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文档简介
2020中考(会考)生物高频易错题提分王专题12识图作答题(10题)精准预测(背诵版)一、识图作答题(本大题共10小题)动物都有适应生存环境的形态结构特点,请据图填空。
(1)图1是水螅外形图。水螅身体呈________对称,体表有刺细胞,有口无肛门。(2)图2是鲫鱼的外形图。鱼的身体呈__________型,可以减少在水中运动时的阻力。鱼在水中通过尾部和__________的摆动及________的协调作用游泳。(3)图3是蜥蜴的外形图。蜥蜴的皮肤表面覆盖角质的___________,既可以保护身体又能_________________________________。(4)图4是鸟的呼吸结构图。鸟有与肺相通的[
]气囊,该结构有__________________的作用,从而提高了肺内气体交换的效率。【答案】(1)辐射
(2)流线;躯干部;鳍
(3)鳞片;减少体内水分的蒸发
(4)②;辅助呼吸【解析】【分析】
本题主要考查腔肠动物、鱼类、爬行动物及鸟类的主要特征。掌握腔肠动物、鱼类、爬行动物及鸟类与生活环境相适应的主要特征是解题的关键。
【解答】
(1)水螅属于腔肠动物,生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。
(2)鲫鱼属于鱼类,身体呈流线型,可减轻游泳时水的阻力,体表覆盖着鳞片,有保护作用;鲫鱼的身体两侧各有一条侧线,侧线与鱼的神经相通,它有感知水流方向、速度和测定方位的作用,运动器官主要是鳍;用鳃呼吸,鱼在水中通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳。
(3)蜥蜴属于爬行动物,皮肤干燥,表面覆盖角质的鳞片,既可以保护身体,又能减少体内水分的蒸发,适于陆生生活。
(4)鸟类用肺呼吸,体内有发达的气囊,辅助肺完成呼吸,气囊分布在内脏器官之间,有的还突人到骨的空腔里,它的一端与肺相通,能减少内脏之间的摩擦。鸟吸气时,空气进入肺,在肺内进行气体交换,同时一部分空气进入气囊暂时储存;呼气时,气囊中的气体又进入肺,在肺内进行气体交换,这样,鸟每呼吸一次,气体两次进入肺,在肺内进行两次气体交换,这样的呼吸方式叫做双重呼吸。双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式,它大大提高了气体交换的效率。因此,图4是鸟的呼吸结构图,鸟有与肺相通的[②]气囊,该结构有辅助呼吸的作用,从而提高了肺内气体交换的效率。
(一)据图回答有关问题。
(1)读图,填出各部分名称。②_____,③_____。
(2)图二所示,在你立定跳远的过程中,膝关节中能够减少摩擦、缓冲震动的结构是
[⑩]_______。
(3)生物课堂上,当你举手回答问题时,受到______传来的兴奋刺激,⑪所处的状态是_______。(二)图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:(1)生物A是一种农业害虫,它的身体可分为头、胸、_______三部分。(2)生物B的身体呈梭形,有利于________________。(3)生物C的幼体生活在水中用_________呼吸。(4)生物D的前肢变成____,体表被覆羽毛,有利于飞行。(5)生物E在生殖发育方面的突出特点是_______________。【答案】(一)(1)肌腹;肱二头肌
(2)关节软骨
(3)神经;舒张
(二)(1)腹
(2)减少游泳的阻力
(3)鳃
(4)翼
(5)胎生、哺乳【解析】(一)【分析】
此题考查骨骼肌的结构特点、关节的结构和功能、运动的产生。明确骨骼肌的结构特点、关节的结构和功能、运动的产生过程是解决此题的关键。
【解答】
(1)据图可知,①肌腱、②肌腹、③肱二头肌、④骨、⑤关节、⑥关节头、⑦关节窝、⑩关节软骨、⑪肱三头肌。
(2)关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。其中关节面包括关节头和关节窝,关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨,可以减少骨与骨之间的摩擦,缓冲运动时的震动。图二所示,在你立定跳远的过程中,膝关节中能够减少摩擦、缓冲震动的结构是【⑩】关节软骨。
(3)骨骼肌有受到刺激而收缩的特性。当骨骼肌受到神经传来的兴奋刺激后就会收缩,牵动附着的骨围绕着关节活动,从而产生运动。生物课堂上,当你举手回答问题时,受到神经传来的兴奋刺激,③所处的状态是收缩,⑪所处的状态是舒张,完成的是屈肘动作。
(二)【分析】
