对大自然的热爱之情。B.“空山不见人，但闻人语响”这句诗，通过听觉上的对比，表现了山林的幽静。C.诗歌的意境深远，给人以静谧、宁静的感觉，体现了王维山水田园诗的特色。D.“返景入深林，复照青苔上”这句诗，用“返景”和“复照”表达了诗人对自然美景的留恋。答案：A解析：选项A中提到的“表现了诗人对大自然的热爱之情”虽然可以从诗歌中感受到诗人对大自然的赞美，但并不是这首诗的主要表达意图。王维的《鹿柴》主要表现的是山林的幽静和空旷，以及诗人对这种宁静生活的向往。因此，选项A不正确。其他选项B、C、D都能准确反映出诗歌的特点和意境。二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）第一题现代文阅读在古代，诗歌是人们表达情感、交流思想的一种重要方式。古人通过诗歌记录生活中的点滴感悟，抒发对自然的热爱和对人生百态的思考。《古代诗歌五首》选录了从不同角度反映古人心声的作品，展现了古人的智慧与情怀。下面是一篇现代文，作者试图通过这篇文章，将我们带回古代诗人的世界，感受他们笔下的意境，并理解这些作品背后的文化价值。回归诗意的世界中国古典诗词犹如一座无尽的宝库，其中珍藏着千年的智慧和情感。当我们翻开这本厚重的历史书，仿佛可以穿越时空，回到那个充满诗意的世界。在那里，诗人用他们的笔触描绘出一幅幅动人的画卷：王维在山中静观云起时的心境；李白面对高山大河发出的豪迈赞叹；杜甫在战乱年代中对和平的深切渴望；白居易以细腻的笔触勾勒出民间生活的种种；苏轼则在贬谪途中领悟到人生的真谛。每一首诗都像是一个窗口，透过它可以窥见诗人当时的生活状态及其内心世界。然而，欣赏古典诗词并非只是简单地背诵诗句或了解其表层含义，更重要的是要深入体会诗人想要传达的情感和思想。这种理解和共鸣需要读者具备一定的文化背景知识以及对语言艺术的敏感度。对于今天的我们来说，学习古代诗歌不仅可以提升个人的文化素养，还能让我们学会如何更好地观察周围的世界，发现平凡事物中的美。正如古人所言：“诗中有画，画中有诗”，这意味着优秀的诗歌能够激发人们的想象力，引导人们去探索更加广阔的精神空间。请根据以上文章内容回答下列问题：1、文章提到“每一首诗都像是一个窗口”，这句话的意思是什么？答案：这句话的意思是指每一首诗歌都是诗人内心世界的反映，它像窗户一样打开了通向诗人思想感情的道路，使读者可以通过阅读诗歌来了解诗人当时的生活状况、心境变化以及他们对生活的独特见解。2、文中列举了几位古代著名诗人及他们诗歌的特点，请简述至少三位诗人的特点及其代表性的主题。答案：王维：以其山水田园诗著称，常表现人与自然和谐共处之美。李白：擅长描写壮丽景色和个人英雄主义，其作品充满了浪漫主义色彩。杜甫：关注社会现实，尤其在动荡时期表达了对国家命运和人民疾苦的关注。3、为什么说学习古代诗歌有助于提高我们的文化素养？答案：学习古代诗歌不仅能让人们接触到中华民族悠久的历史文化和丰富的文学遗产，而且还可以培养人们的审美情趣，增强语言表达能力。同时，通过对古典诗词的学习，我们可以了解到古人的生活方式、价值观和社会风貌，从而加深对中国传统文化的理解和认同感。此外，诗歌中的哲理和情感也能启发人们思考人生的意义，帮助形成积极向上的人生态度。第二题：《登高》赏析阅读下面的诗歌，完成下列小题。登高杜甫无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。1、这首诗描绘了一幅怎样的画面？答案：这首诗描绘了一幅秋天的萧瑟景象，落叶纷飞，长江滚滚而来，营造出一种凄凉、孤独的氛围。2、诗歌中的“悲秋”和“独登台”分别表达了诗人怎样的情感？