3 1 长方体和正方体的认识 同步练习人教版数学五年级下册_第1页
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3.1长方体和正方体的认识同步练习一、单选题1．一个长2.6分米、宽19厘米、高6毫米的物体，最有可能是（）。A．数学书 B．橡皮 C．普通手机 D．书柜2．一个长方体最多有（）个面是正方形。A．2 B．3 C．4 D．63．做一个底面周长为18厘米、高2厘米的长方体框架，至少需要铁丝（）厘米。A．22 B．26 C．40 D．444．一个正方体的棱长是4厘米，它的棱长总和是（）厘米。A．16 B．48 C．64 D．965．在长8m、宽2.6m、高3m的集装箱中摆放棱长是8dm的正方体货箱，最多能摆（）个。A．9 B．90 C．121 D．122二、判断题6．长方体有12条棱，且每条棱都相等。（）7．看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形可能是正方体。（）8．用4个相同的正方体可以摆出一个稍大一些的正方体。（）9．长方体相交于同一顶点的三条棱中，如果有两条棱的长度相等，那么这个长方体中一定有两个相对的面是正方形。（）10．两个棱长5cm的正方体拼成一个长方体，这个长方体的棱长总和是80cm。（）三、填空题11．长方体和正方体都有面，条棱，个顶点。12．一个正方体的棱长是3厘米，棱长的和是厘米。13．用一根长43分米的铁条，焊接成1个长5dm、宽2dm，高3dm的长方体铁架后，还剩铁条分米。14．一个长方体的长、宽、高的和是12厘米，它的棱长总和是厘米。15．如图是由个小正方形组成的，在它上面至少再添个小正方形，就可以摆成一个长方体。四、解答题16．用一根长120米的铁丝围成一个正方体，这个正方体的棱长的是多少？17．有一个长6分米、宽4分米、高2分米的长方体纸箱，用绳子将箱子捆扎起来，打结处共用2分米，一共要用绳子多少分米？18．为迎接“五一”劳动节，要在工人俱乐部的四周装上彩灯（地面的四边不装），已知工人俱乐部的长宽高分别是90m，55m，22m，工人叔叔至少需要多长的彩灯线？19．用棱长是

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