此题考查的是昆虫纲、鱼类、两栖类、鸟类和哺乳类的主要特征。明确昆虫纲、鱼类、两栖类、鸟类和哺乳类的主要特征是解决此题的关键。
【解答】
(1)生物A蝗虫是一种农业害虫,它的身体可分为头、胸、腹三部分,体表有外骨骼,足和触角均分节,属于节肢动物中的昆虫纲。
(2)鱼类,生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳。生物B鱼的身体呈梭形,有利于减少游泳的阻力。
(3)生物C青蛙属于两栖动物,它的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,主要用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。
(4)生物D鸽子属于鸟类,它的前肢变成翼,体表被覆羽毛,身体呈流线型,有利于飞行。
(5)生物E兔属于哺乳类,在生殖发育方面的突出特点是胎生、哺乳,大大提高了后代的成活率。
观察下列动物的结构示意图,据图回答问题:(1)A属于的动物类群是________________。该类生物特有的攻击和防御细胞是___。(2)与A比较,B身体对称的方式是_____________。C动物区分前后端的结构是_________。(3)动物D的外骨骼不随身体生长而长大,因此有_____的现象。D呼吸的结构分布在_________部。【答案】(1)腔肠动物;刺细胞
(2)左右对称(或两侧对称);环带
(3)蜕皮;胸腹部【解析】【分析】
本题考查腔肠动物、软体动物、环节动物和节肢动物的特征,解答此类题目的关键是掌握这几种动物的主要特征并能据图解答相关问题。
【解答】
(1)A水螅属于腔肠动物,生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,是该类生物特有的攻击和防御细胞。体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。因此,A属于的动物类群是腔肠动物,该类生物特有的攻击和防御细胞是刺细胞。
(2)据图可知,B乌贼属于软体动物,身体左右对称。C蚯蚓,属于环节动物,在C蚯蚓前端有一个分节不明显、颜色较浅的环带。前端离环带近约13个体节,后端离环带远,因此蚯蚓的前端和后端可依据环带的位置来区分。因此,与A比较,B身体对称的方式是左右对称。C动物区分前后端的结构是环带。
(3)D蝗虫属于节肢动物中的昆虫,具有外骨骼,外骨骼具有防止体内水分蒸发、支撑身体和保护体内的各种器官的作用,外骨骼不能随蝗虫身体的生长而长大,因此,在生长过程中需要更换外骨骼,这种现象叫蜕皮。
D蝗虫体表用于呼吸的结构是气门,位于蝗虫的胸腹部。如图为某些微小生物的形态图,请据图回答下列问题。
(1)上述A、B、C、D所示的生物中,属于单细胞生物的是_________,属于真菌的是_________(填编号)
(2)B与C的结构相比,B的细胞内有DNA集中的区域,却没有成形的__________。
(3)图中A所示生物的生殖方式是__________生殖,B的生殖方式是__________生殖。
(4)人们通常用C来制作甜酒、做面包和馒头,这种生物的名称是__________。
(5)D的结构最简单,只有__________外壳和内部__________。(6)自然界的枯枝落叶可被一些营腐生生活的微小生物分解成__________、水和无机盐,这些物质又能再被植物利用,说明细菌和真菌对于自然界中的______________起着重要的作用。【答案】(1)BC;AC
(2)细胞核
(3)孢子;分裂
(4)酵母菌
(5)蛋白质;遗传物质
(6)二氧化碳;物质循环【解析】【分析】
本题主要考查细菌和真菌的形态结构、营养方式和生殖方式特点、细菌和真菌的区别、病毒的结构特点、细菌和真菌在生物圈中的作用及细菌和真菌与人类生活的关系。解题的关键是知道细菌和真菌的形态结构、营养方式和生殖方式特点、细菌和真菌的区别、病毒的结构特点、细菌和真菌在生物圈中的作用及细菌和真菌与人类生活的关系。
【解答】
(1)图A青霉是多细胞真菌,图B细菌是单细胞的,图C酵母菌是单细胞真菌,图D是没有细胞结构的病毒。因而上述A、B、C、D所示的生物中,属于单细胞生物的是BC,属于真菌的是AC。
(2)B细菌没有成形的细胞核,只有DNA集中的区域,C酵母菌是真菌有成形的细胞核,因而B与C的结构相比,B的细胞内有DNA集中的区域,却没有成形的细胞核。
(3)真菌用孢子繁殖后代,细菌进行分裂生殖,因而图中A青霉所示生物的生殖方式是孢子生殖,B细菌的生殖方式是分裂生殖。
(4)做馒头或面包时,经常要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包暄软多孔;酿酒也要用到酵母菌,在无氧的条件下,酵母菌发酵分解葡萄糖,产生酒精和二氧化碳。因而人们通常用C来制作甜酒、做面包和馒头,这种生物的名称是酵母菌。
