大学防传销安全主题班会

演讲人:日期：大学防传销安全主题班会目录CONTENCT大学防传销概述校园传销现状分析法律法规与政策支持识别与防范技巧培训班级互动环节设计班级总结与展望01大学防传销概述传销是指组织者发展人员，通过发展人员或者要求被发展人员以交纳一定费用为条件取得加入资格等方式非法获得财富的行为。传销通常具有以下特点：需要交纳入门费；需要发展下线；根据下面人头数量和这些人的经营业绩来决定你有多大的回报。传销定义及特点01020304传销和变相传销不仅严重扰乱社会正常的经济秩序，而且还严重危害到社会稳定，对商业诚信体系和社会伦理道德体系也造成了巨大破坏。传销危害性认识传销和变相传销不仅严重扰乱社会正常的经济秩序，而且还严重危害到社会稳定，对商业诚信体系和社会伦理道德体系也造成了巨大破坏。传销和变相传销不仅严重扰乱社会正常的经济秩序，而且还严重危害到社会稳定，对商业诚信体系和社会伦理道德体系也造成了巨大破坏。传销和变相传销不仅严重扰乱社会正常的经济秩序，而且还严重危害到社会稳定，对商业诚信体系和社会伦理道德体系也造成了巨大破坏。01020304缺乏社会经验求职心切贪图小利社交需求大学生易受骗原因分析一些大学生存在贪图小利的心理，被传销组织的“高额回报”所诱惑。部分大学生在求职过程中急于求成，对招聘信息不进行仔细甄别。大学生长期生活在象牙塔中，相对缺乏社会经验，容易轻信他人。大学生渴望结交新朋友，扩大社交圈，这也为传销组织提供了可乘之机。加强宣传教育谨慎选择兼职增强自我保护意识建立健康社交圈预防措施与建议学校应加强对大学生的宣传教育，提高他们对传销的认知和防范意识。大学生在选择兼职工作时，应谨慎甄别招聘信息，避免陷入传销陷阱。大学生应增强自我保护意识，不轻易相信陌生人的话语，不随意泄露个人信息。大学生应积极建立健康的社交圈，避免与不良人士接触，降低被骗风险。02校园传销现状分析线上传销线下传销变异传销利用互联网、社交媒体等平台进行宣传、招募，通过发展下线、收取入门费等方式牟利。在校园周边、学生宿舍等区域设立据点，通过面对面交流、组织活动等方式拉人入伙。打着“兼职”、“创业”、“投资”等旗号，实则进行传销活动，更具隐蔽性和欺骗性。校园传销活动形式主要以在校大学生为主，也有一些社会人员参与。涉及人员传销组织通常分为多个层级，上线发展下线，形成金字塔式结构。每个层级都有不同的职责和分工，如宣传、培训、管理等。组织结构涉及人员及组织结构80%80%100%典型案例分析某高校大学生参与线上传销，通过微信、QQ等社交媒体发展下线，最终因涉及金额巨大被警方查处。某校园周边传销组织以“兼职”为名，吸引大量学生加入，实则进行传销活动。该组织被警方捣毁后，多名学生受到牵连。某传销组织打着“创业”旗号，在校园内进行宣传招募。一些学生被其华丽的说辞所迷惑，加入后才发现上当受骗。案例一案例二案例三传销活动会严重影响学生的学习、生活和心理健康，甚至导致家庭破裂、学业中断等严重后果。对学生的影响传销活动会破坏校园的和谐稳定，损害学校的声誉和形象。同时，传销组织的存在也会给校园安全带来隐患。对校园的影响传销活动不仅违反法律法规，还会扰乱社会经济秩序，破坏社会稳定。同时，传销组织的欺诈行为也会给参与者及其家庭带来巨大的经济损失和精神压力。对社会的影响影响与后果评估03法律法规与政策支持《禁止传销条例》《刑法》相关条款《消费者权益保护法》国家相关法律法规解读对传销犯罪行为的刑事责任进行了规定，包括组织领导传销活动罪等。保护消费者合法权益，对传销等欺诈行为进行了规范。明确规定了传销的定义、禁止行为、法律责任等，为打击传销提供了有力的法律依据。各地政府积极组织公安、工商等部门开展联合执法行动，严厉打击传销活动。地方政府联合执法举报奖励制度宣传教育普及鼓励社会各界积极举报传销活动，对举报人给予一定的奖励。通过媒体宣传、社区讲座等形式，普及传销的危害和防范知识。030201地方政府打击传销举措介绍学校明确规定学生不得参与任何形式的传销活动，一经发现将严肃处理。