（八年级《语文》上册课件）8习题课件

本文是一篇____________说明文，文章根据大量的事实和科学原理，对岩石____________________，岩石__________________，岩石__________________等问题做了深入浅出的说明，把深奥的科学道理说得清楚明白，有声有色。1．考考你的记忆事理为什么能记录时间怎样记录时间记录时间的意义1(1)课文主要介绍岩石记录时间的奇异功能，为什么不直接进入正题，而要先引用高士其的话？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________课文引用高士其的话开头，把时间拟人化，一方面与主题照应，另一方面，通过引用，由生活时间引入地质时间，更切合读者生活实际，引起读者的阅读兴趣。2．说说你的理解2(2)课文在说明岩石可以记录时间后，接着介绍北京故宫“铜壶滴漏”的内容，是否偏离主旨？请说明理由。_____________________________________________________________________________________________________________________________________不偏离。北京故宫“铜壶滴漏”是生活中计时的方式，作者把时间的概念从人们的日常生活中引申到自然界中，总启下文，引出文章要说明的对象。3读了本文以后，你获得哪些启示？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：岩石这部“石头记”，是大自然给我们留下的宝书，引导我们寻找“地下的宝库”，我们只有认真学习，积极探索，才能揭开宝库的秘密，为人类造福。3．谈谈你的感悟4根据提示赏析下列句子。(1)狂风吹来了，洪水冲来了，冰河爬来了，碎石、沙砾、泥土被它们带着，开始了旅行。(提示：从修辞角度)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．练练你的表达排比句，生动地描绘了“狂风”“洪水”“冰河”等自然力的气势。“爬来了”“开始了旅行”也是一种拟人化的描述，生动形象，表现了“狂风”“洪水”“冰河”势不可挡的威力。5(2)岩石在最初生成的时候，像书页一样平卧着，一层层地叠在一起，最早形成的“躺”在最下面。(提示：从加点的关键词角度)_____________________________________________