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文档简介
8的进位加法2一共有多少人？8+5=(人)8+5能用凑成10的方法计算吗？8+5能用凑成10的方法计算吗？8+=1010+=2310138+5=(人)还有其他的算法吗？2313十位个位十位个位8+5=(人)138+6=144+8=8+9=178+8=1216用8+2凑成10来计算的算式还有哪些？1.摆一摆，填一填。84212
课堂活动8624141.摆一摆，填一填。2.填一填，说一说。2+8=10107+8=521528+=10108+3=21111.说一说，算一算。8+4=22128+8=6216
练一练83118311861486142.
算一算。3.连线。4.口算。通过这节课的学习，你学到了什么？
课堂小结完成练习册本课时的习题。
课后作业谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。
4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的
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