2024-2025部编版语文一年级上册10雨点儿

雨点数不清云彩半空

问好回答

地方不久更加

长出

雨点数

不清云彩

半

空

问好回答

地方不久

更加

长出

读一读shǔbùqīnɡyún

cǎibàn

kōnɡwènhǎohuí

dádìfɑnɡbùjiǔɡènɡjiāzhǎnɡchū字词识记yǔ

diǎn四点底穴宝盖点数答彩问空半回久更方长例：我的数（

）学成绩在班里是数

（

）一数（

）二的。数shǔshù（数一数二）（数学）shùshǔshǔ多音字长zhǎnɡchánɡ（班长）（长大）（长处）（长短）例：班长（）的长（）处是乐于助人。zhǎnɡchánɡ来半你有✎你有哪些识记生字的好方法？写一写来半你有重点字书写指导结构：部首：书写指导：独体字形左右对称，竖要写在竖中线上，横间距要适中。lái来一bàn半部首：丶结构：独体书写指导：第二横要比第一横长；竖写在竖中线上，要直。nǐ你结构：左右部首：亻书写指导：左窄右宽。“亻”撇尖稍过横中线；“尔”竖钩的钩尖抵竖中线，左右两点呼应。yǒu有月半包围部首：结构：书写指导：首横长且平直，撇从竖中线上起笔，要写舒展；“月”中两短横不与右侧相接。大雨点儿小雨点儿整体感知课文的主人翁是谁？

数

不

清

的

雨

点

儿，从

云

彩

里

落

下

来。shǔbùqīnɡdeyǔdiǎnrcónɡyúncɑilǐ

luò

xiàlái雨点儿的数量很多课文品读第2课时数不清数不清的

，从树上落下来。树叶仿照第1自然段说一说？数不清的

，从枝头落下来。花瓣儿这些雨点儿要到哪里去呢？我要去有花有草的地方。你呢？你要到哪里去？我要去没有花没有草的地方。

大雨点儿要去没有花没有草的地方，小雨点儿要去有花有草的地方。从大雨点儿和小雨点儿的对话中，你知道了什么？有花有草没有花没有草如果你是大雨点儿或小雨点儿，你最想去哪里？为什么？思考：大雨点儿和小雨点儿去的地方发生了什么变化？

不

久，有

花

有

草

的地

方，花

更

红

了，草

更

绿

了。le

cǎoɡènɡ

lǜ

lebùjiǔ

yǒuhuāyǒucǎodedìfɑnɡ

huāɡènɡhónɡ小雨点儿滋润花草，让环境比以前更美丽花更红草更绿大雨点儿为人类“开垦”出一片新的绿地没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。méiyǒuhuāméiyǒucǎodedìfɑnɡkāichūlehónɡdehuā

zhǎnɡ

chū

le

lǜde

cǎo虽然它们去的地方不同，但都滋润了花草，给大地带来了变化，告诉我们雨水与植物生长的关系。红的花绿的草大雨点儿要去滋润那里的土地，让种子发芽、生根、开花，让没有绿化的地方变得美丽起来。大雨点儿为什么要去没有花没有草的地方？你喜欢大雨点儿，还是小雨点儿？雨点儿小雨点儿大雨点儿花更红了草更绿了开出了红花长出了绿草有花有草没有花没有草板书设计

课文用拟人化的手法，通过大雨点儿和小雨点儿的对话，讲述了雨点儿从云彩里落下来后，大地所发生的变化，告诉我们植物的生长离不开雨水的滋润。课文主题

陆地和海洋表面的水蒸发成水蒸气，水蒸气上升到一定高度后遇冷凝结小水滴。小水滴连成一片，成为云，它们在云里互相碰撞，凝结成大水滴。当它大到空气托不住的时候，就从云中落下来，成了雨。拓展发散▶水对植物的重要性

水对于植物，就像食物对于人类一样。植物的食物是靠自己通过阳光、二氧化碳和水的光合作用制造出来的，其中主要的原料就是水。没有水，植物就不能制造食物,过不了多久就会干枯。问答（wènwuèn）云彩（cǎichǎi）数不清（shǔshù）你呢（lǐnǐ）长大（zǎnɡzhǎnɡ）不久（jǐujiǔ）••••••一、给加点的字选择正确的读音，打“√”。√√√√√√课堂练习二、根据课文内容填空。不久，有花有草的地方，花_____了，草_____了。没有花没有草的地方，_____________________________。更红更绿开出了红的花，长出了绿的草分角色朗读课文。

朗读指导：一、读小雨点儿的话时声音可以天真一些，读大雨点儿的话时可以稳重一些。二、问句读出疑问语气，语速稍慢，句尾语调上扬；回答时，语速稍快，表现小雨点儿和大雨点儿都急着去自己想去的地方的情态。课后习题读一读下面的词语，注意“不”的读音。

“不”的变调规律：当“不”后面的字是四声时，“不”读二声（bú），如“不会、不是”；当“不”后面不是四声时，“不”读四声（bù），如“不听、不能”。bùduōbù

xínɡbùjiǔbú

yònɡ

búqù不多不行不久不用不去读下面的句子，注意读好停顿。

不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草

。······⌒逗号的停顿时间短于句号的停顿时间，而句中的停顿时间短于逗号的停顿时间。根据这种方法，结合句子中的朗读符号，就能读好这个长句子了。1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.在田字格中正确书写本课生字。3.画一画雨点儿去往各自想去的地方后该地

方发生的变化。课外练习左右结构独体结构半包围结构来有半你笔顺：来你半有部首：一结构：独体组词：来了回来形近字：米造句：lái字形左右对称，竖要写在竖中线上。边音客人来了，我给客人倒水。笔顺：部首：丶结构：独体组词：半边半天形近字：羊造句：bàn竖写在竖中线上，要直；第二横要比第一横长。我激动得半天说不出话来。来你半有笔顺：部首：亻