《第五课 扬起自信的风帆》（同步训练）初中道德与法治六年级下册-人教版-2024-2025学年

《第五课扬起自信的风帆》同步训练(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、自信是成功的基石，以下哪个说法最能体现自信的重要性？A.“失败是成功之母”B.“成功需要努力和坚持”C.“成功需要自信和勇气”D.“成功需要智慧和策略”2、以下哪种行为表现出了自信？A.在课堂上不敢举手发言B.面对困难时总是退缩C.在比赛中充满激情，积极争取胜利D.在他人面前总是表现出自卑3、根据教材内容，以下哪个选项不属于自信心的特点？A.坚定信念B.自我认知C.脆弱易变D.积极进取4、以下哪种行为不利于培养自信心？A.积极参加集体活动B.自我激励，设定目标C.经常与他人比较，自我否定D.尝试新事物，勇于挑战5、下列哪个选项不属于培养自信心的方法？A.坚持锻炼身体，增强体质B.积极参加集体活动，增强团队意识C.经常自我否定，降低对自己的期望D.不断设定目标，努力实现6、以下哪个行为有助于提高个人的自信心？A.遇到困难时逃避问题B.经常与同学比较，觉得自己不如别人C.在失败后分析原因，从中吸取教训D.对自己的能力持怀疑态度7、小华在一次演讲比赛中获得了第一名，他感到非常自豪。以下哪个观点能够正确表达小华此时的情感体验？A.小华感到自卑，因为他知道还有很多人比他更优秀。B.小华感到焦虑，因为他担心下一次比赛无法保持胜利。C.小华感到骄傲，因为他为自己的努力和才能感到自豪。D.小华感到害怕，因为他害怕别人会嘲笑他的成功。8、以下哪种行为有助于培养自信？A.经常怀疑自己的能力，觉得自己什么都做不好。B.遇到困难时选择逃避，不去面对问题。C.在面对挑战时勇敢尝试，即使失败也不气馁。D.对自己的能力过分自信，忽视他人的意见和建议。9、以下哪项活动最能体现“自信”这一品质？A.常常自我否定，认为自己什么都做不好B.在遇到困难时，轻易放弃C.积极参加各种活动，勇于尝试新事物D.在遇到挑战时，总是退缩，害怕失败10、以下哪种行为不利于培养自信？A.勇于尝试，不怕失败B.经常自我否定，认为自己不行C.积极参加集体活动，与同学们互动D.面对困难，迎难而上11、以下哪个选项不属于培养自信心的正确方法？A.勇于尝试，不畏惧失败B.过分关注他人的评价C.设定合理的目标，并努力实现D.积极参加集体活动，增强团队精神12、以下哪个观点体现了自信心的作用？A.“我行我素，不考虑他人意见”B.“我对自己能做好这件事有信心”C.“遇到困难就放弃，因为我觉得自己不行”D.“我不相信我能成功，所以不去做”二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题：阅读材料：小明是一个性格内向的学生，他总是担心自己的表现不如别人，因此在课堂上不敢发言，在班级活动中也不太主动参与。一天，班主任小王注意到小明的这一情况，决定帮助他树立自信。她首先和小明进行了谈话，了解了小明的担忧和不足之处。接着，小王鼓励小明参加学校举办的演讲比赛，并为他提供了一些演讲技巧的指导。最终，小明在比赛中获得了优异的成绩，他的自信心也得到了很大的提升。请根据以上材料，回答以下问题：1、小明在课堂上不敢发言，在班级活动中也不太主动参与的原因是什么？2、班主任小王是如何帮助小明树立自信的？3、小明在演讲比赛中获得优异成绩后，他的自信心有哪些方面的提升？第二题：阅读材料《自信心的力量》材料一：小明在小学时，学习成绩一直名列前茅，但他总是缺乏自信。进入初中后，他遇到了学习上的困难，成绩一度下滑，这让他更加没有自信。然而，在老师和同学们的帮助下，小明逐渐认识到自信心的力量，开始努力克服困难，最终成绩有了明显的提高。材料二：李华热爱篮球，但他个子不高，很多同学都认为他打篮球没有优势。然而，李华并没有因此而放弃，他通过刻苦训练，不断提高自己的技术，最终在学校的篮球比赛中获得了最佳射手称号。1、根据材料一，小明在初中时遇到了哪些困难？这些困难对他的自信心产生了什么影响？2、结合材料一和材料二，谈谈你对自信心的理解。3、如果你是一个缺乏自信的人，你会如何提升自己的自信心？第三题：阅读材料：《第五课扬起自信的风帆》一、自信是一种积极的心态，是成功的基石。以下是一些关于自信的名言警句：“自信人生二百年，会当水击三千里。”