(5)D病毒的结构最简单,没有细胞结构,只有蛋白质外壳和内部遗传物质。
(6)自然界的枯枝落叶可被一些营腐生生活的微小生物分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能再被植物利用,说明细菌和真菌对于自然界中的物质循环起着重要的作用。综合应用如图列举了六种生物的名称,并对它们进行了分类,请结合所学生物知识回答问题。(1)请写出图中部分标号所代表的生物名称:①____,②____,③____,⑤____。(2)生物分类从大到小的等级依次是:界、门、____、目、科、属、种。这七个分类单位中,包含的生物其共同特征最少的等级是____。(3)生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类,可以弄清生物之间的亲缘关系和_____关系,上述生物中,与扬子鳄亲缘关系最近的是____。(2)藏羚羊是我国特有的国家一级保护动物,为了保护生物的多样性,建立____是保护生物多样性最为有效的措施,而__________________保护生物多样性最根本的措施。【答案】(1)流感病毒;海带;松树;蝗虫
(2)纲;界
(3)进化;藏羚羊
(4)自然保护区;保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性【解析】【分析】
本题考查生物的分类知识、病毒、藻类植物、裸子植物及昆虫的特征、及保护生物多样性的措施。解题关键是熟知生物的分类知识、病毒、藻类植物、裸子植物及昆虫的特征、及保护生物多样性的措施
【解答】
(1)①无细胞结构,因此是流感病毒;②无种子,因此是海带,③有种子、无果皮,因此是裸子植物-松树,④有种子、有果皮,因此是被子植物,⑤是卵生的动物,因此是蝗虫,⑥是胎生的哺乳动物,因此是藏羚羊。
(2)生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近。种是最小的分类单位,包括生物种类最少。因此包含的生物其共同特征最少的等级是界。
(3)分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近。上述六种生物中,只有藏羚羊与扬子鳄同属脊椎(有脊柱)动物,因此二者亲缘关系最近。
(4)为保护生物的多样性,我国采取了相应的措施。藏羚羊是我国特有的国家一级保护动物,为了保护生物的多样性,建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施,而保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性是保护生物多样性最根本的措施。生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索,请回答下列问题:(括号内填序号)
(1)月季所用的戊图所示的繁殖方式为______;还可以用种子进行繁殖,用种子繁殖的后代具有______特性。这两种生殖方式的主要区别是______。
(2)图甲中的M表示的发育过程称为_____。其中青蛙的生殖和幼体的发育必须在_____进行。
(3)图乙中若D表示受精卵,请写出家蚕一生的发育过程______(用字母和箭头表示)。
(4)图丙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是[______]______,具有[1]结构的另一个生物类群是______。
(5)丁图中胎儿通过[______][______]从母体获得所需要的营养物质和氧。与青蛙和蛇相比,鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是______,从而提高了后代的成活率。【答案】(1)扦插;双亲的遗传;有无两性生殖细胞的结合
(2)变态发育;水中
(3)D→A→B→C
(4)2胚盘;爬行动物
(5)2;3;胎生哺乳【解析】【分析】本题主要考查扦插、有性生殖的特点、有性生殖和无性生殖的区别、昆虫、两栖动物、鸟类、爬行类、哺乳动物的生殖发育特点、人的胚胎发育过程、鸟卵的结构等。掌握扦插、有性生殖的特点、有性生殖和无性生殖的区别、昆虫、两栖动物、鸟类、爬行类、哺乳动物的生殖发育特点、人的胚胎发育过程、鸟卵的结构等内容是解题的关键。【解答】(1)月季所用的戊图所示的繁殖方式为扦插;用种子繁殖,属于有性生殖,有性生殖的两性生殖细胞分别来自不同的亲本,因此,它们产生的后代具备了亲代双方的遗传特性,具有更强的生活能力和变异性,这对于植物的生存和进化具有重要意义,为选择提供更丰富的材料。因此月季用种子进行繁殖,用种子繁殖的后代具有亲代双方的遗传特性。无性生殖没有经过两性生殖细胞的结合,是由母体直接繁殖新个体,所以这两种生殖方式的主要区别是有无两性生殖细胞的结合。