答案：诗中的“悲秋”表达了诗人对秋天凄凉景象的感慨，以及对岁月流逝、人生无常的哀伤；而“独登台”则表达了诗人孤独无依、独自承受人生苦难的孤独感。3、诗歌最后一句“潦倒新停浊酒杯”中的“潦倒”一词具体指的是什么？答案：这里的“潦倒”指的是诗人身体多病、生活困顿、境遇不佳，已经无法再举起酒杯，表达出诗人对人生的无奈和悲哀。三、古诗文阅读（本部分有2大题，每大题8分，共16分）第一题阅读下面的古诗文，完成1、2、3题。《登幽州台歌》陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。幽州台：即蓟北楼，在今北京市西南。涕：眼泪。这首诗歌表达了作者陈子昂站在幽州台上，感叹历史变迁与个人命运的孤寂之情。诗人通过对时间流逝和宇宙无穷的感慨，抒发了对古代圣贤的怀念和对未来无人理解自己的忧虑。诗歌风格沉郁顿挫，具有浓厚的历史感和深邃的人生思考。1、下列对本诗的理解不正确的一项是（）A.“前不见古人，后不见来者”一句中，“古人”指代的是那些能够理解和赏识自己的前辈或英雄人物。B.“念天地之悠悠”，“悠悠”形容时间的长久和空间的广阔，体现了诗人对宇宙无限性的深刻认识。C.“独怆然而涕下”，这里的“独”字突出了诗人独自一人时内心的孤独和悲伤。D.本诗主要表达了诗人对于自然美景的喜爱以及对田园生活的向往。答案：D（解析：选项D错误地将诗歌的主题指向了自然美景和田园生活，而实际上，《登幽州台歌》更侧重于表达诗人对历史和自我境遇的思考。）2、关于这首诗的艺术特色，以下说法正确的是（可多选）（）A.通过对比手法强化了时间的流逝和个人存在的短暂性。B.采用了直接抒情的方式，直白地表达了诗人的情感。C.整体语言朴素简洁，却蕴含着深刻的哲理思考。D.描绘了一幅具体的画面，使读者仿佛身临其境。答案：A,B,C（解析：选项A、B、C均准确描述了诗歌的艺术特点；而选项D则不符合实际情况，因为该诗并未详细描绘具体场景，而是更多地依赖抽象表达。）3、请简要分析“念天地之悠悠，独怆然而涕下”这两句诗所传达的情感。（不超过50字）答案：这两句诗表达了诗人面对永恒时空时感到的渺小无助，以及由此产生的强烈孤独感和对生命意义的深深叹息。第二题：《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。《早发白帝城》朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。请简要概括《登鹳雀楼》这首诗的主题思想。答案：《登鹳雀楼》这首诗的主题思想是表达了诗人对壮丽河山的赞美之情，以及对追求更高境界的向往。请分析《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这两句诗的艺术特色。答案：《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这两句诗运用了夸张的手法，形象地描绘了瀑布的雄伟壮观，给人以强烈的视觉冲击力，同时也表现了诗人对大自然的惊叹之情。请比较《早发白帝城》和《登鹳雀楼》两首诗在表现手法上的异同。答案：《早发白帝城》和《登鹳雀楼》两首诗在表现手法上的相同之处在于都运用了夸张的手法，突出了自然景观的壮丽；不同之处在于《早发白帝城》以具体的时间、地点为背景，表现了诗人对旅途的感慨，而《登鹳雀楼》则以宏观的视角描绘了壮丽的河山，表达了诗人对追求更高境界的向往。四、名著阅读（9分）《游子吟》（孟郊）慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。一、阅读《游子吟》，回答下列问题：诗歌的第一