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文档简介

第4课时加法的计算方法第八单元20以内的进位加法8＋2＋1＝117＋3＋4＝148＋3＝117＋7＝14计算。你有什么发现？上下两道算式结果相同。8＋2＋1＝117＋3＋4＝148＋3＝117＋7＝14计算。计算下面这道算式时，可以利用凑十法，把算式拆分成上面的形式再计算。3要拆8还是拆9呢？两个数都可以凑10。8＋9＝1.自己试着动手摆一摆，画一画。2.在小组内说说自己的计算方法。小组讨论38＋9＝178＋9＝102717把8凑成10,拆9。38＋9＝178＋9＝107117把9凑成10，拆8。38＋9＝8＋9＝1071728＋9＝10117717拆小数，凑大数拆大数，凑小数38＋9＝还可以利用交换加数的位置，和不变的规律计算。179＋8＝8＋9＝17176＋8＝14你会用两种方法计算吗？6＋8＝1041446＋8＝102144把8分成4和4。把6分成4和2。拆小数，凑大数拆大数，凑小数通过比较总结，发现除了运用凑十法计算9、8、7、6加几的计算方法，还可以利用交换加数的位置和不变的规律计算。用你喜欢的方法计算。选自教材第92页做一做第1题16＋9＝1045157＋8＝103515用你喜欢的方法计算。选自教材第92页做一做第1题16＋9＝1051157＋8＝105215怎样想能快速地说出得数？27＋6＝6＋7＝8＋6＝6＋8＝9＋7＝7＋9＝选自教材第92页做一做第2题1313141416163＝（节）＝（朵）选自教材第92页做一做第3题8节8朵?节?朵1183＋1578＋1.送小朋友上车？(连一连)＝（朵）1266＋2.水里有只鸭子，岸上有只鸭子。一共有多少只鸭子?666＋9

8＋8

6＋5

7＋8

＜15＜113.在里填上“＞”“＜”或“＝”。8＋3

7＋6

9＋6

6＋9

＝11＜9＋8

8＋9

7＋6

8＋4

＞＝1316131512在方框里填上合适的数。7＋＜12

6＋＜13

8＋＜12

7＋5＝12填比5小的数。0、1、2、3、4。6＋7＝13填比7小的数。0、1、2、3、4、5、6。8＋4＝12填比4小的数。0、1、2、3。这节课有什么收获呢？交换算式中加数的位置，和不变。凑十法：①拆小数，凑大数。

②拆大数，凑小数。1.教材第93页练习二十一第4、5题；2.从课时练中选取。加法的计算方法拆小数，凑大数拆大数，凑小数利用交换加数的位置，和不变的规律计算附：

做一个好PPT的原则01明确目标与主题1-确定PPT目的2-紧扣主题内容3-适应受众需求02结构与布局规划1-清晰逻辑框架2-突出重点信息3-统一风格与配色方案03文字与图片运用1-简洁明了文字表达2-高质量图片素材选择3-图文结合增强视觉效果04幻灯片设计技巧1-简洁美观幻灯片样式2-恰当使用图表和数据展示3-注重版式和排版规范4-保持一致性和连贯性05演讲技巧与配合1-自信流畅演讲风格2-掌握好时间节奏和进度安排3-与观众互动，提高参与度4-准备

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