——毛泽东“自信是成功的第一秘诀。”——爱迪生“自信的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。”——雨果二、自信心的培养正确认识自我：了解自己的优点和不足，树立正确的自我认知。积极参与：多参与各种活动，积累成功经验，提高自信心。勇于面对挑战：敢于尝试，不畏困难，积极应对挑战。保持乐观心态：相信自己，积极面对生活中的挫折和困难。请根据以上材料，回答以下问题：1、请结合材料中的名言警句，谈谈你对自信的理解。2、根据材料，列举至少两种培养自信心的方法。3、结合自身实际，谈谈你是如何培养自信心的？第四题：阅读材料《第五课扬起自信的风帆》阅读以下材料，回答问题。随着我国经济的快速发展，越来越多的青少年开始关注自身的发展。他们渴望在学业、才艺、体育等方面取得优异的成绩，同时也希望能够得到他人的认可和尊重。在这个过程中，自信心的培养显得尤为重要。以下是一些关于自信心培养的方法和技巧：正确认识自我：了解自己的优点和不足，树立正确的自我认知。设定合理目标：根据自己的实际情况，设定既具有挑战性又可实现的目标。积极参与：多参与各种活动，积累经验，提高自身能力。学会欣赏自己：在取得成绩时，给自己适当的肯定和鼓励。保持乐观心态：面对困难和挫折，保持积极向上的心态。请根据以上材料，回答以下问题：1、正确认识自我对于培养自信心有什么意义？2、设定合理目标在自信心培养过程中起到了什么作用？3、如何在日常生活中保持乐观心态，从而增强自信心？第五题：阅读以下材料，结合所学知识回答问题。材料：小明是一个六年级的学生，他在学习上一直很努力，但成绩总是不稳定。有一次，数学考试他得了70分，他感到非常沮丧。在妈妈的鼓励下，他决定分析自己失分的原因，并制定了一个提高成绩的计划。他发现自己在解题速度上不够快，于是开始加强练习，并利用课余时间学习了一些解题技巧。经过一段时间的努力，他的数学成绩逐渐提高了。1、小明面对成绩不稳定的困境时，他采取了什么措施来改善自己的情况？2、小明在提高数学成绩的过程中，他遇到了什么困难？他是如何克服这些困难的？3、从小明的故事中，我们可以得到哪些关于自信心的启示？《第五课扬起自信的风帆》同步训练及答案解析一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、自信是成功的基石，以下哪个说法最能体现自信的重要性？A.“失败是成功之母”B.“成功需要努力和坚持”C.“成功需要自信和勇气”D.“成功需要智慧和策略”答案：C解析：选项A强调失败对于成功的作用，选项B强调努力和坚持的重要性，选项D强调智慧和策略的重要性。而选项C直接提到自信和勇气，符合题干中对自信重要性的描述。因此，正确答案是C。2、以下哪种行为表现出了自信？A.在课堂上不敢举手发言B.面对困难时总是退缩C.在比赛中充满激情，积极争取胜利D.在他人面前总是表现出自卑答案：C解析：选项A和D表现出缺乏自信，选项B表现出了在面对困难时的退缩，而选项C则描述了在比赛中充满激情，积极争取胜利的行为，这体现了自信和积极向上的态度。因此，正确答案是C。3、根据教材内容，以下哪个选项不属于自信心的特点？A.坚定信念B.自我认知C.脆弱易变D.积极进取答案：C解析：自信心的特点包括坚定信念、自我认知和积极进取。脆弱易变并不是自信心的特点，因为自信心的基础是稳定和持续的。所以，正确答案是C。4、以下哪种行为不利于培养自信心？A.积极参加集体活动B.自我激励，设定目标C.经常与他人比较，自我否定D.尝试新事物，勇于挑战答案：C解析：积极参加集体活动、自我激励设定目标和尝试新事物、勇于挑战都有助于培养自信心。而经常与他人比较，自我否定则容易导致自卑心理，不利于自信心的培养。因此，正确答案是C。5、下列哪个选项不属于培养自信心的方法？A.坚持锻炼身体，增强体质B.积极参加集体活动，增强团队意识C.经常自我否定，降低对自己的期望D.不断设定目标，努力实现答案：C解析：选项A、B和D都是培养自信心的有效方法。锻炼身体可以增强体质，参加集体活动可以增强团队意识，不断设定目标并努力实现可以增强个人的自信心。而选项C中的“经常自我否定，降低对自己的期望”会削弱个人的自信心，不利于培养自信心。因此，C选项不属于培养自信心的方法。6、以下哪个行为有助于提高个人的自信心？