(2)蝗虫是不完全变态发育,家蚕是完全变态发育,青蛙是变态发育,因而表示的发育过程称为变态发育。其中青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行。
(3)家蚕是完全变态发育,经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期,因此“家蚕一生的发育过程中”,所经历的时期依次是受精卵、幼虫、蛹、成虫。所以图乙中若D表示受精卵,则家蚕的一生要经过D→A→B→C的发育过程。
(4)图丙所示鸟卵的结构中,鸟的卵细胞指的是卵黄膜(相当于细胞膜)、胚盘和卵黄,其中2胚盘是卵细胞的细胞核所在部位,是鸟卵进行胚胎发育的部位。因而图丙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是2胚盘。据丙图,1是卵壳,对卵具有保护作用,而爬行动物也能在陆地上产卵,卵外面也有坚韧的卵壳保护。因此,具有[1]结构的另一个生物类群是爬行动物。(5)丁图中胎儿通过2胎盘、3脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,同时胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过脐带、胎盘进入母体血液,再由母体排出体外的。青蛙在水中产卵,生殖和发育离不开水;蛇雌雄异体,体内受精,卵生,卵外有坚韧的卵壳保护,生殖发育完全摆脱了对水的限制。而鲸和兔特有的生殖发育特点是胎生哺乳,属于哺乳动物。因此,与青蛙和蛇相比,鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是胎生哺乳。小明对家人的拇指能否向背侧弯曲这一性状进行了调查,并绘制了家庭遗传关系图谱,若相关显性、隐性基因分别用D、d表示,请回答下列问题:(1)根据图中的性状表现,可以判断隐性性状是
。(2)图中大拇指能向背侧弯曲和大拇指不能向背侧弯曲,这种现象在遗传学上称为
。(3)8的基因组成为Dd的可能性是
。(4)姑姑为小明生了一个小表妹9,由图可知,9的基因组成是
。(5)图中4的性染色体组成为
,其中2号提供的是
性染色体。(6)依据我国婚姻法规定,4的孩子和5的孩子是近亲,禁止结婚,理由是:
。【答案】(1)拇指能向背侧弯曲
(2)相对性状
(3)50%
(4)Dd或dd
(5)XY;X
(6)大大增加后代患隐性遗传病的几率【解析】【分析】
本题主要考查基因和性状表现之间的关系、基因的隐性与显性、相对性状的概念、基因在亲子代之间的传递、近亲结婚与优生优育。掌握基因的隐性与显性、基因与性状表现之间的关系、相对性状的概念、基因在亲子代之间的传递规律、禁止近亲结婚的原因的内容是解题的关键。
【解答】
(1)亲代性状相同,子代出现了亲代没有的性状,新出现的性状是隐性性状,亲代表现出的性状是显性性状。因此,根据图中的性状表现,第二代3、4拇指均不能向背侧弯曲,而第三代7拇指能向背侧弯曲,可以判断隐性性状是拇指能向背侧弯曲。
(2)同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。因此,图中拇指能向背侧弯曲和拇指不能向背侧弯曲是同种生物同一性状的不同表现形式,这种现象在遗传学上称为相对性状。
(3)生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性显性和隐性之分。当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或者一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来,当控制某种性状的基因都是隐性基因时,才会表现出隐性性状。若控制拇指能否向背侧弯曲的显性、隐性基因分别用D、d表示,据上分析可知,拇指能向背侧弯曲是隐性性状,基因组成为dd,拇指不能向背侧弯曲是显性性状,基因组成为DD或Dd。遗传图中的8的拇指不能向背侧弯曲,她的父母都是拇指不能向背侧弯曲,则父母基因组成是DD或Dd,他们却生下了拇指能向背侧弯曲的孩子7,7的基因组成为dd,这两个d,分别来自于父母双方,因此,父母3、4的基因组成只能为Dd,遗传图解如下:
可知8的基因组成为Dd的可能性是2/4,即50%。
(4)姑姑5的母亲的拇指能向背侧弯曲,基因组成为dd,其中一个要遗传给姑姑5,因此姑姑5拇指不能向背侧弯曲的基因为Dd;而姑父6的拇指能向背侧弯曲,基因组成为dd,遗传图解如下:
因此,姑姑为小明生了一个小表妹9,由图可知,9的基因组成是Dd或dd。
(5)男女体细胞中都有23对染色体,其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异,这对染色体与人的性别决定有关,称为性染色体。女性体细胞中的性染色体为XX,男性体细胞中的性染色体为XY。在亲代的生殖细胞形成过程中,染色体要减半。男性体细胞中的性染色体是XY,因此男性能产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子;女性体细胞中的性染色体是XX,女性只产一种含X染色体的卵细胞。图中4是男性,2是女性,因此,图中4的性染色体组成为XY,其中2号提供的是
X性染色体。
(5)近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定,禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚,原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大,近亲结婚所生的孩子患有遗传病的几率大。因此,依据我国婚姻法规定,4的孩子和5的孩子是近亲,禁止结婚,理由是:大大增加后代患隐性遗传病的几率。
花卉专家利用这些牡丹野生种培育出了纯黄、橙红等不同花色的新品种。回答下列问题。
(1)如果利用杂交育种法能培育出牡丹新品种,这是_____(人工或自然)选择的结果。已经培育出的牡丹新品种,如果想要加快繁殖速度且能有效地脱去病毒可以利用____________技术,该技术属于__________(有性生殖/无性生殖)。
(2)花卉专家研究发现,纯种红花牡丹和纯种白花牡丹(基因用G、g表示)与纯种红花豌豆和纯种白花豌豆(基因用A、a表示)的杂交实验现象有所不同,结果如图所示
①图一牡丹杂交实验中,子一代性状不表现为红花,也不表现为白花,而是表现为粉红花。如果子二代获得的牡丹共360株,理论上粉红花植株的数量为______株。亲代的基因通过__________作为“桥梁”传递给子代。
②图二豌豆杂交实验中,子二代红花植株体细胞中,染色体与控制花色的基因可以用如图三中的______表示(填字母)。
③图二豌豆杂交实验中,为确定子二代某一株红花豌豆的基因组成,可让该红花豌豆与____花豌豆杂交(反复),若后代有白花出现,则其基因组成为__________,若后代全是红花,则其基因组成为____________。【答案】(1)人工;组织培养;无性生殖
(2)①180株;生殖细胞(精子和卵细胞)
②AC
③白;Aa;AA【解析】【分析】
本题主要考查有性生殖和无性生殖、人工选择和自然选择、基因的显性和隐性、基因在亲子代之间的传递及遗传育种在实践上的应用。解题的关键是掌握有性生殖和无性生殖的区别,人工选择和自然选择的区别,基因的显性和隐性,基因在亲子代之间的传递及遗传育种在实践上的应用。
【解答】
(1)人工选择是在人为条件下对生物进行的选择。利用杂交育种法能培育出牡丹新品种,是在人为条件下对生物进行的选择,这是人工选择的结果。组织培养技术是指在无菌条件下,利用适当的培养基,对离体的植物器官、组织、细胞及原生质体进行培养,使其发育为完整植株的技术。其优点是加快繁殖速度且能有效地脱去病毒。组织培养技术没有两性生殖细胞的结合,直接由母体发育成新个体,属于无性生殖。因此,已经培育出的牡丹新品种,如果想要加快繁殖速度且能有效地脱去病毒可以利用组织培养技术,该技术属于无性生殖。
(2)①图一牡丹杂交实验中,子一代基因组成是Gg,性状不表现为红花,也不表现为白花,而是表现为粉红花。如果子二代获得的牡丹共360株,子二代红花(GG):粉红花(Gg):白花(gg)=1:2:1,理论上粉红花植株的数量为360×24=180(株)。亲代的基因通过生殖细胞(精子和卵细胞)作为“桥梁”传递给子代。
②生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。图二豌豆杂交实验中,子二代红花与白花的比为3:1,故红花为显性性状。因此,子二代红花的基因组成为AA和Aa,染色体与控制花色的基因可以用图三中的AC表示。
③阅读资料,回答问题。资料1春夏之交是流感的高发期,流感主要通过打喷嚏、咳嗽等飞沫传播,也可经口腔、鼻腔等黏膜直接或间接接触传播。资料2下图表示人体对注射流感疫苗的反应,以及随后受到流感病毒攻击时所发生的免疫状况。在流感高发期来临之前接种流感疫苗,可以预防流感或减轻流感症状。
(1)流感的主要传播途径是_________;从切断传播途径的角度,提一条预防流
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