严禁学生参与传销学校加强对学生宿舍的管理，防止传销人员进入宿舍进行宣传。加强宿舍管理学校定期开展防传销主题教育活动，提高学生的防范意识和能力。开展主题教育活动学校相关规章制度要求校园安全热线心理咨询中心社会救助机构资源整合平台求助渠道和资源整合学校设立校园安全热线，为学生提供及时的咨询和求助服务。学校与社会救助机构建立合作关系，为受害学生提供必要的救助和支持。学校心理咨询中心为学生提供心理支持和辅导，帮助学生走出传销阴影。学校整合校内外资源，为学生提供就业、创业等正规渠道和资源，降低学生被传销诱骗的风险。04识别与防范技巧培训

识别传销组织特征方法论述了解传销的定义和特征通过权威资料、案例分析等方式，深入了解传销的本质和表现形式。识别传销组织的宣传手段注意识别传销组织常用的虚假宣传、夸大其词、制造紧迫感等手段。警惕高额回报诱惑对承诺给予超乎寻常的高额回报的项目或机会保持高度警惕。时刻保持警惕，不轻易相信陌生人的投资建议或赚钱机会。增强风险意识了解与传销相关的法律法规，明确传销的违法性和危害性。学习相关法律法规学会从多个渠道获取信息，并对信息进行交叉验证，以确保信息的真实性。提高信息甄别能力提高自我保护意识和能力途径探讨03积极举报可疑行为发现身边有人参与传销或疑似传销活动，要积极向当地公安机关、工商部门等举报。01坚定拒绝参与一旦发现可疑的传销活动，要坚决拒绝参与，并及时向有关部门举报。02保护个人及家庭信息不轻易透露个人及家庭信息，以防被传销组织利用。拒绝参与并举报可疑行为指南寻求专业帮助如遇到传销相关的问题或困惑，可以寻求律师、心理咨询师等专业人士的帮助。利用反传销组织资源了解并加入反传销组织，利用其提供的资源和支持，共同打击传销活动。整合社会资源通过社交媒体、志愿者组织等途径，整合社会资源，共同防范和打击传销。求助渠道和资源整合05班级互动环节设计选定代表发言每个小组选定一名代表，将小组讨论的成果进行汇总，并在班会上发言交流。分组讨论将班级学生分成若干小组，每组就防传销主题进行深入讨论，分享各自的经验和心得。互相点评各小组发言后，其他小组可以对其进行点评，提出补充意见或建议。小组讨论分享经验心得根据传销的常见手段和特点，设计多个模拟场景，如寝室传销、街头拉人等。设计场景让学生扮演传销者、受害者、旁观者等角色，进行模拟演练。分配角色演练结束后，让学生互相评价各自的表现，指出不足之处并提出改进建议。互动评价角色扮演模拟场景演练分组答题将班级学生分成若干小组进行答题比赛，每组轮流回答题目。计分排名根据答题情况进行计分和排名，激发学生的参与热情和竞争意识。准备题目围绕防传销主题，准备一系列知识竞赛题目，包括选择题、判断题、简答题等。知识竞赛答题互动环节总结反馈，提出改进建议汇总意见在班会结束前，让学生就本次班会的内容和形式发表意见和建议。分析总结对本次班会进行总结分析，归纳出有效的防传销方法和措施。提出改进建议针对存在的问题和不足之处，提出具体的改进建议，为今后的班会提供参考。06班级总结与展望123通过本次班会，同学们更加了解了传销的危害性和常见手段，对传销有了更深刻的认识。提高了同学们对传销的警惕性同学们学习了如何辨别传销、如何拒绝传销诱惑、如何寻求帮助等基本防范方法。掌握了防范传销的基本方法通过共同学习和讨论，同学们更加团结，班级凝聚力得到了提升。增强了班级凝聚力汇总本次班会成果建立班级安全联络机制建立班级安全联络员制度，及时发现和报告校园安全问题。加强与学校保卫处的联系积极与学校保卫处沟通合作，共同维护校园安全稳定。开展系列安全教育活动班级将组织更多形式的安全教育活动，提高同学们的安全意识和自我保护能力。明确下一步行动计划倡导文明、守法的校园风气01呼吁同学们自觉遵守法律法规和校规校纪，树立良好的校园风气。积极参与校园安全建设02鼓励同学们积极参与校园安全建设，为创建平安校园贡献自己的力量。及时报告身边的安全隐患03呼吁同学们发现身