A.遇到困难时逃避问题B.经常与同学比较，觉得自己不如别人C.在失败后分析原因，从中吸取教训D.对自己的能力持怀疑态度答案：C解析：选项C中的“在失败后分析原因，从中吸取教训”是一种积极应对失败的方式，能够帮助个人从失败中学习，提高应对问题的能力，从而提高自信心。而选项A中的逃避问题、选项B中的经常与同学比较，觉得自己不如别人、以及选项D中的对自己的能力持怀疑态度都会对个人的自信心产生负面影响。因此，C选项是正确的。7、小华在一次演讲比赛中获得了第一名，他感到非常自豪。以下哪个观点能够正确表达小华此时的情感体验？A.小华感到自卑，因为他知道还有很多人比他更优秀。B.小华感到焦虑，因为他担心下一次比赛无法保持胜利。C.小华感到骄傲，因为他为自己的努力和才能感到自豪。D.小华感到害怕，因为他害怕别人会嘲笑他的成功。答案：C解析：小华在演讲比赛中获得第一名，感到自豪是正常的情感体验。自豪是一种积极的情感，体现了对自己的肯定和认可。选项C正确表达了小华此时的情感体验。8、以下哪种行为有助于培养自信？A.经常怀疑自己的能力，觉得自己什么都做不好。B.遇到困难时选择逃避，不去面对问题。C.在面对挑战时勇敢尝试，即使失败也不气馁。D.对自己的能力过分自信，忽视他人的意见和建议。答案：C解析：培养自信需要勇于面对挑战，并在尝试中不断积累经验。选项C表示在面对挑战时勇敢尝试，即使失败也不气馁，这是培养自信的正确方法。选项A、B、D都不利于自信的培养。9、以下哪项活动最能体现“自信”这一品质？A.常常自我否定，认为自己什么都做不好B.在遇到困难时，轻易放弃C.积极参加各种活动，勇于尝试新事物D.在遇到挑战时，总是退缩，害怕失败答案：C解析：本题考查自信品质的体现。自信的人相信自己的能力，敢于尝试，勇于挑战。C选项中的“积极参加各种活动，勇于尝试新事物”最能体现自信这一品质。A、B、D选项均不符合自信的表现，故排除。因此，C选项是正确答案。10、以下哪种行为不利于培养自信？A.勇于尝试，不怕失败B.经常自我否定，认为自己不行C.积极参加集体活动，与同学们互动D.面对困难，迎难而上答案：B解析：本题考查不利于培养自信的行为。自信的人相信自己的能力，勇于尝试，不怕失败。B选项中的“经常自我否定，认为自己不行”会使人失去自信，不利于培养自信。A、C、D选项均有利于培养自信，故排除。因此，B选项是正确答案。11、以下哪个选项不属于培养自信心的正确方法？A.勇于尝试，不畏惧失败B.过分关注他人的评价C.设定合理的目标，并努力实现D.积极参加集体活动，增强团队精神答案：B解析：培养自信心的重要方法之一是勇于尝试，不畏惧失败（A选项），这有助于积累经验，提升自信。设定合理的目标，并努力实现（C选项）也能增强个人的自信心。积极参加集体活动，增强团队精神（D选项）也有助于个人自信心的培养。而过分关注他人的评价（B选项）可能会导致自我价值感的降低，不利于自信心的培养。因此，B选项是不属于培养自信心的正确方法。12、以下哪个观点体现了自信心的作用？A.“我行我素，不考虑他人意见”B.“我对自己能做好这件事有信心”C.“遇到困难就放弃，因为我觉得自己不行”D.“我不相信我能成功，所以不去做”答案：B解析：自信心是一个人对自己的能力、价值和判断的积极评价。在选项中，“我对自己能做好这件事有信心”（B选项）直接体现了自信心的作用，表明个体相信自己有能力完成任务。而“A选项”的“我行我素，不考虑他人意见”虽然可能表现出一定的自信，但同时也可能忽视他人的合理建议；C选项和D选项则体现了缺乏自信心的表现，即面对困难时自我否定和放弃。因此，B选项是正确答案。二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题：阅读材料：小明是一个性格内向的学生，他总是担心自己的表现不如别人，因此在课堂上不敢发言，在班级活动中也不太主动参与。一天，班主任小王注意到小明的这一情况，决定帮助他树立自信。她首先和小明进行了谈话，了解了小明的担忧和不足之处。接着，小王鼓励小明参加学校举办的演讲比赛，并为他提供了一些演讲技巧的指导。最终，小明在比赛中获得了优异的成绩，他的自信心也得到了很大的提升。请根据以上材料，回答以下问题：1、小明在课堂上不敢发言，在班级活动中也不太主动参与的原因是什么？