卫生学校固定资产领导小组及岗位职责

卫生学校固定资产领导小组及岗位职责在卫生学校的管理体系中，固定资产的有效管理与维护是确保学校正常运转的重要环节。为了提升固定资产的管理效率，卫生学校成立了固定资产领导小组，明确各个岗位的职责，以确保资产的合理使用和维护。以下将详细列举固定资产领导小组及其成员的岗位职责。一、固定资产领导小组概述固定资产领导小组负责卫生学校固定资产的管理、监督和决策。该小组由校领导、财务部门、后勤保障部门及相关职能部门负责人组成，确保资产管理工作的全面性和专业性。小组的主要目标是优化固定资产的使用效率，降低资产闲置和浪费，提高学校的整体资源配置能力。二、固定资产领导小组成员及职责1.组长（校长）职责负责固定资产管理工作的总体规划和决策。组织召开固定资产管理工作会议，传达上级指示精神。督促各部门落实固定资产管理制度，确保各项工作有序进行。定期对固定资产管理情况进行检查，提出改进建议。2.副组长（分管副校长）职责协助组长进行固定资产管理工作的具体落实。负责固定资产的年度审核与统计工作，确保资产账目清晰。组织固定资产的采购、报废及调拨工作，确保程序规范。负责固定资产管理信息系统的维护和更新。3.财务部门负责人职责负责固定资产的财务管理，定期提供资产使用及效益分析报告。审核固定资产相关的采购合同和发票，确保财务合规。参与固定资产的年度审计，提供必要的数据支持。负责固定资产折旧的计算与相关财务处理工作。4.后勤保障部门负责人职责负责固定资产的日常管理和维护，确保资产处于良好状态。组织定期对固定资产进行检查与评估，及时发现问题并提出整改方案。负责固定资产的使用培训，提高教职工的使用意识和能力。处理固定资产的报损和报废工作，确保合规操作。5.信息技术部门负责人职责负责固定资产管理信息系统的开发、维护与升级。提供技术支持，确保固定资产管理数据的安全与可靠。负责固定资产管理相关信息的统计与分析，提供决策依据。协助进行固定资产的数字化管理，推动信息化进程。6.各职能部门负责人职责负责本部门固定资产的使用与管理，确保资产合理配置。定期向固定资产领导小组报告资产使用情况及需求。参与固定资产的使用培训，提高本部门教职工的使用水平。负责本部门固定资产的安全管理，防止丢失与损坏。三、固定资产管理制度为了确保固定资产管理的规范性，卫生学校制定了一系列管理制度，具体包括：1.固定资产采购制度明确固定资产的采购流程，确保每一项资产的采购都有明确的需求和预算。设定采购审批权限，确保资金的合理使用。2.固定资产使用制度规定固定资产的使用范围和责任，确保每项资产都有专人负责。建立使用登记制度，记录资产的使用情况与状态。3.固定资产维护与保养制度规定固定资产的定期检查与维护流程，确保资产的良好状态。设定资产保养的责任人，确保责任到位。4.固定资产报损与报废制度明确报损、报废的申请流程，确保每一项资产的处理都有记录可查。设定报损、报废的审核标准，确保程序合规。四、固定资产管理的实施步骤固定资产领导小组在管理工作中，需按照以下步骤实施：1.制定年度固定资产管理计划根据学校的发展需求，制定年度固定资产管理计划，明确资产的获取、使用与维护目标。2.定期组织培训组织固定资产管理的相关培训，提高教职工的管理意识与技能。3.开展定期检查定期对固定资产进行全面检查，评估资产的使用效率及维护状况，及时发现问题并整改。4.建立反馈机制建立固定资产管理的反馈机制，鼓励教职工提出建议与意见，以不断完善管理制度。5.定期总结与评估每年对固定资产管理的工作进行总结与评估，分析存在的问题及改进措施，为下年度的管理工作提供依据。五、固定资产管理的意义固定资产的有效管理对于卫生学校的发展具有重要意义。首先，合理的资产管理能够提升学校资源的使用效率，降低不必要的支出。其次，固定资产的规范管理有助于提高教职工的责任意识，促使其更好地利用学校资源。此外，良好的资产管理为学校的可持续发展打下了坚实的