2、班主任小王是如何帮助小明树立自信的？3、小明在演讲比赛中获得优异成绩后，他的自信心有哪些方面的提升？答案：1、小明在课堂上不敢发言，在班级活动中也不太主动参与的原因是他缺乏自信，担心自己的表现不如别人。2、班主任小王通过和小明谈话了解他的担忧和不足，然后鼓励他参加演讲比赛，并提供演讲技巧的指导，帮助小明树立自信。3、小明在演讲比赛中获得优异成绩后，他的自信心在以下几个方面得到了提升：首先，他意识到自己有能力在公共场合表达自己；其次，他感受到了成功的喜悦，这增强了他的自信心；最后，他得到了同学们的认可和鼓励，这进一步提升了他的自信心。第二题：阅读材料《自信心的力量》材料一：小明在小学时，学习成绩一直名列前茅，但他总是缺乏自信。进入初中后，他遇到了学习上的困难，成绩一度下滑，这让他更加没有自信。然而，在老师和同学们的帮助下，小明逐渐认识到自信心的力量，开始努力克服困难，最终成绩有了明显的提高。材料二：李华热爱篮球，但他个子不高，很多同学都认为他打篮球没有优势。然而，李华并没有因此而放弃，他通过刻苦训练，不断提高自己的技术，最终在学校的篮球比赛中获得了最佳射手称号。1、根据材料一，小明在初中时遇到了哪些困难？这些困难对他的自信心产生了什么影响？2、结合材料一和材料二，谈谈你对自信心的理解。3、如果你是一个缺乏自信的人，你会如何提升自己的自信心？答案：1、小明在初中时遇到的困难包括学习成绩下滑。这些困难使他的自信心受到了打击，导致他更加缺乏自信。2、自信心是一个人相信自己能够成功完成任务的信念。无论是小明还是李华，他们都能通过努力和坚持，克服困难，证明自己的价值。这表明自信心是成功的基石，它能帮助我们面对挑战，克服困难。3、如果我是一个缺乏自信的人，我会尝试以下方法提升自信心：1、设定小目标，并努力实现它们，积累成功的经验。2、学会欣赏自己的优点，并认识到每个人都有自己的长处和短处。3、与他人交流，倾听他们的成功故事，从中获得启发。4、参加集体活动，与他人合作，提高自己的团队协作能力。5、不断学习新知识，提升自己的能力，增强自信心。第三题：阅读材料：《第五课扬起自信的风帆》一、自信是一种积极的心态，是成功的基石。以下是一些关于自信的名言警句：“自信人生二百年，会当水击三千里。”——毛泽东“自信是成功的第一秘诀。”——爱迪生“自信的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。”——雨果二、自信心的培养正确认识自我：了解自己的优点和不足，树立正确的自我认知。积极参与：多参与各种活动，积累成功经验，提高自信心。勇于面对挑战：敢于尝试，不畏困难，积极应对挑战。保持乐观心态：相信自己，积极面对生活中的挫折和困难。请根据以上材料，回答以下问题：1、请结合材料中的名言警句，谈谈你对自信的理解。答案：自信是一种积极的心态，是成功的基石。正如毛泽东所说：“自信人生二百年，会当水击三千里。”这句话告诉我们，只有相信自己，才能在人生的道路上勇往直前，创造辉煌。爱迪生也曾说过：“自信是成功的第一秘诀。”这说明，自信是成功的关键，只有自信的人才能走向成功。雨果则认为：“自信的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。”这告诉我们，自信可以使人超越自我，实现人生价值。2、根据材料，列举至少两种培养自信心的方法。答案：1.正确认识自我；2.积极参与；3.勇于面对挑战；4.保持乐观心态。3、结合自身实际，谈谈你是如何培养自信心的？答案：（学生根据自身经历回答，如：通过参加比赛、克服困难、不断学习等途径培养自信心。）第四题：阅读材料《第五课扬起自信的风帆》阅读以下材料，回答问题。随着我国经济的快速发展，越来越多的青少年开始关注自身的发展。他们渴望在学业、才艺、体育等方面取得优异的成绩，同时也希望能够得到他人的认可和尊重。在这个过程中，自信心的培养显得尤为重要。以下是一些关于自信心培养的方法和技巧：正确认识自我：了解自己的优点和不足，树立正确的自我认知。设定合理目标：根据自己的实际情况，设定既具有挑战性又可实现的目标。积极参与：多参与各种活动，积累经验，提高自身能力。学会欣赏自己：在取得成绩时，给自己适当的肯定和鼓励。保持乐观心态：面对困难和挫折，保持积极向上的心态。请根据以上材料，回答以下问题：1、正确认识自我对于培养自信心有